《物以类聚》：阵容强大的综艺就一定搞笑吗？

《物以类聚》是韩国MBC推出的一档户外游戏真人秀，按照性格倾向将嘉宾们划分成两组，考验他们在面临同一种状况时，不同性格的人会有什么不同的举动。

该节目创作理念新颖，从性格的角度出发挖掘嘉宾们的个人魅力。除此之外，节目还邀请了十位在综艺界和演艺界有着丰富经验的嘉宾们。华丽的嘉宾阵容在还没开播时，就能引起大部分观众的兴趣。

虽然《物以类聚》聚集了十位有趣的人，但在人物设定和游戏环节上显得有些力不从心。从目前五期内容来看，节目的制作逻辑并不明确，不仅导致许多游戏环节设定老套且毫无意义，还让观众对划分两组嘉宾的做法产生了疑惑。即使有了华丽的阵容，为了玩而玩的游戏还是让人抓不住节目重点。

标签化嘉宾的意义是什么？

《物以类聚》请到了朴明洙、殷志源、李龙真、黄光熙、金圣圭、张圣圭、李洙赫、郑赫、印乔镇和河昇镇，让这十位嘉宾组成志同道合的“Giri”，以组队的模式进行游戏比赛。

目前五期的内容是这样划分，前两期通过测试和实战取向，寻找成员们真正的个性，由此划分成兴“Giri”和慢“Giri”。兴“Giri”指的是兴致高涨，充满活力的人；慢“Giri”指的是沉着冷静的人。在分配完小组成员之后，节目后三期内容在兴慢“Giri”两组团队间展开比赛，以增进团员间的互动与交流为目的。也就是说，节目前两期算是热身环节，从第三期才开始进入正题。

《物以类聚》围绕人的性格爱好展开，让观众看见不同的性格会碰撞出怎样的火花。再加上十位嘉宾各个都自带笑点，每个人对于搞笑都有不同的展现，也很会制造梗，让这档节目在嘉宾们强有力的表现下出色了不少。

但豪华的嘉宾阵容团并没有弥补节目设定所出现的问题。前两期内容节奏拖拉且毫无趣味，没有为接下来的分组起到任何明显的帮助，也没有凸显出兴“Giri”和慢“Giri”对节目有什么关键性作用。首先，节目组让嘉宾们做了一个倾向的小测试，随后将以实战的模式测试他们是否和自己认为的倾向相符。

比如在第一期，节目就以“形象游戏”考量双方的初印象。大家抽取桶里的问题纸条，用手指向符合纸条里说明的人，得票最多的人获一个小菜。因为节目有十位嘉宾，这的确是最快的形式让大家互相了解，也能让观众尽快抓住嘉宾们的个性。

但“形象游戏”并没有过多地展现出嘉宾们性格的差异，也没有让人发现谁与谁最相似。因此对于兴慢“Giri”的分组并没有过多的帮助，也无法让观众将“兴”和“慢”这两个标签词套用到嘉宾身上。

而在之后的游戏中，更是让人对标签化的意义充满了疑惑。比如，在测试“领导力”的比赛中，自认为有领导力的嘉宾坐在购物车里，指挥蒙住双眼没有领导力的嘉宾通过障碍物，最短时间通过的小组获胜。

这类的游戏还有传递面粉考验“平常心”、料理接力考验“爆发力”等，先不说这些游戏没有任何新意，而是这个游戏的设定到底合理吗？为什么它们能考验性格，以及它们对之后划分小组有什么作用，节目并没有一个详细的说明。

多种多样的游戏拼接在一起，却依旧没有清晰地展现出两种性格的核心差异。由此可见，前两期并没有起到很好的铺垫作用，导致之后的内容无法自然引出。所以在第二期结尾，大家表明自己是兴“Giri”还是慢“Giri”时有些奇怪，不仅无法说服观众对这些标签产生认同感，大家也不太明白这标签的意义是什么。

既然节目在制作策划时就决定好要将十位嘉宾分成兴“Giri”和慢“Giri”，那么在前期的设定中就要把重点放到这个标签上，才能自然过渡到下个环节，让观众知道这些标签在节目中的作用。

事实上，《物以类聚》面临的标签化问题也是综艺节目中常见的，像我们之前提到的《新声请指教》和《一年级﹒大学季》，两档节目都是以展现学员的专业能力和考核表现为主，将大家划分为艺术院派和综合院派，或旁听生和正式生。

但在《新声请指教》中，节目并没有强化学院标签的意义。因此也让观众感到疑惑，综合院校的学生为什么要参加一档音乐节目，这其中的用意是什么？节目给嘉宾们贴上标签后，又没有给标签做解释，只会让这样的形式显得多余。

而《一年级﹒大学季》的制作逻辑就显得更加成熟，在开始就告诉大家划分旁听生和正式生的意义，并在之后环节中展现出两组人的不同优势，亦明显的缺陷。因此我们能对正式生和旁听生产生概念性的理解，这也达到了节目分组的作用。

为了玩游戏而玩游戏

如果说前两期内容抓不住重点，那后面几期节目就是制作逻辑不太清晰。游戏环节都松松散散，没有做到环环相扣，让人不明白嘉宾们是为了什么玩游戏。

《物以类聚》的第三期，十位嘉宾会分成两组自驾旅行。节目组在出行前给了他们统一的行李箱，待他们整理好后又将箱子没收。因此所有的游戏几乎围绕着争夺行李箱大战而展开，两队中谁获胜就能随机挑选行李箱。

其实这是一个有趣的点子，也很符合节目的调性。因为节目想讨论冷静的人和兴奋的人有什么不同，而根据性格的反差，两组人的行李一定会有差异。试想兴“Giri”挑到慢“Giri”的行李箱后，或许会觉得东西很无聊，由此产生的戏剧效果也能惹人发笑。

但行李箱的作用并没有在游戏中展现出来。兴“Giri”作为游戏的胜利者，他们挑选的箱子好巧都是慢“Giri”那队的，可箱子里装的食物偏偏都是他们最满意的。整场看下来，戏剧性的反差并没有体现，两组人性格的碰撞也没有借由行李箱凸显出来。

除此之外，划分两组的这个模式也没有扣紧“物以类聚”这个主题。比如在问答环节，有一题是回答朴明洙的名言。而在这个主题上，即使朴明洙给了很多提示，但他所在的慢“Giri”队依然输给了兴“Giri”。因此同类个性人之间的默契也没有展现出来。

节目中的游戏感觉是为了玩而玩，既没有展现出不同个性的人之间的火花，也没有让观众看见同类人之间的合拍。比如大冬天让嘉宾们脱了袜子站进冰水中，这一环节结束后又花大篇幅展示嘉宾们钓鱼和烤鱼。让人对节目的游戏目的充满了疑惑，以至于看了五期都没法抓住节目的主心骨。

而游戏的确也演变成了综艺中的保守项目，不知道能做什么时玩游戏准没错。在《闲着干嘛呢？》中也曾出现为了玩游戏而玩游戏的环节，利用游戏确定分组，由获胜组进行下一轮摄像传递。因为游戏环节在节目中占用了大量的时间，导致摄像机传递的核心被减弱，节目的重心也慢慢偏离。

其实真人秀的游戏是可以恰当展现节目核心，像《Running man》制作逻辑就很明确，所有的游戏策划都是围绕撕名牌这个主题而创新。再看近期《Player 2》，节目的核心以憋笑为主，所以每期游戏就是以逗笑嘉宾为目的。或者国内的《极限挑战》，以“挑战”为核心，再由此填充和策划游戏主题。让观众不仅可以发现这类团综的意义，也能立马从游戏中明白节目到底想做什么。

在综艺中，合理的标签化的确可以展示嘉宾的个人魅力，或帮观众梳理制作逻辑。但节目一定要说清楚各个标签的作用和差异是什么，让观众明白标签起到的作用。同时，游戏的设定不仅要找到适合玩的氛围，每期用什么主题去包装游戏环节也是制作组需要思量的。