百姓生活讯（王琴）为促进幼小衔接工作的有效开展，进一步加强幼儿园、小学及家长的三方联动，2022年5月12日，成都市第二十四幼儿园特别邀请成都市成华区教科院附属小学范琼、颜梁秀两位老师、大班家长代表来园与总园骨干教师一起进行了一场别开生面的教研活动，同时丹巴章古镇第二幼儿园全体教师于线上参与了活动。本次幼小衔接联合教研活动主要围绕幼儿生活准备等内容展开。
活动中，董佩佩老师对幼儿园前期幼小衔接工作进行了简要介绍，教师代表胡玺佩老师分享了“幼小衔接工作的思路与操作方法”。
家长代表蔡司虞的妈妈从感知时间、做计划表、看电视等方面举例说明了幼儿良好生活习惯的养成过程。
随后，总园、章谷镇幼儿园的老师们与小学的两位老师进行了讨论，大家根据自身的教育实践畅所欲言、各抒己见，各自分享幼小衔接工作经验。
讨论结束后，洪悦园长带领教科院附小范老师、梁老师参观了大一班的室内游戏现场，两位老师对幼儿园丰富的游戏活动大加赞赏，并且提到小学也在逐步增加类似幼儿园的综合活动课程，让孩子们在体验操作的过程中拓宽知识、掌握技能、获得丰富的情感体验。
教育的原则是相同的，幼儿园、小学、家长的作用都至关重要。本次教研活动，让老师及家长对科学进行幼小衔接准备工作有了深入的思考，章谷镇幼儿园的老师们也纷纷表示，通过本次教研活动让她们受益匪浅，不仅解决了她们在幼小衔接工作中的困惑，同时也为她们提供了更加清晰的思路和工作方法。
今后，成都市二十四幼儿园将继续坚持从实际出发，把帮扶活动落到实处，发挥带头作用，为帮扶园起到良好的示范、辐射作用。
（来源：成都市二十四幼儿园）