近日，教育部组织专家对全国中小学劳动教育实验区候选单位进行了评审，拟认定96个县区（市）作为全国中小学劳动教育实验区。其中，贵州黔东南州凯里市、遵义市仁怀市、六盘水市水城区入选。
公示期为2021年4月21日—4月28日。一起来看名单
公示期间，任何单位和个人如有异议，可以书面形式向教育部基础教育司实名反映，并提供必要的证据材料，以便核实查证。
通信地址：北京市西城区西单大木仓胡同37号 教育部基础教育司
劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
在教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中，关于加强中小学劳动教育方面着重强调了五点：
一是打好基础。在劳动观念、劳动能力、劳动习惯品质等方面全面打好基础，注重日常生活劳动习惯的养成，在生产劳动和服务性劳动方面，以使用传统工具、传统工艺的劳动为主，引导学生体会劳动人民的艰辛和智慧，传承中华优秀传统文化。
二是安全适度。要根据学生年龄特点有序安排劳动教育内容要求，在场所设施选择、材料选用、工具设备和防护用品使用、活动流程等方面制订安全、科学操作规范，加强劳动安全教育。
三是开齐课程。上好每周一节劳动教育必修课，同时安排必要的课外劳动时间和劳动周活动。
四是讲究方法。注重激发学生参与劳动实践的主动性、积极性和创造性。
五是家校合作。建立以学校为主导、家庭为基础、社区为依托的协同实施机制，特别是通过家长会、家长学校等途径，引导家长树立正确的劳动观，明确家长的劳动教育责任，让家长主动指导和督促孩子完成家庭、社区劳动任务。