中国妈妈体验亲述:美国小学生的课外班没有“语数外”

界面教育注:一直以来中国学生的基础素质在全球范围内有目共睹,这取决于当下的教育模式与家长的投入和付出,而地球另一端,美国小学却在三点半就敲响了放学的铃声,放学后社团活动成为了大部分孩子的选择,个性化氛围之下,对孩子自身素质的基础打造,就取决于孩子和家庭的自觉性。因而,自由与自觉的取舍在一定程度上成为了他们的困惑。

文 | m&m妈妈

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本文投稿者m&m妈妈,是一位土生土长的上海妈妈,有两个儿子。在2013年,由于先生学习和工作的原因,全家离开上海前往加拿大居住;2016年离开加拿大移民美国,目前居住在美国西雅图。在选择出国居住时,大儿子在上海读过2年的双语幼儿园,小儿子则没有在中国上过任何学校。所以对于他们俩来说,英语是第一语言,从小就在北美的教育系统学习和长大。

教育体系

美国和加拿大的教育系统非常的相似,整个小学共6年,从K班到5年级,所有小朋友在5岁的时候开始进入Kindergarten,在K班之前可以去Day Care或者Pre School(都是私立的,需要收费)。

从K班开始就算是正式进入小学了,上学放学的时间和其他年级的学生都一样,大多数小学的上课时间为8点50-3点半。但每周三只上半天学,为8点50-1点50左右(用于老师开会以及学习)。虽然每个学区时间上稍有差别,但学生在校的时间都是6个半小时。

每一所学校都会提供After School,收取费用大约每月200-300美金左右,内容基本都是运动、阅读以及游戏等,时间在5:30分结束,然后家长接走。学校也会提供各种兴趣班给学生,例如各种运动,音乐,阅读,社交等,会收取一定的费用,但比校外的课外班要便宜很多。

学校环境

在美加两国的小学,每个年级的老师都有自己的教室,这间教室也是根据该老师的喜好来布置,非常具有老师自己的特色,老板的办公室也是在自己的教室里,每个学生都有自己的桌椅以及衣柜,座椅的摆放不固定,随老师调整,每个教室都有投影仪,白板以及电脑。

教室环境

从K班到5年级期间,老师和教室是不会跟着学生的升年级而变动,这意味着每升一个年级,同学和老师都会换成新的。而学校老师的教学也不分科目,一个班主任老师会教多门课程(英文,数学,科学,社交,艺术等)。而体育课和音乐课,学生需要去不同的教室上课,通常都是在GYM。

在小学和初中上课都没有书本,老师会根据教育局的教育大纲为基础来编辑自己的教程。所有的教程以及家庭作业都是由老师打印出来发给学生。

没有书本的课堂

在饮食方面,学校都会设有午餐区,每人每餐3美金,多以自助餐的形式(由于选择比较单一,所以很多学生会带自己的午餐)

学校环境

在学校与家长沟通方面,每个学期开学的第二个星期,都会有一对一的家长会,老师会向家长展示新学期学生的学习目标和学习内容,以及对学生有什么特别要求等;到了学期结束时,也会有一对一的家长会,来总结学生的学习成果,以及在整个学期的表现等等(全是好的表现,没有不好的)

学生的在校情况,学区会每天发Email给学生家长,汇报关于整个学区的各种事物事项活动等,家长有任何问题都可以随时和老师以及校长沟通;此外,老师也会每周给家长发送2-3封Email,与家长沟通这一周的教学内容、学校活动,或是需要注意的特别事项,包括校长也会不定期发送Email给家长,介绍学校的各种事项及活动等。

教学内容

美国的教育系统是STEM(Science,Technology,Engineering,Mathematics),是一种将科学,技术,工程,数学的跨学科教学方式,与课程与生活中的真实情景做结合,以激发学生对于新奇事物与知识的好奇心及求知欲。

美国学校的小学教育系统是比较倾向于寓教于乐的形式,鼓励孩子独立自主的能力,都是以学生感兴趣的方式教导学生,也非常注重学生的想象力以及创造力,多以鼓励的形式教育孩子,让每一个孩子都勇于表达自己,因为每一个孩子都是独特不可重复的,所以大多数的美国学生都相对自信,也勇于表达自己,充满了想象力。

另外,学校也非常注重孩子的独立以及动手能力,每个学期都会有各种Fair,例如science fair,book fair,art fair等等,例如science fair,展示的都是每个学生自己选择的主题的科学实验,从背景介绍板的设计以及整个实验的的过程和实验结果展示,全部都由学生独立完成,老师只是辅助作用,你选择的实验主题也不是由老师设定,都是由学生自己决定(我家大儿子曾经有做过不同温度下电池的耐用性,还做过用不同的材质的水泡过的爆米花爆出来有什么不同的实验)。

不同主题的科学实验

数学方面具体的教学内容和中国差不多,但是在教学的形式上面有非常大的区别,多以应用为主,以培养学生对数学的兴趣以及独立思考的能力。

他们并不会通过大量的演练习题来提高数学的能力,每天的homework也基本就一张A4的题量,学生一般花个15分钟就可以完成,另外老师还会要求学生在网上完成部分作业,例如Dreambox,Math is cool等,都是生动有趣的形式,以玩数学的方式学习数学,同样的一道数学题你可以有不同的解题方式,不会去灌输固定的标准模式。

科技及工程方面,学校基本都会配备电脑给学生,学生平时的学习,作业,考试都是在电脑上完成,电脑操作,编程,机器人改造等等也都是学生必学的课程。学校也会有非常多的不同内容的Club给学生选择(例如阅读,数学,领导力,音乐,烹饪等等)

学校也非常重视礼仪和社交,每天到学校的后第一件事就是全校的广播(广播当天的学校活动,哪些学生生日等等)以及唱国歌,5年级的学生会轮班在校外的指挥交通和升降国旗。

学生与老师的关系相对平等,对老师的称呼都是Ms加名字或者Mr加名字,圣诞节和教师节都会送老师卡片以及小礼物,在教师节学校会专门举办感谢老师以及在校教职工的活动,由家长会组织准备非常多的吃的,学生老师一起的大Party。

遇到各种节日,学生都会准备小礼物送给同班同学(例如情人节,万圣节,复活节,圣诞节等等),老师也会准备小礼物送给学生。在母亲节和父亲节,老师还会带领学生亲手制作礼物送给父母。

课外活动

学校本身就会有非常多的课外活动提供给学生以及学生家长,每学期都会有2-3次的field trip,会去到各种不同的地方,例如大型农场,国家公园,海岛上的原住民居住地,巧克力工厂,残疾人关爱之家等等。

校内会有BBQ之夜,妈妈早餐会,世界文化之夜(学校不同的种族的学生以食物,服饰,表演等各种形式展示各自的文化特色),老兵纪念日(会请多位老兵来到学校,给学生们讲他们的故事,生动的对学生进行爱国教育),和爸爸的pizza电影之夜,睡衣日(学生全部穿睡衣上学),万圣节party和各种义卖活动等等。

民族文化之夜

课外班

美国有非常多的课外班,但多是运动类,美国的家长非常注重孩子在运动上面的投入(运动类课外班费用都不便宜)

一般美国孩子基本没有学术类的课外班,但是几乎都有运动类的课外班。美国孩子课后都会有2-3个运动项目,游泳,足球,篮球,橄榄球,棒球是基本配置,另外帆船,滑雪,艺术体操,冰球等等也都非常的常见,基本我们所能知道的体育项目都会有课外班,而且每个项目都有大大小小非常多的比赛。

After School的各种球类课外班

每个学区都会有学区组织的运动班,规模都非常的庞大,收费都非常的低廉(一个赛季每个孩子100美金),所有的教练都是志愿者,大多数都是家长,也有很多都是专业教练。这一点我真的觉得超级棒的,美国是一个人人都爱做志愿者的国家,你可以在任何的场所找到志愿者的工作,小朋友很小就可以做参加志愿者参加活动,每一个做志愿者的人的都是非常认真和专业的,花费大量时间精力甚至金钱,也愿意做志愿者帮助别人,这一点真的值得好好向他们学习。

高年级学生指挥交通

每个学校也有学校的课后运动以及艺术班,收费也非常的低廉。美国家长认为体育运动不但能够锻炼孩子的身体素质,也可以锻炼孩子的综合能力,团队合作能力,领导能力,坚韧不拔的毅志力等等,美国是一个全民爱运动的体育大国。

阅读

美加两国都非常注重孩子的阅读能力,每一间学校都有自己的图书馆,每个学生都需要从图书馆借一本书回家阅读。

图书馆也有非常多的活动提供给学生参加,每个班级的老师在自己的教室里也有属于这个老师的藏书架,小朋友都可以借回家看,每个学期老师都会跟每一个学生制定读书单,学生每读完一本书都需要家长签字确认。暑寒假的作业也都是阅读3-5本书,会有非常多的阅读比赛,让每个孩子都爱读书会读书。

总的来说,美国学生的小学生涯是非常轻松愉快丰富多彩的。

美国对于小学生的教育是让他们在愉快轻松的环境下学习知识,注重学生独立思考以及独立解决问题的能力培养,在人格及品格上的培养也非常的注重,也会让学生学习关爱其他人。

在这点上,从K班开始,每个学生都会有1个5年级的大哥哥或姐姐做联动,每周会有一节课和哥哥姐姐一起上。这让5年级的学生在照顾小朋友的同时自己也得到成长,为他们进入初中做好更多的准备。

美国从初中开始就进入像大学一样的上学模式了,没有固定教室,没有固定同学,以跑课的形式上学(不同的课去不同的教室找不同的老师上课)。美国的孩子都非常的独立自主,勇于表达自己的想法,非常的自信。相对知识的学习,他们更加强调和尊重每个孩子的独立人格,每一个孩子都有独有的特别之处,也非常注重对于孩子领导力以及SOCIAL SKILL的培养,注重孩子的全面性发展。

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