什么情况!数万杭州爸妈全都无心上班?这件事真让人操碎心

这两天数万名杭州爸妈都无心上班,因为一年两度的系列大片《期末考试》在多个城区上映了,主角是自家娃。

本季大片,各位主角表现如何?钱报君早上刷到一位班主任的朋友圈,差点笑昏过去——

据这位班主任回忆,拜考神的都是平时成绩忽上忽下跟过山车似的娃。尽管觉得这么做有点无厘头,但她并没有批评学生:“我觉得他们几个就是考前舒缓下紧张情绪,和之前大家转发鲤鱼一个原理,好玩而已。”几个小朋友也很乖巧,考完试主动留下来打扫卫生,把墙上的“考神”擦得干干净净。

笑过之后,钱报君不由感叹,现在孩子考试压力真挺大的,建议各位爸妈今晚回家最好不要追问:考了什么题?考得怎么样?要是真的好奇,就看看剧透版,各城区小学四到六年级的语文作文题吧:

上城区

四年级:这件事真让我_______

每天都在发生各种各样的事情。哪一件给你留下了深刻的印象呢?下面这些词语或许能帮你打开记忆的匣子——难忘、自豪、后悔、喜出望外、深受教育……请从中选择一个词语,填到横线上补充题目,按一定的顺序把事情写清楚,也可以另选词语补充题目。注意写清楚事情的经过,写出自己的感受。350字左右。

五年级(部分学校)

1.2020,_______留在我的记忆深处

2020已离我们远去。这一年中,在你身边有许多事、许多人让你久久难忘,留在记忆的深处。选择你亲身经历的一件事或熟悉的一个人,先讲题目补充完整,写一件在2020年给你留下深刻印象的事,写出真情实感。语句通顺,写一篇400字左右的习作。

2. 读了《香樟树下》,相信你的脑海中一定也浮现出了令你印象深刻的人,联想到了许多美好的故事,亦或者是浮现出一件珍贵的物品,以及与它相关的人或故事。请以“美好”为主题,写一篇习作。要求:(1)题目自拟。(2)习作内容要具体,感情要真实,语句要通顺,不少于400字。(3)习作中不能出现真实的校名、班级和人名。

六年级(部分学校):

1. “一个微笑,花费很少,价值却很高。”每个微笑都是一幅鲜活的画,每个微笑都蕴含着一个感人故事。成长路上,有令你难忘的微笑吗?这些微笑包含着什么力量?请写一写生活中发生过的有关“微笑”的故事。题目自拟,注意详略得当,写出自己的真情实感,不少于400字。

2. 天地间有很多美妙的声音:悠扬的乐曲声,泉水的叮咚声,厨房传来的炒菜声,朋友的问候鼓励声……美妙的声音传递出美好的情感,你觉得那种声音是美妙的?这美妙的声音中,又传递出怎样美好的情感呢?请以“美妙的声音”为话题,写一篇记叙文,题目自拟。字数不少于400字。

3. 茨威格说过:“勇气是逆境当中绽放的光芒,它是一笔财富,拥有了勇气就有了改变的机会。”那么,什么是勇气呢?临危不惧是一种勇气,挑战困难是一种勇气,克服内心恐惧也是一种勇气……在你的生活中,有什么事情也让你感受到勇气的光芒?请你选择一件事写一篇作文,写出自己在这件事情中表现出来的勇气及勇气带给你的机会、变化……要求:语句通顺,感情真实,写清楚事情的经过,把重点部分写具体,题目自拟,不少于450字。

下城区

四年级:围绕三个题目,分别是《一件烦心事》《一件开心事》《一件伤心事》,选择其中的一个题目写作文,把起因、经过、结果写清楚。

五年级:缩写民间故事《日月潭的传说》,字数不超过200字。《日月潭的传说》这一文章来自,五年级语文期末试卷中的阅读理解文章。

六年级:阅读TFBOYS组合的《大梦想家》歌词,根据歌词产生的联想和思考,围绕梦想这一中心意思,从不同的角度或者用不同的事例来写一篇作文,可以是自己的经历也可以是创编故事,题目自拟,400字左右。

滨江区

四年级:这事儿真叫人_______

窃窃私语、手舞足蹈、唉声叹气、提心吊胆、满堂彩、破天荒、急得面红耳赤、挂着泪笑了——这些词让你想到了哪些事?请选择最难忘或最特别的一件事写下来。(1)把题目补充完整;(2)用上提供的1-2个词;(3)写清事情的经过和你的感受。文章字数不少于300字。

五年级:生活中总有一些你钟爱、难以忘怀的事物,如一张老照片,一辆旧自行车,一个陀螺,一串风铃……想要介绍给大家。(1)你可以用恰当的说明方法,向我们介绍一种事物;(2)也可以围绕心爱之物,表达喜爱之情,带我们重温美好的往事;(3)题目自拟,文章字数不少于350字。

六年级:谢谢你,_______

有人说最重要的三个字,就是“谢谢你”!告别了过去的2020年,你最想感谢的是谁(或是什么)?是你身边的亲人、同伴,还是远方的朋友或阅读中的励志人物,是一项让你投入心血的兴趣爱好,还是一个让你感悟的难忘瞬间,或许还可能是一处让你始终难以忘怀的风景?请在横线上填写合适的词语,并有条理地把你的感谢写清楚,重点部分向喜写。注意,文中不要出现真实的名字,文章字数不少于400字。

拱墅区

四年级书信一直以来是人们重要的联络手段。请给远方的亲人朋友写一封信,向他(她)讲讲你这一年里做得最成功或最失败的一件事,比如:一次成功的小组主持,一个失败的成绩,一件精彩是作品出炉,一件丢三落四导致的尴尬事……可以写清事情的起因、经过、结果,写出当时的心情;也可以先简单写写事情,再分析这件事成功或失败的原因,提出自己的新目标或改进方法等。信尾别忘了表达自己 的问候之情。注意书信格式规范,条理清楚,不写错别字,字数不少于300字。

五年级:生活中,有许多像大厨刘师傅这样的人,他们从事着普普通通的工作,却用自己的一言一行让这份普通的工作变得富有意义。你的身边有这样的人吗?请回想一下,选择一个令你敬佩的人,写下他(她)的故事。要求:(1)题目自拟;(2)选择一两件事来写;(3)能用恰当的语言表达真情实感;(4)书写工整,不少于350字,写完后读一读,能用规范的修改符号进行恰当的修改。

六年级:人生充满了“追赶”。幼儿时,伙伴之间的追赶,让我们结下纯真的友谊;赛场上,选手时间的追赶,磨炼了我们坚强的一直;学习上,同学之间的追赶,让我们收获成功的喜悦……你有过与朋友、同学或其他人你追我赶的经历吗?请以“追赶”为题,写一篇作文。要求:(1)围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写;(2)重点部分写具体;(3)融入自己的情感;(4)书写工整,不少于400字,写完后读一读,能用规范的修改符号进行恰当的修改。

《期末考试》今日继续上映

大家加油!

来源:升学宝 钱江晚报·小时新闻记者 沈蒙和 金丹丹

值班编辑:董箫乐