贵州日报天眼新闻记者 魏容 整理
我叫王海娇，今年31岁，是水城区花戛乡海子希望小学的一名英语老师，今天分享我的教学故事。
海子希望小学是水城区较偏远的学校之一，覆盖原海子、者卡、白岩、联山、磨石5个行政村(现海子大村)。
到这里之前，我从事的也是教育工作。2017年9月1日来到海子希望小学时，学校只有一位英语老师，那时我更坚定了自己的选择，要用专业所学帮助孩子学好英语。
在教学过程中，我发现孩子们英语基础很薄弱，无法用英语教学，对英语也没有兴趣，为了培养他们的学习兴趣，我从字母开始教，注意教学方式的创新，语言上尽可能生动有趣。
一个个对话中，一阵阵笑声里，孩子们对英语的陌生感逐渐消失，背单词、唱英文儿歌成了大家的乐趣。
学校的教学离不开家庭教育的辅助，村里的劳动力大多外出务工，陪伴孩子的都是爷爷奶奶、外公外婆，老人照顾孩子的生活已经比较吃力，辅导督促学习拿不出好办法。
为了解决这些难题，教师拧成一股绳，在每学期开学前两三周就来到学校，每两位老师一个组，连续一个多星期走家串户了解情况，和家长沟通孩子的学习生活情况。
海子学校是半寄宿制学校，有420名在校生，其中282名住校生，白天课后，晚上7点到8点20晚自习期间，老师会在校辅导。根据工作需求，我既承担了学校教务主任的工作，还担任五年级二班的班主任。我的同事们也一肩多职多科目，全身心投入教学工作。
从家乡黑龙江到六盘水已4年，海子希望小学的工作让我的日子越来越充实，希望通过努力，让孩子们能够拥有健康快乐的童年。