中原网讯 教育大计，教师为本。为积极响应国家《教育信息化2.0行动计划》的文件精神，全面开展教师信息素养提升行动，建设优秀的教师队伍，推动学校教育现代化，郑州62中分别于4月25日和4月27日，分文理科召开两次希沃培训会，一线教师和部分学校领导参加了培训。
据了解，郑州62中为积极推进教育现代化，用教育信息化探索“双减”新路径，全校换装了先进的“希沃智慧黑板”，新设备、新方法、新挑战，而培训前置，是促进设备发挥效能的必要手段。在第一阶段，对希沃白板的的硬件使用、桌面工具、PPT小工具、学科工具等基础应用进行了详细指导，培训后，老师们在课堂上都能根据需要运用希沃白板工具进行教学，取得了良好成效。本次培训是郑州62中举行的第二阶段希沃培训，旨在掌握希沃交互式课件制作、资源库、知识胶囊、班级优化大师、剪辑师、希沃信鸽等核心功能，培训分为以下几个环节。
温故：趣味回顾巩固所学
古语云：“温故而知新”。希沃讲师赵老师通过希沃自带的思维导图依次呈现了上次培训所学要点，既回顾了所学，也复习了思维导图的用法。随后，她用“宝箱大作战”的游戏激发老师们学习兴趣，利用班级优化大师的随机选择功能，抽取了三位老师上台挑战。算一算，复习了手写笔，橡皮，计时功能;猜一猜，用看图猜成语的有趣方式，复习了选择键;一起来植树，复习了笔工具，橡皮工具，图片导入等。如此复习，趣味横生，老师们挑战成功的喜悦溢于言表。
知新：以案促学巧妙引领
案例教学能够将知识点融入其中，以经典有趣的实例提高学习效率。赵老师从希沃白板的深度应用、班级优化大师、希沃扩展平台、希沃信鸽发展性评价平台四个方面进行讲解，通过“火眼金睛”“刮刮卡”等趣味案例，详细介绍了云课件、资源库、知识胶囊、剪辑师、课堂活动学科工具、思维导图等希沃平台的使用方法，演示了拖动、拉取、蒙层、抠图、打点和课堂活动等功能，展示了白板课件的制作方法和独特优势。
实习：讲练结合深化理解
实践是检验学习效果的最好方法，在每一块学习内容讲解完后，赵老师都会有针对性的出一些实操练习题，突出讲练结合，做到稳步提高，老师们分组开展练习，对重难点逐一突破，在实践中深入理解要点难点，在应用中吃透掌握关键技术，为自身教学创新夯实技术基础。
好问：勤学好问克难攻坚
古语有云：“好问则裕，自用则小。”打破砂锅问到底的学习精神，不仅是学生应该具备的，作为老师更应身体力行。培训自始至终，老师们不懂就问，勇于尝试，直到攻克重难点，两个小时的培训转瞬即逝，部分老师仍然不知疲倦，不断结合自身教学和未完全掌握的问题向赵老师请教，直至问题获得解决，充分体现了62中教师敏而好学的向上精神。
本次培训中，62中全体教师始终保持昂扬的学习姿态，学、练、问、论，学而不止，锲而不舍，大家表示，一定会学以致用，在教学中积极实践，变革课堂，惠及学生，充分发挥技术优势，为课堂减负增效，教学副校长司朝华在培训后寄语广大老师：“工欲善其事必先利其器，希望广大老师用好现代化教学工具，不负时代，勇担使命，百尺竿头再进步，勤学苦练共提升。”
相信这次与“希沃”的相遇相知，一定能点亮老师们的教学智慧，为真正实现智慧课堂、高效课堂的目标勇毅前行!