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新时代高中教育应该如何做好创新人才的培养？在当前高考改革与强基计划叠加的变化期，如何做好应对规划？衡阳教育改革论坛现场，清华大学物理系教授、国内与国际招生专家薛平，上海交大招生办主任王琳媛，上海黄浦区教育学院副院长邢至晖，远播教育研究院院长邹宏宇，衡阳市八中校长文思源等一一登台，共同探讨新高考背景下如何做好人才培养这一时代命题。
薛平教授以《高校人才的选拔与培养》为题，结合自身教育、工作经验，从名校教授和招生官的角度，深入解析清华大学价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”人才培养模式，并对“强基计划”进行重点解读，介绍了新高考对选拔创新人才所带来的机遇，让中学与大学人才培养衔接更紧密，有利于创新人才的多元化。
他表示，衡阳以战略眼光抓住教育新理念新机会，以全球视野加快构造教育一体化格局，这对今后教育的发展和人才培养尤为重要。
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【同期声】
清华大学物理系教授 清华大学国内与国际招生专家 薛平
我们建议学生。首先要把自己未来的发展方向，跟国家的重大需求要结合在一起 要强化他的数学 物理基础 人文的积淀 尤其是目前讲的掐脖子技术 在这些方面去建功立业
王琳媛重点分享了上海交大以“厚植基础”为一体，以“使命推动、好奇心驱动”为两翼的强基人才培养体系。她表示，上海交大强基计划将以“使命感”为着力点，让学生带着使命进行学习。“好奇心驱动”则是引导学生做“学术的主人”，通过强基础、重交叉、研究式的特色课程体系，进一步激发学生的原始好奇心，呵护想象力，助力强基计划本科生“从0到1”的创新能力。
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【现场】
上海交大招生办主任 王琳媛
我们希望这些同学都是有使命感来进行学习 让他们能够真正的了解自己所学的专业 深入的领会专业的使命 行业的需求 并且有能力 有意识 有担当的 投身到各行各业的建设中
随后，邹宏宇带来了《创新型人才培养的实践与心得》，全面分析国际国内顶尖大学的招生形式，以及远播教育为学生创新能力培养的方案。
邢至晖在总结点评中，对面临新高考改革加快转型的重要性作出强调，他指出，学校要在教育价值观上，从过度的追求功利价值，转向追求教育等对人的幸福和发展本源价值的尊重和回归；在质量评价方面，要从过去过度的看重学科知识成绩，转向全面评价学生综合素质和个性发展；在学生培养模式上面，要突破高度统一的标准化模式，更加注重需求导向的个性化、多样化培养；在教师专业成长上，要克服单纯的强调掌握学科知识和教学技能，更加注重教师教育境界和专业能力的提升，几个方面齐头并进，有所突破，定能够办出特色，脱颖而出。
专家教授紧扣时代脉搏，倾囊相授破解之策，也让与会的衡阳教育界代表受益匪浅，大家表示，一定要将论坛中所学所思所感所悟运用到本职工作中去，为衡阳教育发展贡献力量。
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【同期声】
衡阳市一中物理教师 唐忠涛
让我们懂得如何让学生提高综合综合素质 同时在完善自己综合素质评价表里面彰显自己的个性 书写自己的特色等等各方面 为我们实现带来很强的操作性
【同期声】
衡阳市八中副校长 张贤华
今后如何开展这个强基计划培训 如何开展竞赛培训 如何培养创新人才 可以说是指明了一个方向
(来源：衡阳新闻联播)
END
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编辑：何曾菁
责编：刘 骏
三审：雷万福
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