“90后”支教小姐姐：我的青春会发光

原载于《农村青年》2020年第11期

文/张佳敏

远离繁华的城市生活，她们到偏远农村去志愿支教。

谁说“90后”怕吃苦？虽然她们的脸上仍带着孩子般的稚气，但她们吃得了苦，耐得住寂寞。

林小恋：让青春在小岛燃烧

林小恋曾就读于广东省湛江师范学院英语专业。大三实习期间，她到农村学校教学实践了一个学期，看到了乡村孩子对知识的渴望以及乡村教师的欠缺。毕业后，林小恋打听到家乡徐闻县和安镇北莉岛十分缺教师，便义无反顾地来到这所小学支教，从此开启了自己的乡村教师梦。

林小恋

北莉小学教师资源匮乏，林小恋在学校不仅担任多个年级英语课的教学，也代语文课。交通不便，她就住在岛上，每周五离开，周日再返回小岛。

林小恋的到来，不仅给北莉小学带来了活力和温暖，还让北莉小学取得了前所未有的教学成绩。2018年，林小恋所带的毕业班45人中有10人考上了县重点中学梅溪中学，这是北莉小学几十年来考上该校人数最多的一次。

因为林小恋的突出表现，梅溪中学特招她前去任教。然而，林小恋婉言拒绝了邀请，她说：“北莉小学的孩子更需要我，我要留下来。这些孩子只有靠知识才能改变命运，我想让他们变得更好。”

林小恋在平凡的岗位上坚守初心，通过自己的努力为海岛的教育工作贡献力量，用青春和热情点燃北莉岛上孩子们的“心灯”。

刘媛：用爱培育深山里的“小树苗”

1991年出生的刘媛毕业于四川乐山师范学院。之所以选择去山区支教，是因为她在电视节目中看到了山区生活的落后。

课下刘媛（后）和学生

刘媛通过公益组织的招募成了支教老师，而支教的地点就是她现在教书的凉山州美姑县地莫教学点。地莫教学点地处大凉山，当地人基本上都说彝语。在孩子们上学前班的时候，刘媛就开始一点一点地教他们说普通话，唱简单的儿歌。经过支教老师们的坚守与努力，现在，学生们都能说流利的普通话，教学也能顺利进行，大家的成绩也逐渐提高。

刘媛的教育理念就是简单快乐地学习，不会给学生施加太多压力。跟学生在一起时，刘媛更像他们的朋友和大姐姐，除了教他们课本上的知识，很多生活上的事情也愿意帮助他们。

5年间，刘媛的教学工作不但得到了家长们的认可，她自己还收获了甜蜜的爱情。刘媛和男朋友范书男因支教而相识，随着时间的推移，两个志同道合的年轻人走到了一起。

刘媛将宝贵的青春挥洒在大山里，把知识和希望带给了山里的孩子们。

殷沙漫：用爱温暖山里的孩子

2013年，殷沙漫高中毕业。高考志愿填报时，为了自己的公益梦想，她选择了位于山区的吉首大学汉语言文学专业。了解到湘西的贫穷之后，一个想法在她心中萌芽：“扶贫，要从娃娃抓起.”她想用自己所学知识去帮助留守湘西大山的孩子。

殷沙漫在给孩子们上课

在大学的4年时间里，殷沙漫走过湘西8县市，通过发倡议、做公益项目为不同地区的困难学生组织帮扶，策划爱心物资募集活动，为10余所贫困小学的孩子们筹集了价值5万元的棉衣、围巾、文具、保温杯等物资。

7年来，殷沙漫累计走进20多所边远山区小学进行支教和帮扶。在教学之余她还走访了40余个贫困村260余个贫困家庭，通过联系各种力量帮扶贫困学生达370余名，让这些孩子更快乐无忧地上学。

殷沙漫说：“公益这条路，我一定会走下去。因为，孩子们在等我。”

田银伟：走进大山，遇到更好的自己

田银伟从广州中医药大学毕业后，入职一家专业对口的医药公司。2年的工作历练虽然收获颇丰，但也让她的内心渐渐彷徨起来。“这是我要的生活吗？”她经常问自己。这时，地铁上支教项目的招募信息映入了她的眼帘。

田银伟（左）和学生

2017年8月，田银伟来到了广西壮族自治区百色市田阳县五村镇五村中心小学。初步了解学情后，她发现孩子们的学习基础普遍比较差。教学中遇到的难题让田银伟意识到：学习问题只是“露出海面的冰山一角”，背后的家庭教育问题才是必须改变的关键。

通过大量的家访，田银伟让一些难以和父母团聚的孩子们，享受到久违的“家人陪伴”；让一些与父母有隔阂的孩子，理解父母，感受到爱；让厌学的孩子，找到学习兴趣……

田银伟为乡村的孩子们开设了绘本课、戏剧课、摄影课和自然教育课。当她看到孩子们眼中闪烁着不同以往的光芒时，她知道自己“做对了”。

回首难忘的支教经历，田银伟说，孩子们教给她的更多，并让她遇到了更好的自己！

用青春书写无悔，用奋斗书写梦想。她们用自己的选择与努力，让我们看到了人生的多种可能，看到了青春的另一种发光方式。因热情而开始，因责任而坚持，聚起微光，成为炬火。

来源：女性之声

终审：蔺玉红

审校：李志国　 刘朱婴

编辑：何召霞