万宁市2022年学前教育宣传月活动启动

摘要

5月20日至6月20日，是第十一个全国学前教育宣传月。5月26日，万宁市2022年学前教育宣传月启动仪式暨专题讲座在市职业技术学院举办，积极践行科学幼小衔接教育观念和教育行为，助推我市学前教育普及普惠优质发展。

启动仪式上，市教育局、市教师代表分别作动员讲话，均表示幼小衔接是一项系统工程，要坚持儿童为本、双向衔接、系统推进、规范管理的基本原则，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。

专题讲座环节，省教育研究培训院幼教教研员、高级讲师吴海虹以“幼小衔接，童年生活的自然延伸”为主题，结合专题讲授、案例说明、互动问答等方式，将理论知识与自身工作经验相结合，围绕课程主题分阶段式深入讲解，具体从入学准备和入学适应两大模块，从关于对幼小衔接工作的思考、幼小衔接相关政策、幼小衔接目标与任务、幼小衔接中的各项准备等多个方面进行详细阐释，与在座人员深入交流，带领大家深刻领会幼小衔接的重要性和必要性，为幼儿园、小学教师在后续幼小衔接工作中如何更好实践探索提供了思路指南。

李蕾：幼儿从幼儿园到小学是一个非常重要的过渡期，我们幼儿园的主要任务就是在孩子大班这个阶段，着重地去培养孩子的生活能力、行为习惯、学习习惯等等，后期我们将会跟小学、社区、家庭之间互相联系起来，共同帮助孩子去顺利的从幼儿园到小学这个阶段更好地过渡。

朱兹文：作为我们小学，也要在小幼衔接上把握好，让孩子们进入学校能够有一个适应的过程，能够把在幼儿园中培养的生活习惯、生活自理能力方面进一步加强，在小学阶段能够很好的适应、真正地融入学习生活。

据了解，自2012年起，每年的5月20日至6月20日是全国学前教育宣传月，今年的宣传月主题为“幼小衔接，我们在行动”。据介绍，万宁将重点围绕国家和省级幼小衔接相关政策、地方推进幼小衔接工作的思路举措、幼儿园与小学的一线实践探索、相关发展指南和指导纲要等四个方面开展持续深入的宣传，旨在引导幼儿园、小学和家庭树立科学衔接教育观念，帮助幼儿做好入学准备和入学适应教育，自觉抵制违背幼儿身心发展规律的行为，在全社会营造良好的社会氛围，帮助幼儿从幼儿园到小学平稳过渡。