中考还剩200多天意味着什么?家长看完转给孩子

在这200多天漫长又短暂的淘汰赛里,动辄就是命运的转变...

中考还剩200多天意味着什么?

意味着只要你足够努力,你就可以上重点高中。

中考还剩250多天,我们在这个时间节点谈逆袭,说提成绩,有动力,也有可能。

这篇文章说出了家长想跟孩子说,但是不知道怎么说的话。如果您能看到,一定可以帮助孩子。

说说具体操作

从300分冲刺到600分,你可以做的事

600分的构成,

提分一定要分科!

把现在各科的分数列出来,估算一下每一科的提升空间,把差的2、3百分分配到各个学科中,得出各个学科的目标分数。比如:

语文110

英语110

数学110

然后拆分各科分数,比如英语,我现在的分数是80,剩下这30分,可以从哪来?作文题型太主观,不好再加分了;完形填空能不能减少到最多错3个?阅读理解不用全对,但能不能少错2个?这样一想,事情就容易得多。

有提升空间的题型,每个少错点儿,最后就是很优秀的110,这样你还不去做吗?而减少错误率的一个重要前提:会做的题,尽可能不丢分。

会做的,不丢分

会做的题不得分的原因里,根本就没有马虎这一说。一种原因是考察知识点没理解透,另一种原因是不够熟悉。

第一种原因的解决方式是扫书,在一轮复习的时候,不要着急,就去扫书,上课就去好好听,不要觉得这个我会,这个简单,就可以跳过去。

很多同学都遇到过这种情况吧:

这个题我会,但是没得分,老师讲完或者对完答案,觉得原来是这样!

这么简单!我get了!然后下一次考依然丢分,

这种现象往往被归因为马虎大意,其实真不是,不好好挖清知识点,会见一次错一次。

第二种原因的解决方式是刷题刷题的作用一方面是让会做的题占比越来越大,另一方面是让会做的题足够熟悉。不仅熟悉这个知识点的一种变型,而是它的N种变型都熟悉。

刷题这件事涉及到规律和效率,没有规律和效率的刷题,等同于浪费生命。

刷题如何才能有效?

要有规律和效率。

规律是指,每天我用多少时间去刷题,每一科分别分配多少时间,这些都应该是固定的。

效率是指,我在如上所说的规律性的时间内,能够把时间用出多大价值。有规律这个谁都做得到,每天3小时用来刷题,试问初三党谁做不到?而把3小时用出最大价值,就不见得了。

这里存在一个预想效率和真实效率之间的误差,我们说3小时刷题,其中计划用30分钟做完练习册上这几页的英语题、对完答案、吃透错题这个过程,如果实际上你用了40分钟,那么就有10分钟的误差时间。

这个误差控制在15分钟以内都是没问题的,如果超过15分钟,你就要检测一下自己的做题速度,做题过程中的专注力程度了。

如果每个人都可以打持久战,那么你胜出的优势,就在于对同等时间的把控。

刚开始刷题,很容易出现这个问题:成绩比你好的同学因为刷题量高或者知识点熟,无论是做作业还是刷题都要快,人家晚自习2节课把作业都写完了,你下了晚自习回家还要写1个半小时。

这种情况别沮丧,很正常,他们要从500分提到600,你要从300分提到600,当然不一样,摆正心态继续做就是了。

初三是一场一个人的战役,不要总是看别人,每天进步多少,要根据你自己的目标而定,只要每天都在进步,结果不会差。

说说心态调整

人有两条路要走,一条是必须走的,一条是想走的,中高考就是一条你必须走的路,你必须把这条路走漂亮了,才可以走想走的路,有些路,你不走下去,就不会知道那边的风景有多美。

初三很累,当你很累很累的时候,闭上眼睛做深呼吸,告诉自己你坚持的住。

如果成绩依旧不好。至少以后可以说:那时候的我真的努力过!

撑不住的时候,可以对自己说声“我好累”但不要说“我不行”。也可以说“再坚持3分钟”!

人脑的潜力是无限的,一个人的大脑如果完全被开发的话据说可以记住26国语言,4000多本图书的全部内容。

中考这点东西,只要你一认真,都是小菜一碟。现在我们有时间,一切来得及。

所以,中考没什么好怕的!

你的对手只有你自己!