教师，传道受业解惑之者也。
今天是全国第三十六个教师节
在你的眼中，一个好老师应该是什么样子的？
特别敬业？特别和蔼？
特别会拿奖？特别能和学生打成一片？
......
今天，我们要介绍一些特别“奇葩”
他们在教育工作中自带一些“特别属性”
让大家都觉得眼前一亮
这些“不一样”
是校园里别致的风景
也是学生成长路上意外的收获
下面，让日报君好好为您介绍一番
北海市第二实验学校小学部：
奇葩考试官出题，语文考试要演讲
北海市第二实验学校小学部老师（部分）
用“玩乐”代替试卷，用舞台代替考场，让家长来当考官……说到“奇葩”，北海市第二实验学校小学部的做既“奇”又“新”。
相比传统印象中的考场，二实验的考场真是“奇葩”，舞台、超市、邮局等五花八门，考试形式更是囊括了舞台剧、实景买卖等多个形式，总而言之就是“没个正形”。
五花八门的游戏型考试。
每次考试前，就是小学部老师“脑洞大开”的时候。“我们先遵循课程标准设计试卷，再将试题改成游戏。比如六年级的课本中有一个口语交际题目，要求考核形式是演讲，相应的单元作文是《多彩的活动》，我们就把两者结合起来，由学生写稿，以小组合作演讲的形式来完成，让每个学生都上台演讲。三年级的数学考试有一道题求周长，我们把它设计成‘图形走秀’，让学生设定长和宽，再通过走格子的方式丈量一遍周长，然后告诉考官当长、宽各为多少时，周长就是多少。”副校长冯筱露说。
五年级的同学在参加语文考试。
冯筱露认为，这种考核方式看似“奇葩”，实际上还是遵循课程标准的考核方向来操作，只不过换一种考核形式。孩子们在这过程中变被动接受为主动学习，不但在“玩乐”中掌握课本知识点，还融会贯通到生活应用中，从小学部升上初中部的学生来看，这种考核效果远好于普通考核。
这种“奇葩”的考核方式，让学生们大呼“痛快”，也深受家长欢迎。七年级的小谭是从外校转学到二实验的学生，她说，相比之前枯燥、压力大的考试形式，现在的考核更轻松、活跃，自己发挥的余地更大，学到的知识更多，思考的面更广，还能加深自己跟同学之间的关系，大家非常喜欢这种考核方式。
北海市外国语实验学校教师黄祥虹：
宝藏女孩带出一帮“戏精”学生
黄祥虹
今天一早，北海市外国语实验学校的老师们收到了一段祝福视频。这是该校的黄祥虹老师以手绘歌词的方式，组织八年级法语班学生为全体老师献上的真挚祝福。
“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”黄祥虹的“皮囊”很好看，灵魂也很有趣。她喜欢旅游，爱摄影，去过许多国家；她喜欢音乐，能歌善舞，还会弹吉他；她喜欢表演，经常给学生排话剧，制作配音……她是“奇葩”的英语老师，也是大家常说的“宝藏女孩”。
同事张营表示，黄祥虹是一位很“酷”的老师，在工作中“雷厉风行”，教学能力出众，是大家心中的榜样。她用沉浸式的教学方式激发学生对英语的学习兴趣。
在她的英语课上，学生都要“戏精”上身。她会让学生看有教育意义的英文电影，设定情景让学生用英语来表演，还让学生给影视作品做英语配音秀。“这种教学方式很有趣，在表演中学习英语，让我慢慢爱上了英语课。”学生胡又新说，他心里的黄老师是“十八般武艺样样精通”的全能女神。
黄祥虹组织学生参加的特色活动
在生活中，黄祥虹是一位很有仪式感的老师，她总是给家长和学生带来惊喜。她会收集每个同学的生日信息，在他们生日那天送上特别的祝福。
她还很注重学生的德育教育，经常带领学生做公益活动。父亲节和母亲节，她也组织同学们一起录制向父母表达感谢的视频，亲手制作节日礼物送给父母，通过素质拓展活动教同学们学会感恩。
北海市实验学校初中语文教师高衡：
时间管理大师，语文课上成美术课
高衡
你能猜到图片里的老师多少岁吗？
他是北海市实验学校的老师高衡。活力四射的他已经42岁，教龄21年。同事们送他一个称号：冻龄男神。
高衡还是一位时间管理大师。他不仅是北海市实验学校初中语文老师，同时也是北海市教育局初中语文学科中心组副组长，经常要到北海市各个初中学校调研、指导。高老师身兼多职，为了方便奔走于各种工作，他总是穿着一双运动鞋，背着一个双肩包，背包里都是学生的作业。
在百忙之中，他仍然可以有条不紊地做好每一件事。同事陈慧蓁表示既羡慕又钦佩。
高衡老师的“年轻”还体现在与时俱进的趣味教学中。作为学校“智慧课堂”课改的带头人之一，他打破传统的上课方式，创新了很多新颖、独特的教学方法。他用全班学生的照片PS成一张爱心照，作为班级电脑的开屏图片。这一举动让学生感动满满。
他率先在自己所带班级构建学习小组合作课堂活动模式，以平板等新媒体工具为载体，充分激发学生的课堂合作与互动，实现学生学习的智慧化。
他把语文课上成美术课，让学生为之疯狂。“在学古诗词的时候，高老师会让我们将诗词描绘的情景画出来，让我们更好地体会作者当时的心境。”学生孟令昌很享受融入艺术表达形式的语文课。
他很注重劳动教育，曾经把课堂带到农田里，让学生一边干农活一边深刻体验“粒粒皆辛苦”。
能把事情有条不紊做好还让自己保持年轻，高老师是怎么做到的？他向日报君透露：享受与学生一起成长的快乐，享受教书育人的快乐，没有太多职业倦怠，是保持心态年轻的关键。
北海市第一中学2019级级长麦其昆：
半年用了30本听写本的佛系“拆弹家”
麦其昆
担任2019级28个班级的级长，麦老师每天都要在两个校区逐班巡查。疫情以来，学生心理波动较大，有不少和父母闹矛盾的，“全年级1408名学生，就是1408颗不定时炸弹。”麦老师总结当级长的心得体会，要先把学生哄回来，再想办法教育，该批评的还是要批评，“每个学生都是一份责任，生怕他们出问题”。
教师节一早，麦老师收到的学生贺卡。
当起级长来一丝不苟的麦老师，在英语教学上却堪称“佛系”。他教授初二两个班级的英语，强调学习兴趣，反对灌输式教育，以背单词为基本功，却不要求学生抄写单词，作业也不多。
麦老师曾获第九届全国中小学外语教师园丁奖。
他的课堂是活泼中带点严肃，上起课来和蔼又幽默。“没有考好也不责怪，还会鼓励我们。”“他很包容，而且很有阅历，课文讲到马来西亚，就和我们分享他在马来西亚旅游的经历。” “麦老师还很喜欢畅谈人生理想。”学生们说。
麦老师的听写笔记。
在教育这件事上，麦其昆真正做到了言传身教。今年疫情以来，他每天都听写BBC、VOA、CNN等国外广播电视台的英语新闻，半年下来已经记了30来个笔记本。
这是一个52岁的英语老师的坚持。“润物细无声，也希望可以影响到学生。”他说。
北海市外国语实验学校四年级级长周祖华：
“元气少女”让学生和家长互换身份
周祖华
周祖华1999年开始做老师，如今已近不惑之年。但在同事眼中，她既是一个教学经验丰富、乐于帮助年轻教师成长的“全能姐姐”，又是一个元气满满、富有童心的“阳光少女”。“她的笑容能给我动力！”同事莫老师笑着说。
市外国语实验学校四年级2班是周老师从一年级开始带起的班级。一年级到四年级，周老师跟随孩子们的成长步伐设计课堂，“一、二年级注重培养学生的品德和习惯，三、四年级着重激发他们的学习兴趣。”
ღ 一年级，周老师设立“家长学生交换日”，家长和学生互换角色，孩子们做家务、家长们做试卷，引导孩子换位思考、体谅父母。
ღ 二年级，布置作业“我是小当家”，让孩子们拿着家长提供的100元负责全家人一天的生活费用，培养孩子勤俭节约的好习惯。
ღ 三年级，“中国美食”课堂上，周老师让每个学生与父母一起做一道菜并带到课堂上介绍制作过程，锻炼孩子们的动手能力和表达能力。
ღ 四年级开学，正值秋天，周老师将作文课堂搬到操场，带着孩子们在操场上寻找秋天，一起捡落叶、听蟋蟀的叫声。
周祖华和学生在一起。
“周老师和我们一起玩丢沙包、老鹰捉小鸡”“周老师带我们寻找秋天”“周老师让我们在日记上画出自己的生活”“表现乖的话周老师会发糖果”“周老师特别有爱，我们叫她周妈”……在学生们眼中，周祖华就是个活力四射的元气少女。
北海市第一中学初三语文老师钟艺：
知心姐姐赶学生“走”出课堂
钟艺
她的语文课堂不是沉默的学习。“我要求孩子们跟着我的思路走，然后他们不仅要听课，要做笔记，而且嘴巴要张开，如果不张开嘴巴跟着我说的话，就会被我批评。”
她觉得语文的学习中，有一些知识点会比较沉闷，而且讲究积累，张开嘴巴跟着老师说，形成全班集体的共同的回忆。这样课堂的效率就会高。
阅读名著时，她出一些题，学生出一些题，然后互相考试，有时还会有小组竞赛，互相纠正，有奖有罚。
在她的班上，班长管组长，组长管全班。这一套管理体制，让班级学习氛围十分融洽。
钟艺老师的学生在校运会开幕式后合影。
相比起一些老师喜欢用题海战术来为学生巩固成绩，她更多地是把学生“赶出去”。她认为现代教育需要与时俱进，社会对多元化的人才需求越来越大，所以她鼓励同学们在学习之余尽可能的去发展一下其他特长。她的学生劳柏森、黄子翔、徐子靖都是北海市青少年学生艺术团的成员。不管是圆号、钢琴、吉他，黄柏森都非常精通，徐子靖今年还考过了钢琴十级。
钟老师学生们合影。
钟老师用自己的人格魅力走进孩子们的心里，带动他们去学习，让学生知道有老师在关注着他，关心着他，就会变得爱学习，从而走进良性循环。
（记者 方晓淦 劳国娇 周洋 涂嘉瑜 报道）
本版照片均由受访学校及老师提供