云南新平：扶贫先扶志 扶智先通语

云南玉溪新平县为进一步加强语言文字管理工作，新平县着力推进学校、基层、重点领域的语言文字规范化工作，倡导全县各级各部门广泛开展推广国家通用语活动，逐步实现“普通话初步普及”、“汉字社会应用基本规范”的目标，使语言文字工作更好地为经济社会发展服务。

加强语言文字规范化建设。按照《学校语言文字工作指导标准》评估标准和操作办法，扎实有序地开展学校语言文字规范化达标建设。已完成第三教育集团、戛洒一中、戛洒二中、戛洒小学、戛洒中心幼儿园等10所语言文字规范化达标建设工作。完成达标的学校及其他所有学校（园），都要求师生讲普通话、写规范字，在校园积极营造永久性宣传标语牌、宣传栏、教室黑板报刊出等规范有序的氛围，对常来开家长会的家长耳濡目染，起到了积极的推动作用，为家长树立“学好普通话，书写规范字”意识营造了良好氛围，为“扶贫先扶志扶智先通语”作出积极努力。

突出扶贫领域通用语推广。县语委联合扶贫等部门，借助民政及扶贫系统精准摸清“直过民族”聚居区45岁以下不同人群使用国家通用语言文字的信息，确定69名不通国家通用语言文字的18－45岁建档立卡贫困户拟定开展培训的计划，组织开展“直过民族”地区国家通用语言文字使用情况及人群培训检测。联合科大讯飞公司，针对69名重点人群开发了学习国家通用语言文字的手机“APP”。目前为止，推普“APP”使用13名，开展辅导和送教上门服务。语言扶贫APP的发放推广运用，使重点人群学会了用智能手机的运用，会用智能手机收听新闻、看抖音等，语言交流能力得以提升，对“直过民族”和人口较少民族推广普通话和素质的提升起到积极推动作用。针对学校，下发了《关于在“直过民族”地区学校开展“小手牵大手，推普一起走”活动的通知》，号召孩子教父母、亲戚和朋友学说普通话。

广泛开展普通话交流活动。一是全面动员村干部、驻村工作队，积极宣讲推广国家通用语言文字政策，通过走村入户、结对子等方式帮助贫困群众学习普通话，极大提升了群众学普通话的积极性。二是开展“推普好家庭”“普通话普及示范村”等评选活动，并以各乡镇人民政府为主体，以村组干部为第一责任人，教育部门、学校老师和驻村工作队紧密配合，组织创建了2个普及普通话示范村。

注重学前教育推广普通话。新平县充分发挥幼儿园省一级一等示范园的示范辐射作用，推进我县实现一乡一公办的目标，结合幼儿园实际，对9个乡镇中心园10个中心分园实行一对一的帮扶责任制。为使帮扶工作落到实处，对各乡镇中心分园进行过程性的科学指导，从县幼儿园精选10位帮扶负责人和10位支教教师到各乡镇中心幼儿园，使各个中心分园的保教工作逐步走上科学化、规范化，提升各中心分园的保教质量和办园水平。结合《幼儿普通话365名》，创新教学方式，增强普通话教学效果。全县幼儿园（民办幼儿园）全面实施“幼儿园游戏化”，通过快乐游戏教学方法引导幼儿主动参与教学活动，帮助其快速掌握普通话交流对话能力。通过“户外游戏课”幼儿容易接受的形式引导幼儿掌握标准发音，鼓励孩子课堂上、课后回家都要使用普通话。

开展规范字书写评比活动。将推普工作与写好规范字工作有机结合，全面提升。为进一步推进硬笔书法书写教学在小学阶段的实施，提升小学阶段硬笔书法书写的质量，到2019年9月开始已把书写考评分提高到10分。此举推进了全县家长、师生书写大练兵，强化了思想意识，师生书写质量大大提高。将推普工作与写好规范字工作有机结合起来，在全面推普的同时，也注重规范汉字的书写，使二者相辅相成，全面提升，为“扶贫先扶志，扶智先通语”奠定基础。

新平县委宣传部供稿