蓝天幼儿园牟秀冬：警惕疫情下的紧张情绪，守护幼儿心理健康

心理健康是学前教育最重要的组成部分，直接关系到幼儿是否成才。疫情导致幼儿园不能正常开学，在紧张的社会气氛下，幼儿的心理也受到较大的冲击。空军特色医学中心、蓝天幼儿园骨干教师及学前教育专家牟秀冬在TWP腾讯智慧育儿分论坛——幼儿园专场，针对幼儿在疫情期间可能现的出心理问题进行了分析和指导：

育人先树德，只有品德优良的幼儿才称得上是全面发展的好幼儿。

育人先树德，心理健康是学前教育是否成功的关键，因为只有拥有优良品德修养的幼儿才能是真正优秀的幼儿。

2019年底的新型冠状病毒疫情对中国的社会和经济影响巨大，也直接导致了幼儿园的延迟开学。虽然教育部门制定了许多适合在网上开展的课程，这些灵活多样的教学方式保证了幼儿的基本学习需求和任务。

但幼儿们心理素质较脆弱和敏感，目前紧张的社会气氛和天天不能自由出门活动的约束让他们很不适应。幼儿们天性活泼爱玩，长期关在家里，容易养成各种不好的习惯。同时，部分幼儿心理素质会变得更加敏感和脆弱，由害怕病毒疾病演变成恐惧社会交往，不合群等心理问题。

因此，在疫情期间，教师不仅是开展网络教学，还应该加强幼儿心理健康辅导。

目前已有的幼儿心理引导和辅导方面的文献，所面临的背景都没有这次新冠疫情这么特殊。针对幼儿在疫情期间可能出现的心理问题，教师要有针对性地设计教学策略，疏导幼儿的负面心理情绪，鼓励幼儿积极面对疫情，开展必要的体育锻炼，培养爱国主义热情。

借助网络教学优势，实施幼儿心理教育疏导策略

疫情特殊时间，幼儿园各项教学活动不能正常开展，幼儿的心理也受到较大的冲击。教师要借助网络远程教学优势，科学设计教学内容，有效疏导幼儿负面心理，鼓励他们树立乐观心态，结合时事发展培养幼儿爱国主义热情。

（一）讲述疫情来龙去脉，缓解幼儿紧张情绪

这次疫情发展迅猛，带来的紧张气氛比2003年的非典还要严重，对幼儿脆弱而敏感的心理更是一大冲击。幼儿的科学知识有限，虽然网络上也有许多关于疫情的报道和解读，但幼儿们不一定能够理解。

教师用幼儿能够理解的语言给他们讲述这次疫情，能够缓解他们的紧张情绪。

（二）鼓励幼儿保持积极乐观心态

这次疫情让幼儿们只能待在家里，让天性活泼好动的幼儿们感觉很不适应，甚至是有些压抑。教师应该鼓励幼儿保持积极乐观心态，通过远程教学指导的方式引导他们疏解负面情绪，保持乐观心态。

只有幼儿们情绪正常后，才能全身心地投入到网上学习来。教师应该鼓励幼儿保持积极乐观心态，通过远程教学指导的方式引导他们疏解负面情绪，保持乐观心态。现在春天到了，外面花草树木都绿了，许多幼儿都不能出门，都不知道外面世界的变化。

父母可以拍摄一段花草树木发芽了的视频，将一片绿油油的景色呈现给幼儿观赏。告诉幼儿们我们要像小树苗一样，对生活和未来充满信心。不久的将来，疫情就会过去，我们终将迎来春暖花开的季节。

（三）引导幼儿居家体育锻炼

幼儿长期待在家里，运动量严重不足，许多幼儿喜欢躺在床上玩手机，容易养成消极懒惰的不良习惯。体育运动是调节心理状态的最佳途径，体育能够排解幼儿的负面情绪，让他们能够积极乐观起来。幼儿天性活泼好动，教师除了引导幼儿们观察植物、观看视频外，还应该引导幼儿们积极投身体育锻炼。教师鼓励幼儿根据各自家庭场地条件，开展适合幼儿的体育运动，比如跳绳、小小保龄球、小小排球等。教师可以在班级群里发示范视频，上传活动方案等方式来进行指导。

（四）开展爱国主义教育

疫情期间的幼儿心理教育除了疏导幼儿的负面情绪，鼓励他们保持生活乐观心态，开展爱国主义教育也是非常重要的。实际上，正是爱国主义和奉献精神激励了广大医护人员投身抗疫事业，疫情背景下开展爱国主义教育适逢其时。

1.结合疫情开展心理教学

新冠疫情爆发以来，在全国人民齐心协力抗疫情的局面下，涌现了一大批感人的事迹和人物。他们的英雄事迹不仅鼓舞了疫区的湖北人民，也为幼儿教师开展爱国主义教育提供了良好的素材。

父母可以在网上找了一些全国人民支援湖北人民抗击疫情的图片和视频，既有医护人员，也有普通的志愿者和工作人员。

在大年三十的早上，当全国人民都在准备团年饭的时候，6个省份的1千多名医护人员却踏上了支援武汉的路途，堪称是最美逆行者。当武汉决定兴建火神山医院时，几千名建设者不计辛劳和报酬，日夜不停地加班工作，在一周内完成了医院建设，充分展现了中国社会主义制度集中力量办大事的优越性。2月初，多架大型军用运输机从全国多个机场为武汉带来了上千名医护人员和防疫物质。在关键时刻，人民解放军永远都是全国人民最坚强的后盾。

将这些积极正面的力量告诉幼儿们，用英雄人物的事迹感动幼儿，使他们深深感受到了祖国的伟大，这样幼儿的爱国主义热情就会油然而生。

热爱祖国是做一个好幼儿的前提，爱国主义是时代永恒的主题。同时，在特殊时期，也要告诉幼儿待在家里不出去也是为抗疫做贡献。

2.培养幼儿爱国情怀

疫情期间，幼儿们不能来教室上课，心理教育只能通过远程教育的方式展开，其中音乐就是一种重要的媒介。我国有许多优秀的红色革命歌曲。通过教授幼儿们红色经典歌曲，能够有效地培养他们的爱国主义热情，潜移默化地引导幼儿，达到精神上的升华。一首首包含对祖国热爱之情的歌曲能够激发幼儿们在疫情期间的爱国情感，达到音乐和情感的共鸣。

例如《让我们荡起双桨》这首歌，它是一首抒情的二部曲式合唱，描绘了出生在新中国的幼儿们在尽情地玩耍歌曲，一派其乐融融的喜庆画面，这欢乐的景象就像一朵朵含苞欲放的花朵沐浴在祖国温暖的阳光下。这首歌曲旋律优美，脍炙人口，歌唱起来朗朗上口，体现了纯正的情感和高尚的灵魂。

生动地反映了新中国人们积极向上的时代烙印，也是激励当下的幼儿们深深明白幸福的生活来之不易，当前的抗疫处在关键时期，有许多勇敢的人挺身而出保护着我们。等以后上学了，一定要努力学习为建设强大的祖国而贡献自己。

疫情期间，正常的教学工作无法顺利展开，幼儿心理健康教育要探索出新的教学方法。教师要根据幼儿的心理特点和知识认知水平开展远程网络教学，从心理疏导和培养爱国主义精神等方面进行心理教育。