莒县教体局——我身边的网红老师评选系列报道5
人物简介：董守亮，莒县第四中学老师，为了呈现最优的线上课堂，他积极掌握线上授课技巧；全身心投入制作简洁清楚的课件，组织有效的课堂语言。从线上答疑到批改作业，每个过程，都尽职尽责。作为班主任，他喜欢默默“潜伏”，观察学生状态，积极和学生、家长沟通，帮助学生成长。“医护人员冒着生命危险在前线工作，我们在安全的后方要全力做好本职工作。”这是董守亮最近一直挂在嘴边的话。草长莺飞，春暖花开，董守亮走进教室，打扫卫生，整理课桌，等待青春的脚步。
“理解透彻，思路清晰”“方法简便，但要注意书写”伴随着一句句真诚的鼓励，董守亮老师又开始了他的网上授课。
接到上级领导线上教学的要求后，董老师立即着手准备，从下载cctalk开始就是一波三折，认证网师，因为身份证识别不清楚，几天时间一直没有通过。董老师心急如焚，到处查找各种资料、请教同事、朋友，终于解决问题。为了适应学生的实际，董老师在网络上查找各种资料，认真、积极和同事们交流，多次修改、完善，最终形成适合四中学生的课件。
线上教学不同于线下教学，学生和老师无法面对面交流，为激发学生学习的积极性。董老师多次通过微信、电话联系学生，鼓励学生积极、主动学习。每次上课看到有学生不在线，总是第一时间联系学生，了解具体情况。上课时多次提问学生，耐心讲解。他每天做一次汇总，统计学生的出勤情况和回答问题情况，并及时对学生的作业进行批改。经过董老师的各种努力，学生更加重视网上教学，上课积极回答问题，课下认真完成作业，自主学习的积极性明显提高。
作为班主任除了教好自己的数学课，董老师更是整个班级的大家长，其他老师授课时，董老师总是在默默“潜伏”，注意观察其他课程学生的表现。经过耐心观察，找出学生的短板、闪光点。积极和学生、其他任课教师沟通，帮助学生找到更加适合自己的学习方法。
特殊时期改变了传统教学模式，但董老师对学生的关爱、对教学的热爱没有改变。他以认真的工作态度、饱满的工作热情赢得了学生的爱戴，同事的赞誉，领导的肯定。寒来暑往十三载，教育初心不变，他以自己特有的方式，为“抗疫”尽一份力量。董老师常说：“医护人员冒着生命危险在前线工作，我们在安全的后方更要尽力做好自己的本职工作。”
冬天已经过去，春天已经来临！可怕的疫情终将过去，我们很快会迎来春暖花开，草长莺飞的时节，为响应上级号召充分为开学做好准备,董老师和其他的年级负责人身先士卒，对每个教室、走廊及楼梯进行了认真的打扫，将课桌整理的整整齐齐，期待和同学们早日相聚在春色满园的四中大家庭。经过“疫情”的洗礼，他相信同学们会更加珍惜美好的生活，更加明白人生的意义。