寒假余额不足，
小编就想给你一个发自灵魂的拷问：
寒假作业完成了吗？
寒假是学校教育的延伸，
什么样的作业
更有益于学生的知识巩固？
什么样的作业
能摆脱枯燥更受学生欢迎？
别羡慕别人家的作业了
为开阔视野，提高道德修养
增强学生参与社会生活的意识
过一个充实而有意义的寒假
市教育局开展了2019年
中小学寒假德育作业征集展示活动
我市多所学校给学生布置了
特别的寒假德育作业——
通过
“寻访追梦人”
“我们的节日”
“身边的文明”
等与学生生活紧密相连的活动
提高青少年的创新实践能力
为了设计好这份寒假作业
老师们大开脑洞、不走寻常路
都有哪些“花头经”
随小编一起来看看吧
江阴市城西中心小学
江阴市城西中心小学围绕“校博联动”项目，以“博悟”为寒假课程的切入点，以江阴博物馆“万里江海通——江南与海上丝绸之路特展”为契机，在建国70周年来临之际，开启了一场奇妙的“博悟”时空之旅。通过活动了解中国海上丝绸之路的重大意义，以及“一带一路”共商、共享、共建的智慧与力量，在寻访家乡的变化过程中，感受祖国七十年来日新月异的发展，培养爱国爱家乡的美好情怀。
一、寻“宝”记
1. 博物馆寻“宝”
带上《博悟少年争章卡》，走进江阴市博物馆，在二楼的展厅内，乘上海丝的帆船，沿着古代的通海驿道，去寻找从江南走向世界的“宝贝”，并完成一次博悟争章之旅。
2. 博物节目鉴“宝”
这个假期，让我们一起走近这些美丽而又古老的中华文物，收看博物节目，听国宝说话，并写下自己的博悟感言。
二、寻“物”记
1. 编舟记@低年级
在祖国妈妈七十周岁生日到来之际，把你内心的美好祝愿、想表达的美好愿望在彩纸上记录下来，并将这张彩纸折成不同形状的小船，体验一个别样的“指尖上的中国年”。
2. 吟舟记@中年级
找一首带“船”或“舟”字的诗词，朗读并背诵这首诗词，了解这首诗歌的内在含义，然后根据诗意再给它配上美丽的图画，完成一副精美的题画诗。
3. 汇舟记@高年级
五年级：请和同学们一起搜集从古至今中国船舶发展的资料，以“船的发展史”为主题，绘制一张关于船的思维导图，加上你的文字说明。
六年级：请和你的同学分工合作，通过对海上丝绸之路交通贸易的每个港口、国家、贸易产品、风土人情等的了解，更深入地理解新时代提出的“一带一路”的重要意义。
三、寻“美”记
这个假期，一起去寻找，一起去发现，我们可爱的家乡又有了哪些新的变化，我们的祖国又有了哪些巨大的发展！请用心观察，用心思考，把你看到的，想到的，听到的，认真地记录下来。
江阴市立新中心小学
春节从殷商时期延续到今天，已有三千多年的历史，她将我们包围在团圆的欢乐里，亲朋好友之间传递着温暖、幸福和快乐！江阴立新中心小学的老师为同学们设计了一份寒假“年味”实践单，快来接单！
传统文化在身边
NO1.摄影留念
由小朋友们回到自己的家乡找找自己家乡最负盛名的特产，与父母一起办年货。在搜寻过程中进行摄影留念，记录美好瞬间。
NO2.采购定价
每人准备一到两种特产，为你的特产定好价位，并把价格贴在包装袋上。
NO3.打广告 显创意
为自己准备的特产做推广，设计广告语、制作图画、小报等。
……
宜兴市丁蜀高级中学
生活是最好的老师，是每个人切实的经历，她对人产生最直接、最深远的影响。宜兴市丁蜀高级中学制定的寒假社会实践活动，丰富了同学们的假期生活，努力推进学校“五化德育、立德树人”的行动计划，积极构建“三香（陶香、书香、心香）育人体系”。
活动主题
1、拜访一位曾经教过你的老师——新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。人生路上，感恩每一位在成长过程中帮助过我们的老师。
2、绘制一张家族关系图——畴昔通家好，相知无间然，春节走亲访友，畅叙真情。在家长指导下，自行设计版面，绘制一张亲戚关系网络图。
3、访问一位优秀的在校大学生——畅谈学习生活，聆听学长教诲；不负青春，为理想起航；不忘初心，为走进心中的象牙塔做好规划。
宜兴市湖滨实验学校
“让孩子每天都像过节一样快乐”，这是宜兴市湖滨实验学校活动文化的理想愿景。这个寒假，学校设计“大美宜兴-寻宝节”活动，意图通过游览美景、探寻美食、搜集乡音等形式引导学生感受宜兴文化，激发学生热爱家乡的情感，培养审美情趣和勇于探究的精神。
活动1.寻美景——游在宜兴
“荆溪步步皆胜地，阳羡处处有洞天”！寒假中，湖滨实验学校的小小探险员们走进宜兴的溶洞：善卷洞、灵谷洞、张公洞、慕蠡洞等，开启神奇美妙的溶洞探秘之旅！同学们通过观察、探究了解钟乳石形成原因，感受大自然的美丽与神奇，从而更加热爱大自然、热爱家乡。活动注重课程化研究。
活动2.寻美食——吃在宜兴
宜兴有“三山、二水、五分田”，其间小镇星罗密布，山水诗意。每个人都有她的气质，每个小镇也都有它独特的味道。在寒假，用实践体验的方式，引领学生走近家乡美食，感受宜兴特有的美食文化。
活动3.寻乡音——情在宜兴
方言是一个地区的“活化石”，代表着一个地区的文化特色。宜兴的童谣既通俗易懂，有乡土气息，又充满童趣，听起来平仄相押，朗朗上口，好读、好记、好听。寒假里，开展传唱家乡童谣的活动，帮助孩子们树立传承方言的意识，激发他们对宜兴本土文化的认同感与自信心，进一步增强热爱家乡的情感。
无锡市连元教育集团
无锡市连元教育集团发出了《慧学慧玩乐陶陶——寒假生活指导》活动倡议，延续上学期令人难忘的慧学周探究学习活动。学校除了为同学们准备了许多寒假期间开展探究性活动的建议外，还准备了一份“花样”寒假作业，鼓励家长和孩子一起完成，拓展孩子们学习和成长的空间，陪伴他们度过一个幸福、充实的假期。
花样作业清单：
与家长一起去超市购买年货，用数学的眼光去观察分析，发现加减乘除的故事，并记录下来。
与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价；了解春节的活动和文化风俗，尝试用英语作介绍，并制作英文贺卡，开学后赠送给老师和同学。
参加一次家庭大购物（主题是为家人购买新年小礼物），体验如何合理使用人民币，用“数学日记”的形式写写自己假期为家人购买礼物的感受或收获。
以“年味”为主题，制作中英文结合的小绘本，讲述家里过年的故事，至少5页，有画面、有中英文的配文。
过年组织一次家庭聚会，要做哪些准备工作？先展开调查，再确定买什么？各买多少？按确定的聚会方案购物，并记录购物所需的单价，数量和总价，算出总支出，最后写一份总结。
阅读1-2本课外书，并尝试制作一张思维导图，开学后结合思维导图和同学们交流自己的阅读思考和收获。
……
无锡市东林古运河小学
无锡市东林古运河小学设计了一份别样的寒假实践活动——“寻找乡潮”，鼓励同学们用视频、文字、照片、书画等形式，记录“家乡潮流”。
【寻访自己的城市】
（一）乡潮——无锡的门。无锡有哪些城门，分别是什么？在哪里？
（二）乡潮——无锡的路。走走无锡的路，和路牌合影，比比谁走的路最多。
（三）乡潮——无锡的街。有哪些特别的建筑，特别的故事，特别的味道？
（四）乡潮——无锡的美食。无锡有哪些美食？如果有外地游客来无锡，你可以怎样将美食介绍给他们呢？自己也可以在爸爸妈妈的带领下学做无锡美食。
（五）乡潮——无锡的年。用眼睛观察无锡年，用心感受年的温暖。
无锡市通江实验小学
寒假里，无锡市通江实验小学为大家“配齐”了一席丰盛的生活大餐！用心制作属于孩子们多姿多彩、回味无穷的“满汉全席”，来感受这份浓浓寒假味儿~
“畅想”中国年
NO1：开一场家庭会议：总结下2018年十件让自己引以为傲的事；并采访爷爷奶奶、爸爸妈妈，记录下他们的新年愿望和自己的采访感受。
NO2：策划一份假期Plan，争取在假期学会一样本领吧！
NO3：制定一份2019新年愿望和成长计划！这可是你开学第一天的入校通行卡哦！
“寻味”中国年
NO2：“笔尖上的中国年”懂得感恩
（1）画一张“全家福”。爷爷是不是老了一点，妈妈的眼角似乎多了条皱纹，妹妹好像又长高了……拍下全家福并依照画下来，好好的看看他们的动作、表情、眼神，你会发现和平时不一样的家人，同时，用文字进行描述、旁白。
（2）做一张“新春贺卡”。送给长辈、亲人或老师，祝福语要自己完成哦！
……
“体验”中国年
NO1：跨越时空的爱。一起看看父母小时候的照片，有机会与他们去照片上同一个地方拍照，对比一下家乡变化，为祖国点赞。
“圆梦”中国年
NO1：我为年夜饭助兴。除夕之夜，请你来扮演“小导演”的角色，把你的爸爸妈妈、爷爷奶奶都动员起来，策划一场属于你们家的“春晚”吧！
NO2：“幸福里的中国年”抖音创作。“小演员”玩转新媒体，拍一段健康向上、创意新颖、温馨有“年味儿”的抖音小视频吧！
“品味”中国年
1、搜集猪年的成语、谚语、俗语等，了解“猪”、“年”的汉字演变。
2、体验当主播，下载适合的配音APP，试着上传自己的英语配音作品。
……
无锡市云林实验小学
说到传家宝，大家可能习惯地想到“价值连城”的宝贝，其实不然，它可以是一把木梳，也可以是一盏青灯，一种技艺，甚至一种精神，只要它能讲述一段感人的故事，见证一份力量，传递一脉温情，传承一种文化，它就是“宝贝”。今年寒假，无锡市云林实验小学开展了“快乐寒假，做‘寻宝’一族”主题活动，鼓励孩子们寻找身边的“宝贝”，做个小小传承人。
一、寻“老宝贝”，做小小传承人
1、寻“老物件”
找一找，家里有没有一些被家里人视为“宝贝”的老物件，或许是一张珍贵的黑白照片，或许是年代久远的一台收音机，也或许是一枚铜钱、一封家书……向长辈了解这些“宝贝”背后的故事，用诗文配图的方式记录下来。
2、寻“老游戏”
翻花绳、跳房子、打弹珠……爸爸妈妈小时候玩的游戏也不少呢。他们玩过哪些游戏，这些游戏怎么玩，有什么规则，你都可以向他们请教。大家还可以向老人们学一学方言儿歌，玩一玩新年的民俗游戏，感受不同地方的独特文化。队员们可以把这些游戏、儿歌画下来、写下来，或者拍成照片、视频，开学了和小伙伴们一起分享。
3、寻“老手艺”
过新年了，长辈们会做些什么家乡特色美食？在你的家乡，还能看到一些老手艺吗？看一看，学一学，感受“中国年味”，用照片、视频、作文、绘画等形式记录下来，让这些老手艺不要过早地消失。
二、寻“新宝贝”，做小小宣传员
1、寻“中国骄傲”
寻访十八大以来祖国取得的伟大成就，找一找令你骄傲的“中国制造”之“最”，感受祖国的强大，进行“厉害了，我的国”诗文创作，以“我为祖国点赞”为主题创作书画、摄影作品，做好“中国骄傲”宣传员。
2、寻“中国脊梁”
或许，我们不能跟科学家、工程师零距离接触，但是他们的奋斗故事却能激励我们不断前行。请大家选择感兴趣的“名人”，了解他们背后的精彩故事，开学后开展“故事分享会”。
3、寻“身边明星”
在我们的身边，不一定有那些取得伟大成就的“名人”，但也不乏在自己的岗位上获得较多成绩或有特别技能的人，可能是社区干部，可能是派出所民警，也可能是自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。只要他们有突出的成绩，或者有特别的技能，他们就是“明星”。请你循着他们的足迹，了解他们的故事，感受我们身边的变化，和这些“明星”合个影，可以用手抄报、电子小报、小视频等形式宣传他们的故事。
江苏省锡山高级中学
寒假德育作业之一
家务劳动：用身体去丈量物理和心灵的世界
劳动，用更多的词汇描述它，可以是务实、做事、操作、实践……劳动并非一味地艰辛，它是人与世界的充分接触，我们不能把世界只装在脑袋上，也要装在身体里，由此而成为一个完整的人。
江苏省锡山高级中学的寒假家务劳动作业包括两项：一是家务劳动；二是生活技能课程，由自己的家长担任课程导师，至少学会烧一种菜。
假期每日家务劳动反馈表
生活技能课程评价表
寒假德育作业之二
传承家风：我家的价值崇尚与行为规范
这个假期，每位同学可以通过口述史研究的方式，向自己家族的长辈了解自己的家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、价值观和人生观等，了解自己家族的“德行”、“家法”、“家训”。做好研究记录。
寒假德育作业之三
生涯体验：画好职业生涯图，设计自己的人生
每个人都有自己的梦想，哪怕你自己都尚未清晰明了，但梦想从没有缺位。江苏省锡山高级中学用这份生涯体验作业帮助学生认识自己，了解社会，规划未来，让自己的人生更精彩。
登陆相关网址，查阅自己的职业性格类型。
结合自己的测试结果与职业理想，在寒假内选择一个职业进行一天的职业体验，并写好体验报告。
无锡市第一中学
2019年是新中国成立70周年，纪念五四运动100周年。以此为契机，为进一步贯彻落实党的十九大会议精神，不忘初心，牢记使命，坚定理想信念，鼓励青年学子在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在不懈奋斗中书写人生华章，无锡市第一中学开展了“传承红色基因、弘扬求进精神”寒假社会实践活动。
1、青春微寻访活动：
寻访锡城重要的优秀传统文化、革命文化和先进文化场馆，结合寻访实践和感悟，撰写寻访心得。
2、青春微志愿活动：
以公益志愿服务活动为主要内容，组织志愿小分队，开展环保宣传、交通协勤、尊老爱老等为主要内容的志愿服务活动。
3、青春微访谈活动：
结合自己的专业兴趣和职业定位，寻找1位优秀的在职人士作为目标职业人物进行访谈，从而了解职业需求、工作环境、发展前景等，为将来顺利就业，实现职业理想做好准备。
寒假德育是以学校为指导，以家庭为主体，对学生实施良好家庭教育和实现家校有效合育的一个重要时机。寒假德育作业顺应学生年龄特点，以趣味化、人性化、创新性、开放性的活动为载体，引领学生走出书本、走向社会，通过动手操作、访谈调查、实践探究等多种形式，体味生活中的世情百态，在实践中增长见识，增强综合能力。
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编辑：大春 修美腻 责编：肖肖
编审：李铁锤