浴血三八线191
作者：莫孤烟
当初在抗美援朝战场，志愿军50军里曾经流传一首用东北小调演唱的“英语喊话歌”，堪称实用英语速成教学的范例——见到敌人叫“哈罗”，“萨暖得儿”（surrender）是“投降”，“汉志阿普”（Hands up）是“举起手”，“法罗米”（Follow me）是“跟我走”……
异国作战的志愿军面对的是十七国联军，语言不通是开展敌工工作的一大难题。因此，志愿军里但凡有精通外语的人才，个个都成了首长手中的宝贝疙瘩。这首“英语喊话歌”，就是50军149师政治部敌工组副组长莫若健的杰作，他在给全师文化教员突击培训英语时，教的就是这首歌。
莫若健（右）与朝军军官合影
四川成都人莫若健，仅中学学历，之所以能说一口地道的英语，得益于他曾授业于著名语言学大师吕叔湘。
抗战时期，吕叔湘为躲避战火，寓居成都，迫于生计，不得不到中学去当兼职英语教师，以增加一点收入，在他的学生中就有莫若健。据莫若健回忆，他当初的英语水平曾是全班最后一名，26个字母的大小写都分不清楚。可自从听了吕叔湘的课以后便开了窍，英语成绩逐渐名列前茅。
当第一批入朝作战的志愿军6个军开过鸭绿江时，20岁的莫若健参军入伍，经过短期军校培训后，分配到50军149师当连队的文化教员，成为一名光荣的志愿军战士。
在第一次战役期间，149师成功抓到了一名美军俘虏，这对于刚刚走出国门首次作战的志愿军来说，意义不小，师首长急于从该战俘的口中获知情报信息。
50军军部对此也颇为重视，派来了几位学过英语的大学生来担任翻译，协助审问。令人失望的是，这几个大学生的英语实用水平较差，听、说都达不到正常的对话水准，以至于无法沟通。
师首长正着急上火，有人推荐了莫若健，说小莫也学过英语，不妨叫来一试。
第一批入朝作战的志愿军部队
接到命令，莫若健跑步到师作训科报到，接受的任务是讲清楚我军俘虏政策，稳定俘虏的情绪，然后从敌人口中获取情报，包括他们的部队番号、武器装备以及担负的任务。
精神上受到刺激的美国大兵，一直担心自己会被杀掉，回答问题语无伦次，莫若健费尽了口舌，才算稳定了他的情绪。
这名美军下士交代不出多少有价值的情报，但他身边带的两部步话机，让志愿军大开眼界。这种现代化的通讯工具，早已装备到美军的步兵班，但对于大部分志愿军战士来说还是第一次见到。
志愿军俘虏美军士兵
这是莫若健头一回参与审俘，他的英语水平得到了检验，能够满足志愿军敌工工作的需要。审讯结束后，有战友问他还会翻译哪个国家的语言，莫若健说，只要是讲英语的七八个国家都能翻译。没想到，这话传来传去就成了：“小莫会八国外语！”
但凡对抗美援朝历史有所了解的人都知道，50军的前身是滇军60军，长春起义后成为四野部队。在加入人民军队的行列后，50军有了脱胎换骨的变化，在抗美援朝战争中表现相当出色。他们最为高光的时刻，是在第三次战役中歼灭英军29旅皇家来复枪第57团一部和英军皇家重坦克营。
英军的百夫长坦克
这一仗，50军足足抓了227个俘虏，简直是开了洋荤，足够让敌工组忙活一阵子的了。莫若健一个人要全程负责审问这200多名俘虏的翻译工作，忙得不可开交，累并快乐着。
审讯过程中，莫若健意外地听见俘虏说，他们的营长也被俘虏了，顿时吃了一惊，立即将这一情报报告了作训科长丁永年。
英军坦克营长柯尼斯很快就被找出来了，他当初在登记的时候说自己是个坦克兵，差点被他蒙混过去。接受审讯时，柯尼斯彬彬有礼，问起他个人情况时有问必答，可问起英军部队的装备、编制、任务、作战目的这些重要情报，柯尼斯只是反复说说“I don't know”，绝不透露半点信息。
被志愿军击毁的美军坦克
丁永年科长有些生气，拍桌子骂了一句国骂。
莫若健正在考虑这个国骂到底该不该翻译，又该如何翻译时，柯尼斯耸了耸肩膀，双手一摊，不卑不亢地说道：“If you were captured，would you provide us with any your useful information？”（假如你被俘，你能给我方提供你认为有用的信息吗？）
听了莫若健的翻译，丁永年也就不再审问柯尼斯，下令将他带走。随后，这位颇具绅士风度的英军少校营长，被带进了志愿军碧潼战俘营。
多年之后，莫若健回忆说，这是他一生中最为自豪的一天。
翻译是一项需要终身学习的工作，为了搞清一个句子到底通不通，莫若健曾抱着试试看的心态写信求教老师吕叔湘。虽然已经过了很多年，但吕老师依然记得这个学生。他在回信中解答了莫若健的问题，还在信中说：自己已将1亿元（注：折合新币约为1000元）稿费全部捐献给国家，给志愿军购买飞机大炮。
语言学宗师吕叔湘（1904—1998）
战争结束后，莫若健退役回到家乡成都。组织安排他去工厂当工会主席，他却选择去一所普通高中当英语老师，他所带的班，英语成绩成为当年四川英语高考平均分数第一。由于教学业绩突出，他被调到成都师范学校外语系当主任，专门负责培训中学英语骨干教师。
莫老师的教学方式寓教于乐，别具一格。受抗美援朝时期编写“英语喊话歌”的启发，他又创造了英语“唱歌教学法”，让他的课堂永远快乐有趣，激发了学生们学习英语的兴趣。到上世纪80年代，四川教育厅将其独创的英语速成教学法拍成系列片，向全国发行。退休后，莫若健创办了被誉为“成都新东方”的磨石（莫氏）外语学校。直到耄耋之年，他还在社区给居民义务教授英语，授人以渔，乐在其中。
莫若健老师晚年授课
年少时，他是孜孜好学的少年，勇往直前的战士；年老时，他神采奕奕地做着自己喜欢的事，一刻不停地奉献社会。心有所爱，安于平淡，莫若健活出最精彩的人生，不愧是“最可爱的人”！