晋江教育@你，这份满意度调查必须你填！
说到教育
关系最大的就是他俩
老 师和学 生
而在晋江
这两种人都是最幸福的
为啥呢？
一起去听听他们的幸福之道
“在晋江当老师是幸福的。”
晋江实验中学
9A人数从1人增长为5人，别看只多了4个人，要知道2018年全市9A人数有500多人，而2019年全市只有286人。另外，被一级达标中学录取的学生也突破200人大关。
校长谢礼云
优质的教育不能只停留在硬件，而要“软硬兼施”。作为软件最重要的一环——教师，晋江自2016年启动“5121”引育计划：到2020年，晋江拟投入1500多万元，引进和培育高端人才5名以上、高级人才10名以上、骨干人才20名以上、优秀人才100名以上，打造一支能够引领晋江教育发展的高层次人才队伍。
2019年2月，老家在武平的谢礼云走马上任晋江实验中学校长。作为晋江面向全国招聘的首位校长，谢礼云备受关注，特别是他上任之后，晋江实验中学的中考成绩有了提升。
云峰中学
“四导学本”课改模式实行以来，课堂更高效了，学生更乐意表现自己，团队协作能力也更强了，班级的及格率和优秀率提升了许多。
校长张为瑟
晋江是福建省23个基础教育课程改革实验区之一，晋江市财政每年拨出课改专项经费，强化校本教研，通过课改让学生真正成为课堂的主人。
云峰中学是一所农村初中校。为打造高效课堂，学校精心推出了“四导学本”课改模式。
与此同时，晋江还构建普通中学课堂教学联盟，组建两大联盟，实施“抱团取暖”，协同改革。联盟校际间开展课堂教学改革交流协作，创建学科基地校，打造“学本·高品课堂”。
晋江晋兴职校
暑期进企业学习，夯实了我的专业理论知识，提高了实际操作能力，以及理论与实践相结合的能力，从而使我们更加了解企业单位对专业人才需求的要求，明确专业技能培训的方向，更好地适应职业学校技能培训和实习指导工作，更好地服务于社会。
老师卢云真
在晋江学校，诸如“二元制”“引企入教”等人才培养方式很常见，不仅构建了校企联合培养、校企协同育人的新机制，实现了“学校有车间，企业有课堂”的双向互动，使企业受益；高校资源也为企业服务，使员工圆梦，获得学历、技能与文化素质的全面提升，同时，也使学校老师真正走进一线，了解企业的需求，使学校教育与企业接轨。
每年暑假，晋江晋兴职校食品组教研组长卢云真反而更忙碌，她要到麦都、亲亲、盼盼等企业顶岗实习，有时是到检测部，了解食品企业的检验项目，找出学校的差距；有时深入车间，了解企业的用人需求及车间管理。回到学校后，卢云真会对收集到的信息进行整理，从而对课程进行调整。
晋江第三实验小学金针校区
集团化办学后，学校的传统延续到每一个校区，所有工作都统一步调，一脉相承。
老师曾毓梅
十年间，晋江第三实验小学从一所新开办市直小学，成长为后起之秀，并通过教育集团模式，从最初的10个教学班、335名学生，发展为一所如今拥有3个校区，近5000名学生、270多名教师的大规模优质实验小学，实现了优质教育资源共建共享。
晋江一中和华侨中学联合办学
教研组更强大了，每周都进行一次大组教研，互相交流、听课、评课、研课，就连备课也是集体行动。交流多了，资源丰富了，授课的思路也跟着开阔了。
老师蔡秀敏
我不是一个人在战斗。
老师杨丽华
近年来，晋江市通过深化教育改革，推动优质学校共同办学、集团化办学，形成“名校带新校”“优校带弱校”的教育发展格局，打造优质教育资源的共享链，取得了良好的成效。其中，晋江一中和华侨中学联合办学的故事就值得一说。
联合办学壮大了教研平台，也给年轻教师提供了更好的成长平台。在刚落幕不久的晋江市第二届教师教学技能大赛中，晋江一中、华侨中学13位老师获一等奖，华侨中学年轻教师杨丽华更是斩获特等奖。
6年来，两校朝着“学校一体、管理一体、师资一体、课程一体、学生一体”的办学目标，科学统筹、有效整合各自优质资源，有力助推华侨中学的振兴发展。当然，华侨中学在提升教育质量的同时，也为晋江一中输送了一大批优秀的初中毕业生，实现了双赢。
“我最喜爱的老师”评选
这样的活动让我们与教育走得更近，听了他们的故事，我觉得晋江教师很拼也很优秀，他们对教育的热爱令人动容。
市民吴明通
教育大计，教师为本。教师不仅教学生知识，更要教会学生做人。因此，师德师风建设十分关键。晋江已先后组织了七届“我最喜爱的老师”评选，开展书香教师评选、禁止有偿家教等活动。
用优秀的教师培养出更优秀的学生，晋江一直在努力。近年来，晋江不断搭建平台，通过走出去与引进来相结合的方式，加大名师名校长名班主任引育力度，强化特级教师、学科带头人、教学能手、新秀等梯队建设，并通过举办教师教学技能大赛，带动中小幼教师全员岗位练兵，不断提升教师的理论素养和专业水平。
养正中学
2018年7月，毕业于中国科学院大学的物理化学博士研究生，经过层层考试，成为晋江教育系统引进全日制博士研究生第一人，加入了养正中学教师队伍。
老师介晓轲
介晓轲的到来，让学校化学教学更有活力，竞赛也更有竞争力了。
2019年泉州市高二化学竞赛是介晓轲的首秀。他深入班级挑苗子，并精心指导备赛。最终，由他指导的潘冠聿、洪兆鹏、郭俊锋三位同学均获得一等奖，成功闯入省赛。
不仅辅导竞赛出彩，介晓轲所任教的两个班级化学成绩也很稳定，他本人还加入了学校课题研究小组，成为主力，为养正中学化学教学注入了新活力。
晋江第二实验小学
每年暑假都是“充电”的好时机。
老师林明雅
走出去，感受教育前沿思想理念，对教师成长不可小觑。仅过去这一年，晋江就精心组织了数百场教师培训，涉及数学、地理、道德与法治等学科素养提升，还有幼儿园、小学、中学职校中青年管理干部培训及名班主任培养对象培训等，足迹遍布多个省市。
首峰中学
在晋江当老师是幸福的。
老师曾喜玲
2019年教师节前夕，首峰中学教师曾喜玲获评“全国优秀教师”。
扎根乡村教育20多年，曾喜玲对晋江爱得深沉。特别是近几年，曾喜玲明显感觉到在晋江当教师的幸福感更强了——2018年9月，晋江建立乡村教师生活补助制度，她每个月都能领取几百元的生活补助；教学上，每学期她都有机会走出去，参加培训交流。
“作为乡村教师，本是毫不起眼，但晋江肯定了我的付出与努力，挖掘了我身上的亮点，力推我参评福建省优秀教师，进而获得全国优秀教师称号。这份荣誉沉甸甸，它饱含着晋江对乡村教师的关爱。”正是这份关心与关爱，让“新晋江人”曾喜玲选择扎根晋江教育，且无怨无悔。
“在晋江读书真的很幸福！”
养正中学新校区
孩子能在这样一所“颜值”和“内涵”兼具的学校读书，是一件幸福的事。
学生家长林彩英
而在三年前，这里还是一片荒芜的田野。得益于晋江市委、市政府的大手笔规划，以及社会各界的鼎力支持，一所占地面积达300亩，建筑单体27栋，总投资近5亿元，以朝着打造“福建省一流的人文生态园林校园”为目标的现代化学校拔地而起。
晋江一中
我们学校很注重高效课堂，以学定教，全面帮助学生调整备考的三个核心状态，即应试技能、应试心态及应试体能。
晋江一中副校长王洛阳
晋江一中是一所省内闻名的老校，近年来高考成绩捷报频传。为了帮助学生更好地学习、成长，积极应对新高考综合改革，晋江一中还成立了一个学生发展中心，开设生涯规划、心理辅导、每日两讲等课程，构建高考评价体系，并将其与高中课程改革的理念充分衔接契合，与高中育人方式改革同向同行。
晋江市第二实验小学晓聪校区
我们学校大课间活动很丰富，半个小时内可以玩多种小游戏，老师有时也会加入，和我们一起玩。
学生朱晋楠
坚持教育优先，不仅体现在给钱、给地，也体现在动态优化布局规划上。为提升基础教育品质，近年来，晋江大力推进集团化办学模式，取得了长足进步。尤其这几年，集团化办学让晋江的名校由零散的“盆景”变为成片的“风景”，使得更多的学生有机会受到优质教育。
高铁新区教育配套
片区教育配套不断“加码”，越来越多的亲戚朋友找我探讨学区房前景。
罗山梧垵社区蔡先生
高铁新区的建设，是晋江顺应高铁时代发展的产物。目前，高铁新区建设正如火如荼地推进中，而相关的教育配套也逐渐浮出水面。
此前，晋江市教育局已同意筹建晋江市第六实验幼儿园梧垵园区、榜西园区和晋江市高铁新城实验小学梧垵校区、榜西校区等4所学校，以更好地服务高铁新区群众，满足新区内适龄儿童入学需求。
投资教育就是投资未来。晋江市委、市政府坚持把教育作为全局发展的重中之重，作为每年为民办实事的重点，持续加大财政投入力度，加大规划、用地、基础设施建设等保障力度。据了解，仅2016年以来，晋江在教育上的投入就超过113亿元，新增教育用地2552亩，建成了养正中学新校区等142个项目。值得关注的是，2020年，晋江还将进一步优化中心城区、重点片区教育规划布局，实施泉州五中桥南校区等106个教育项目。
陈埭民族中学
2019年高考，我被全国重点院校、国家首批“双一流”建设高校北京体育大学录取。
学生杨智富
杨智富是陈埭民族中学2019届高考毕业生。刚升入高中时，文化基础较为薄弱的他一度很烦恼。就在杨智富迷茫之时，学校老师发现他体育综合能力强，经过训练指导，报考体育优势明显，便建议他另辟蹊径，参加艺体类考试。
近几年，陈埭民族中学艺体特色彰显，每年都有数十名考生通过艺体考试升入理想院校。其中，在2019年高考中，该校艺体类考生82人，专业文化双上线78人，上线率超95%。
福大晋江科教园
从漫天灰尘到蓝天白云，校园每个时段的模样我都见过。参与到这个项目之后，每天微信运动的步数都是几万以上，坦白地讲就是，一切围着项目转、一切盯着项目干。
老师苏毓民
晋江人以“爱拼”闻名，晋江办教育，也有一股拼劲。一个县级市，拥有3所本科以上高校，其中更有国科大、福大等“双一流”高校，这在全国都是少见的，而晋江做到了。
2018年4月，在风景旖旎的金井塘东海上沙堤旁，一期占地550多亩的福大晋江科教园初显峥嵘，正式迎来了首期入驻的270多名福大学子。至此，晋江成功联姻一所国家“双一流”学科建设的“211工程”高校。
福州大学为晋江产业结构转型升级提供了发展动力。我们很期待福大学生的创意。
企业家许铭煌
开展合作办学、创办福州大学晋江科教园区，对校地双方而言，是一个双赢的项目。晋江的很多企业对园区的创办寄予厚望，并有了初步的合作意向。福建力利实业有限公司就是其中一家。
福建力利实业有限公司副总经理、晋江企业家许铭煌表示，他们将为学生提供启动资金，使其更好地进行项目相关设计；待项目成熟后，对于企业适用的优秀方案，他们还将进行投资。此外，具备市场落地性的项目，企业也将投入生产，参与各大展会并推向市场。
如今，福州大学晋江科教园不仅牵手晋江企业，还走进街镇融入晋江各个领域。
在福大晋江科教园与灵源街道开展的“菁英领航＋”校地协同创新实验营，福大厦门工艺美术学院学生李志远设计了一款“八卦小屋”，经过晋江企业家的改良，已成为一款符合市场规范的商品。“在多次与晋江企业家的沟通交流后，我渐渐了解到市场真正需要的是什么产品。”李志远收获颇多。
目前，入驻福大晋江科教园的学生约有500人，其中90%为研究生。
泉州职业技术大学
能在家门口上大学，一家都很开心，特别是爷爷奶奶，逢人就一脸骄傲地“炫耀”自家孙子在晋江上大学了。
学生黄林康
晋江市本土本科院校实现了零的突破——2019年5月27日，泉州理工学院正式更名为“泉州职业技术大学”。
专升本的效果十分明显。随着本科学生的到来，泉州职业技术大学品牌传播部部长杨颖聪有了新发现：以前还有些空落落的图书馆，现在人气很旺，期末时自习位置更是供不应求。此外，在世中运倒计时一周年、国际大体联足球世界杯、晋江国际马拉松赛等大型活动中，总能见到越来越多该校学生的身影。
专升本的影响更加深远。在泉州职业技术大学校长臧树良看来，升格为本科院校后，学校将从培养技术人才转变为培养有宽广知识面、创新能力强、技术能力强及社会服务能力强的技术技能人才，做到“与普通本科不同类型，但同等重要”。
国科大智能制造学院
2020年，国科大智能制造学院将正式招生，今后研究生招生规模预计将达到3000人。据了解，中国科学院大学是教育部批准成立的一所以研究生教育为主、科教融合为特色的创新型高等学府，是“双一流”世界一流学科建设高校。智能制造学院为中国科学院大学福建学院下属的专业学院，将结合区域发展需求，围绕智能制造、人工智能、新能源汽车、电子信息等领域，部署和设立学科方向，并在发展中不断充实和优化，以培养急需高端研发人才和工程技术人才为目标，培育专业型研究生。
晋江华侨职业中专学校
获评全国“最美中职生”，还与同学林峰雨默契配合，一举夺得2019年全国职业院校技能大赛中职组“计算机检测维修与数据恢复”金牌。
学生李爽
晋江华侨职校积极创设平台，惠及每一位学生。在连接学校教学楼和宿舍楼的途中，有两栋实训大楼，一栋叫美英技能楼，一栋叫匠心楼。学校每个专业在实训中心都有“一席之地”，那也是学生们最常待的地方。
“在学校，我们就可以进行实地操作训练，非常便利，这里的各种设备设施非常齐全，而且学校下了血本，提供给我们操作的都是真车。”偌大的汽修车间，被划分成10个区域，每个区域都有一辆汽车，2017级汽修3班学生谢国连正在老师的指导下进行底盘拆装。他告诉记者，有了理论学习，再加上在实训中心的“真枪实战”，他们掌握技能更快、更熟练。
职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。晋江职业教育结合本土特色，搭建各类平台，为学生成才提供了新的通道。
泉州轻工学院
虽然就读的是职业院校，但我们每个人都是‘潜力股’。
学生黄仕旺
十年过去了，泉州轻工学院用五大股东企业联合办学闯出职业教育新路，产教融合创出新特色，从建校时的369名学生、6个专业，发展到现在面向全国20个省市招生、22个专业、在校生近7000人。得益于校企合作、工学结合的办学特色和优势，每年学院的毕业生都呈供不应求之势，就业率连续多年达到99%以上。
晋江安海职业中专学校
一个看似简单的摆台，都蕴含着很多学问，来授课的酒店经理资历丰富，他们会手把手教我们。
学生刘梦豪
2019年6月，晋江安海职业中专学校与4所企业“联姻”。在现代学徒制企业定制班签约仪式上，除了已合作八个年头的芭妃娅之外，还新增了力锋美发、温德姆酒店和丹厦房产三家企业。
半年过去了，学生们对这次“校企联姻”很满意。刘梦豪是安海职校酒店管理专业学生，每周，他都翘首期盼温德姆酒店经理的到来。更令刘梦豪开心的是，他还与温德姆酒店一位老员工结成师徒关系，节假日或者周末，他都会跟在“师傅”身边学习，提前适应岗位。
英林中学
在晋江读书真的很幸福，不仅看到了晋江人的‘爱拼敢赢’，也感受到了社会各界对我们的关心。
学生张佳沂
晋江是一座有温度、有爱的城市，很多爱心企业家、海外华侨一直关心着家乡的发展。而这样的“温暖”，在晋江教育领域更是展现得淋漓尽致。多年来，晋江除了加大教育的投入和保障外，还充分调动社会各界力量，推动更多社会资源投向教育，持续营造尊师重教的社会风尚。
1990年，英林中学菲律宾校友会成立。在筹备期间，远在菲律宾打拼的英林中学校友洪培力积极联系各地校友，为英林中学菲律宾校友会的成立贡献了不少力量，并荣任该会第一届会长。洪培力在菲集众多校友之力，在母校英林中学捐建了一栋菲律宾校友楼，投入约120万元。
如今，越来越多有冠名的建筑在英林中学拔地而起，澳门校友楼、香港校友楼、劲霸楼、洪我渐楼……每一栋建筑都凝聚了众多心系英林中学教育的社会力量。此外，每年，海内外校友、乡贤还纷纷慷慨解囊，开展奖学助教，支持学校教育。
衙口中心小学
只要学校有需要，校董会就会挺身而出。
校长施清芬
校董会（包括教育基金会、教育发展促进会、教育慈善协会等）是颇具晋江特色的助学组织团体。据统计，晋江现有民政部门注册学校校董会70多家。近年来，青阳、梅岭、罗山、安海等还成立了镇（街道）教育发展基金会，助力教育事业发展提升。
2019年，衙口中心小学收获了一份“大礼”：建校110周年之际，海内外校友乡贤慷慨解囊，捐资近千万，支持母校建设发展。
季延中学
国籍可以变，但我们对故土的情感不会变；我们对季延中学和季延初级中学的关心支持不会变。我们一定继承先父遗志，不遗余力地支持学校的建设和发展，我们会‘世世代代办好季延中学和季延初级中学’
郭徽章先生
2018年8月4日-7日，郭文梯先生之子郭徽章、郭徽庆兄弟率家族访问团从印尼、新加坡、菲律宾汇集香港，冒着盛夏酷暑专程来到了郭文梯先生一手创办的季延中学。季延中学、季延初级中学董事会董事长郭徽章先生当场表态在政府财政投入的基础上，郭文梯先生家族配套投入1500万元人民币，用于学校硬件提升，助力学校新一轮发展。
近年来
晋江市坚持把教育事业
摆在优先发展的战略位置
不断拓展优质教育资源供给
普惠化发展学前教育
均衡化发展义务教育
品牌化发展高中教育
融合化发展职业教育
先后获评
“全国义务教育发展基本均衡县”
“全国职业教育先进单位”
“全国青少年校园足球试点县（区）”
等一系列的“国字号”荣誉
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本报记者：蔡红亮 陈海勇 蔡培仁 董严军 文图