2020年高考语文试卷作文题共11道，其中5道由教育部考试中心命制，天津、上海、江苏、浙江等省市各命制1道，北京命制2道。细细捋一捋，八道涉合作。
全国Ⅰ卷中“齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？”。估计中学生能站在齐桓公角度不计前嫌知人善任的极少。提供的材料对管仲没什么表扬。对鲍叔牙的说法是“鲍叔甘居其下，终成一代霸业。” 这就是说鲍叔牙有合作心态和合作力，并且材料最后一句为司马迁赞扬“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。” 所以，出题老师应该是想让学生从鲍叔牙的角度来写的，如何与能人合作(历史上老管死后，鲍叔牙继相位)。
全国Ⅱ卷不用说，：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”，“同气连枝，共盼春来。”等等整个材料都是人与人合作的事情。
全国III卷尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”，要旨是在人类生存和延续中，你该做什么？这当然是在人与人合作前进中你扮演什么角色。
全国新高考Ⅰ卷材料是在新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，中国大地各行各业如何各司其职，合作抗疫的，实现共同的目标“人民至上、生命至上”
北京卷的“每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。”更是合作心态下每个人的功用。
天津卷的“中国面孔”，估计也是想传递大家合作共同塑造“中国面孔”。
江苏卷的“同声相应，同气相求”，“一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动”传递情感共鸣，这是感情合作。
浙江卷的“家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色”，“在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。”，是你在社会合作中如何摆正好自己。
为什么合作重要？
人是从动物进化来的，要想在进化过程中有韧性，就需要有效率。单个人的时间和经历都是有限的，不仅如此个人禀赋和特长也有差异。如果人类要提高延续效率和增强延续韧性，不同人之间要合作，要取长补短。
当然社会文化要鼓励合作，社会法律要保证合作双方利益。这样人尽其才，物尽其用，天下和谐，其乐融融。