教育部重磅“改革”,一年级学生面临崩溃,家长也愁哭了!

相比较西方发达国家对于阅读、语言教育的重视,中国的语文教育理念明显落后,2017年秋季学期起,教育部统编教材“部编本”正式走进课堂。三年过渡期后,也就是到了今年,“部编本”已经覆盖全国义务教育阶段的所有年级。

可能很多人不知道部编版意味着什么,简单来讲就是针对短小简单的文章大量在减少,换言之难度加大。然后就是“部编版”教材对学生的课外阅读能力要求极高,要知道对于刚步入小学的孩子,想要求他们有很强的课外阅读能力这根本就是过于严苛。

“部编版”教材注重落实中华优秀传统文化教育,语文教材所选古诗文数量有所增加,体裁多样。小学有古诗文129篇,初中有132篇,这个数字包括古代诗词,也包括了文言文,还有部分古典名著的阅读。

于是教材投入使用之后,各方反应并不满意。尤其是小学低年级,先识字后教拼音,对零基础学生极不友好。课程安排得很慢,相当于一年级“学”三年级知识,家长每天辅导作业的时间不太可能少于1小时。

通过近几年高考就能发现,语文考题不断侧重考查学生的阅读量、阅读面和阅读后的自主思考,其考查范围之广、思辨程度之深,已经远远超出课内教材。所以说,学生的阅读能力,在今后只会越来越重要。那么从现在开始,让孩子开始阅读,爱上阅读,坚持阅读。