掌上曲靖讯陆良县充分发挥教育扶贫在脱贫攻坚中的功能作用，以“让贫困孩子上得了学、上得好学、上得起学、上得稳学”为目标，围绕“建立一套教育扶贫责任体系，打造两支教育脱贫攻坚队伍，实施三个控辍保学专项行动，健全四项义务教育有保障长效机制”，努力办好每一所学校，促进贫困家庭从根本上脱贫致富，建构了独具特色的教育扶贫路径。
陆良县有各级各类学校335所，在校学生120237人，坝区与山区、半山区教育资源匹配不均衡，在一定程度上制约着陆良教育的发展。
陆良县成立教育脱贫攻坚工作领导小组，统一协调和推进教育脱贫攻坚工作，建立了以领导小组办公室为统领、多部门协同配合的运行机制，全面推进教育扶贫各项政策落地落实。强化责任机制，做到信息互通、数据共享。坚持抓实基层党组织队伍中的“关键少数”，明确党委书记、村总支书记、支部书记“三级书记”抓落实的工作部署,签订控辍保学责任状，制定乡（镇、街道）和村级教育扶贫工作方案。发挥教师队伍在教育扶贫中的关键作用，通过研修培训、学术交流、项目资助等方式，培养一支高素质、创新型教育管理人才队伍。实施乡村教师培训制度，督促学校形成了青蓝结对、城乡结对帮扶等教师成长模式，指导、督促乡村教师专业成长。
认真做好“四查三比对”工作，依托控辍保学工作台账，对辍学学生实行包保劝返。坚持群众工作与依法劝返相结合，帮助学生解决影响稳定就读的困难问题，按照“四步法”进行劝返。按照“一校一方案”“一人一方案”要求，有针对性地实施多样化的分类安置办法，防止劝返学生再次辍学。深入总结开办普职融合班的经验，完善普职融合教育模式，加强经费、师资、课程等资源保障，确保劝返复学学生留得住、学得好、能升学。全面落实“五育并举”要求，加强教育教学管理，规范教学日常行为。做好学业困难学生帮扶工作，确保适龄儿童少年完成义务教育。
全面落实义务教育“两免一补”和资助帮扶政策，加大民法典、义务教育法、未成年人保护法等法律法规的宣传教育力度，引导全社会尊重和保护适龄儿童少年依法接受义务教育的权利；不断改善义务教育学校办学条件，基本消除大班额、全面消除超大班额；加强教师队伍建设，推进义务教育教师“县管校聘”管理体制改革，优化城乡教师资源配置，针对劝返复学后的教育教学实际需要，配足配齐学科教师；聚焦义务教育有保障存在的问题，紧盯重点地区、重点领域、重点环节和特殊群体进行整改，确保各类问题真整改、真销号。