扶贫先扶志 扶贫必扶智
今年是脱贫攻坚决战决胜之年
在我们身边就有这样一群人
他们到祖国最需要的地方教书育人
用教育的力量阻断贫困的代际传播
只争朝夕，不负韶华
《教育追梦人》第四季 新时代共美好
和您一起分享 杭州支教老师的故事
何露露，现任杭州市富阳区洞桥镇中心幼儿园副园长，2018年，何露露参与对口援疆事业，任阿克苏市富阳幼儿园副园长、阿克苏市明德幼儿园副园长，期间被评为阿克苏地区优秀教师，优秀教育工作者，优秀评委，优秀导师称号，被中共浙江省对口支援新疆阿克苏地区指挥部批准为2019年度“四比四创”活动创新奖，创建的“童话青蓝名师工作室”目前已成为示范工作室。多次获得杭州市教育系统优秀教师、优秀援疆支教教师等荣誉称号。
在新疆阿克苏，有一所以杭州地名命名的幼儿园——阿克苏市富阳幼儿园，这所幼儿园由杭州市援疆指挥部援建，2018年，在富阳幼儿园刚刚完成交付的第十天，何露露作为“万名教师支教计划”的一员，走进了阿克苏市富阳幼儿园。
不过，当何露露第一次走进这所幼儿园时，小朋友们和她连最基本的交流，都无法正常开展。
杭州市富阳区洞桥镇中心幼儿园副园长 何露露
“入园的孩子99%都是维吾尔族的，小朋友名字都很长，像我们常见的小名叫豆豆、萱萱的这些都没有的，最长的有8个字左右，我跟他们打招呼，他们就这么看着你。”
对于教学来说，无法和孩子进行沟通，就永远和孩子有距离感。何露露说，初到阿克苏，内心真的很忐忑，但是微笑世界上是最美的语言，和孩子们沟通的时候，她就用微笑去回应孩子，给孩子一个温暖，拉近双方之间的距离感。
就这样，何露露慢慢从推广普通话开始，耐心细致地去和孩子们交流，遇到难题她就微微一笑，去鼓励孩子大胆发声，经过三个多月，孩子们基本上可以用普通话进行日常交流，有时候上门走访，小朋友们还可以充当家人与老师之间的小小翻译员。
何露露的温暖，不止体现在课堂上的微笑中，每次去家访，她都自掏腰包，为孩子们购买玩具。此外，何露露还联系杭州多所幼儿园进行爱心捐赠，为阿克苏当地的孩子们募集了很多玩具、图书、甚至很多生活用品。
关心孩子们的同时，何露露又心疼起老师们。有了幼儿园，阿克苏当地家长们就将照顾孩子的任务交给了学校。一群年轻的老师，有的自己都还是个孩子，却要担起母亲的责任。
为了让老师们少走弯路，何露露和这些年轻教师就像“闺蜜”一样，互相分享工作经验。此外，何露露在当地每周开展教育教学分享交流活动，通过组织全市教师间的“同课异构”公开课，有效调动老师们的积极性，不仅为当地教师打开了开展教研活动的新途径，更为推广国家通用语言开辟了崭新的教学思路。
在何露露之前，阿克苏没有从事学前教育的支教老师。学前教育和中小学课程不同，更多的是一种行为习惯的培养，而这些都是在一天的点点滴滴中渗透学习的。为了打好新疆孩子的基础，何露露深入一线教学，结合当地幼儿学习特点，打造实施“玩美”教育，从阅美环境、慧美课程、趣美游戏三个方面切入，将幼儿语言学习渗透于一日活动中，支持于环境呼应中，互动于同伴交流中。
在何露露援疆期间，由杭州援建的明德幼儿园也落成交付，幼儿园一所接着一所诞生，成为了阿克苏当地亮丽的风景线，2019年，当富阳幼儿园的的教学逐渐走上正轨，何露露又转到明德幼儿园，从零开始，再次为新学校规划发展出谋划策。
杭州市富阳区洞桥镇中心幼儿园副园长 何露露
“差不多过了两个多月我再回富阳幼儿园去，小朋友超热情，他说园长妈妈你回来了，一见面小朋友就扑上来抱着你，从那种场面心里特别暖，看到在当地我们这边的孩子那种可爱纯真的笑脸与眼神，像鱼和水一样，就觉得一切都是值得的。”
在结束援疆生活的时候，何露露收到了一封来自当地老师的信，信中写道：“不是所的人都能润心筑梦，援疆老师的您，做到了！”
杭州市富阳区洞桥镇中心幼儿园副园长 何露露
“72周、500多个日日夜夜，筑梦美好教育，用奉献诠释初心和使命。不援疆，不知教育使命之光荣；不走进阿克苏的村级学校，不理解坚守在边疆教学一线乡村教师们的艰辛；不与维族孩子们近距离相处，不知道在教师们的辛勤努力下，维族孩子们的国语水平提高有多大。通过援疆更坚定了我的初衷，做一名有教育追求并为之不断努力的新时代优秀教师，用热血青春助力幼教事业！”
其实，何露露的孩子也才刚读幼儿园，他也在杭州盼着妈妈赶紧回家。初到新疆，何露露也因为水土不服，频繁咽喉肿痛，淋巴发炎，鼻腔还会掉出一块一块的干血，不过这些苦恼都融化在她的微笑里，消失不见。
最美的语言就是微笑。何露露的微笑给予孩子们成长的勇气，一步一脚踩出链接愿望的路，帮助孩子们打开通向未来的门。一双双清澈的大眼睛，见证着美好的爱，传承与延续。