一批批学生陆续返校，东莞校园日益正在复苏，一堂堂丰富多彩的“复学第一课”在各校班级中。近日，南方+特别对话10位东莞教师，他们中有名班主任、有学科带头人、也有专注学生德育教育名师，透过他们的课程，看东莞学生的“返校第一课”。
返校复学之际，老师们还想对学生说什么？带着“超长寒假”里的思念与思考，老师将这些话送给每一个回归校园的你！
东莞中学高二18班班主任陈观胜
东莞中学高二（18）班的复学第一课中，班主任陈观胜围绕“疫情、爱国、生命、学习”，层层推进，引导学生回归本职，增强本领方可担当有为。
教师寄语
直至今天我们还不能知道疫情结束的确切日子，在这段特殊时期重温理想，牢固责任、厚植情怀，在这场没有硝烟的战疫中关怀生命、敬畏自然、关注时代，这份心路历程也会成为令人感动的青春回忆。
东莞外国语学校初一1班班主任赵浩波
“一道道关了又开的门，见证了我们奋战过的痕迹。” 5月12日，这是东莞外国语学校初一年级学生返校首日，当晚该校初一（1）班的班主任赵浩波，为学生主讲了“返校第一课”，他以央视新闻微视频《门》开启了特别的一堂课。
教师寄语
希望你们做叩响时代之“门”的立雅行之人，浸润博学之生，格高志远立天地，学会运用自己的理性、情感、审美和良知，在复杂的世界中把握自己的命运，过好自己的一生，成为美好世界的创造者。
南城阳光实验中学陈洁纯：
开学前夕，陈洁纯以一封信致学生，鼓励学子珍惜时光，努力奋斗。在她的第一课上，紧扣抗疫主题，采撷抗疫中展现的诚信美德，从自我友善、人际友善、社会友善、生态友善、国际友善五个维度汇集抗疫中反映“友善”的画面，引导学生以诚立世，友善待人。同时，为了引导学生真正理解诚信与友善，她鼓励学生为自己设计座右铭和书签。
教师寄语
在春光潋滟中，我们回到熟悉的校园，一起听“清风半夜鸣蝉”，一起赏“凤凰花开梢头闹”，一起盼“春风得意马蹄疾”，整装行囊扬帆起航，带上“慎独”、“配合”、“担当”、“书本”，珍惜时光、努力奋斗吧！
东华初级中学初二年级组长、班主任曾豪：
《风雨同舟、大道不孤》《勤则不匮、劳动担当》《乘安全之舟、扬生命之帆》《居家抗疫常识》……复学之初，东华初级中学为返校学子策划了系列主题班会，曾豪和同事们将抗“疫”经历与学生思想教育深度结合，为学生上好“复学第一课”。此外，学校各部门和年级组还通过丰富多彩的校园活动，全方位开展学生的爱国主义教育、公民意识教育等，强化学生家国情怀和理想担当。
教师寄语
和孩子们分享三句话：第一，自律是一种可贵的素质，关系一个人的健康成长。其次，一个人的力量哪怕再强大，也是单薄的。在大灾大难面前，只有守望相助，才能战胜困难。最后，一个有希望的民族不能没有英雄，希望你们能成为一个个能自律、会协作、懂担当的时代青年。
松山湖第二小学一年级班主任张伟娜：
爸爸妈妈都在上班，线上学习启动后，每天由爸爸准备好学习资源，妈妈把早饭、午饭准备好，剩下一天的时间学习、锻炼、休息全由自己安排。一个超长的寒假过后，孩子学会了热饭烧水，视频家访中爸爸满怀愧疚，而孩子却道没关系：“爸爸，我学会了好多技能，你们放心工作。”
这是张伟娜班上学生的真实例子，而这也成为她返校第一课的教案素材。张伟娜说，重启校园生活的第一课，她希望通过“点赞大英雄”，让学生为故事里外的英雄或者努力的自己点赞。
教师寄语
生命本来就是一桩奇迹。在这场疫情中，我们看过了无数逆行的英雄，他们都是你们的榜样，是期待中你们未来的模样。关于生命，关于爱，关于责任，关于未来，还有太多太多需要了解，来日方长，你们的每一天都如此珍贵，珍惜吧少年！
莞城中心小学六年级班主任陈体强：
在陈体强的班上，“返校第一课”从返校前一周就已经埋下伏笔。请同学们制作手抄报，记录下身边的感人故事，鼓励有条件的家长创造机会让孩子与国外的亲戚朋友通话，了解世界疫情发展情况。她坚持教育应当家校联手，课后也同样引导学生与家长语言交流，谈一谈身为一名中国人的幸福。
教师寄语
今年的超长假期，你们的生活一定受到了影响。人生有时总会遇到不如意、不顺心，真正的长大，是把自己该做的事情做好，哪怕不喜欢也能尽力做好。从另一种角度看，人苦难对于每个人来说，都是一种特殊的成长财富。
东莞市语文学科带头人、万江中学高二6班班主任邓羽
教育即世界。今天我们的教育，其实是在引导每一个孩子，如何去更好地认识世界、改造世界。面对返校归来的学子，万江中学高二(6)班班主任邓羽精心为学生准备“复学第一课”，她致谢英雄，珍爱生命、热爱生活，尊重常识、科学防疫三个维度展开，引导学生走向生命的辽阔。
教师寄语
面对经历过疫情风暴的每一位孩子，想对你们说：致谢每一位拼过命的英雄，尊重常识，珍爱生命，热爱生活。我们应当投身眼下生活的细节，也要在心中的原野耕耘播种、修篱种菊，不断走向生命的辽阔。
麻涌镇古梅第一小学班主任吴仁庆
“最好的教育是精神的传承，最生动的教材是时代正在发生的事情。”在六年级班主任吴仁庆的复学第一课中，以此次疫情中的英雄人物作为榜样，引领激发学生的家国情怀。其中特别提到全国各地中小学生给钟南山院士写信的片段，借回信内容勉励学生。
教师寄语
每一位青少年都牵系一个家庭，每一位青少年应担当一份使命。自觉做科学的传播者、谣言的粉碎者、健康的守护者、家庭的关爱者，同学们在“学”担当的同时，也能做出力所能及的事情。
东莞理工学校计算机专业副主任、主管学生德育管理工作尹桂萍
当学生走进久违而又熟悉的课室，窗明几净，熟悉的感觉涌上心头，黑板上标着班主任老师熟悉的字迹“风雨经过，我们相见；为爱奉献，为梦改变。”课室里大屏幕演播着为武汉抗疫歌曲《等风雨经过》……
尹桂萍表示，复学第一课上，战疫人物、故事、图片都将成为老师们的素材，“希望通过视频和照片，展示疫情期间的‘最美逆行者’，也通过学校为返校所做出准备和保障措施，引导学生怀感恩之心，珍惜来之不易的复学。”
教师寄语
每一个人都不是旁观者，都在每一个地方担任着不可替代的社会责任，人生路还很长，经历了这段全国乃到全球的大疫情，你们有什么感悟、动力、责任、梦想？大声说出来，为自己鼓舞，也作为复学的新动力，为爱奉献，为梦改变。
东莞市机电工程学校高辅188班班主任谭育
早在返校前夕，东莞市机电工程学校校长曹永浩便策划推出《战“疫”思政500秒》的系列课程，并通过学校公众号为全体师生推送，以全校参与的方式，为学生带来暖心的第一课。
教师寄语
回到美丽的校园，复学来之不易，希望大家经此一役，能敬畏理解生命，每个人的生命都只有一次，要懂得珍惜和开拓，活出生命的厚度，胸怀爱国情，树立理性科学精神，做勇于创新的新一代。
【策划】王慧
【撰文】黄婷 毛敏
【作者】 黄婷 毛敏
【来源】 教育莞家南方号