日前，广东省文明办、广东省教育厅下发《关于2020年广东“最美教师”的通报》，50位广东“最美教师”在教师节前夕悉数亮相。其中，河源两名教师入选，分别是河源市广州大学附属东江中学丘小霞老师和河源市紫金县中山实验学校叶碧青老师。
河源市广州大学附属东江中学丘小霞
河源市广州大学附属东江中学丘小霞
丘小霞老师是一位有着深厚教育情怀的杰出教师。她热爱教育，20多年来，担任班主任工作就有13年，超负荷超强度超工作量的工作态度让很多人点赞佩服。与生为友，严教厚爱，春风化雨、润物无声，她倡导法治思维下的德育管理制度得到东源县乃至河源市学校的高度认可。
2002年，丘小霞负责学校八年级的级长工作，作为一个年轻的年级“管家”，不仅要做好自身教学工作，更要管理好年级的老师和学生，不管大小事情总是亲力亲为，每天第一个到校是她，最晚走的也是她，对学生她付出全部身心，经过一年的努力，年级管理得到很大的提高，学生的变化非常大，在当年全县统考中，取得很好的成绩。
丘小霞老师刻苦钻研，严谨笃学，不断创新教学方法，提升教学效果，得到全体教师及所任教班级学生的高度好评，所带班级在高考中都取得优异成绩。她创导法治思维下的德育管理制度得到高度认可，2016年参与策划的宪法万人宣誓活动上了《中国法制报》头版头条，2017年以学校跟读制度为题材法治微电影《跟读生》推送参加全国法治教育宣传片展播，形成了积极反响。她建立并落实学校全员育人德育工作机制，强化了教职员工的育人职责，真正做到了管理育人、服务育人和教书育人。
2016年秋，学校开设“国防教育特色班”和“初高中衔接六年一贯制创新实验班”的新课题，丘小霞老师精心学习和研究，形成了东江中学国防教育特色班的思想教育课、军政理论课和军事技能课的教学体系安排，编制了校本的教材，保证了国防教育特色班的教育成效，2017年学校被教育部评为全国“国防教育示范校”；规划了初中创新班的德育工作规划，有效组织了初中创新班德育教育活动。她经常与心理科组老师们一起讨论新时代学生心理问题，帮忙找到解决问题的方法，创新心理健康教育工作并形成学校特色，得到了市县等上级部门的肯定和赞扬。2018年4月，学校荣获广东省中小学第三批心理健康教育特色校荣誉称号。在丘小霞老师的带领下，德育工作成效突出，学校多次评为省市县“安全文明校园”，多次获得县“德育量化综合考核”一等奖，学生犯罪率零记录，学校安全责任零事故。
在2020年抗击新冠肺炎疫情期间，丘小霞积极响应上级党组织的号召，参加防疫志愿服务工作，担任社区网格防疫小组组长。在小区站岗测量体温、上门入户进行网格人员排查统计、劝说小区群众遵守网格管理要求、宣传新冠病毒疫情的相关知识……她不畏危险，勇于承担，出色地完成网格小区的防控工作，为东源防控疫情工作奉献力量。
她是教师队伍中普通一员，为东源教育事业默默奉献，无怨无悔，在平凡的工作展现新时代教育工作者英雄本色。
河源市紫金县中山实验学校叶碧青
河源市紫金县中山实验学校叶碧青
叶碧青是河源市紫金县中山实验学校的一名高级教师，1990年7月，他从河源师范学校毕业，返回家乡任教。从教三十年，无论地点如何变迁，职务如何变化，他始终坚守初心，深耕教学第一线。
2002年，叶碧青到柳布小学担任校长。刚到学校的时候，映入眼帘的是四周杂草丛生，学校仅有一栋两层的破旧教学楼和几间低矮灰暗破烂的瓦房，学校教学成绩在全镇统考中倒数第二。叶碧青没有被眼前的困难吓倒，他紧紧抓住危房改造契机，争取上级领导支持，短时间内一栋崭新的两层教师楼拔地而起，从此解决了教师的住宿困难问题，学校面貌发生了翻天覆地的变化。2003年，新课程标准刚开始实行，教师们不知怎么教才好，他便亲自担任一年级语文教学，硬是凭一股子倔劲，研究出了一套十分有效的教学方法，学校教学质量连年提高，从倒数第二一路高歌挺进到全镇三甲行列。
他还意识到：家庭教育的缺失是制约农村教育发展的重点问题。于是，他提出了“农村家教，只有从学校自身做起”的观点，学校每周开设一节“亲情课”，让孩子通过老师精心设计的环节和内容，深刻理解父母的艰辛与不易，深刻体会父母子女的浓浓亲情（此做法被发表在《广东教育》上）。
执教期间，叶碧青分别担任过一到六年级的班主任，累计近20个春秋。一切为了孩子，爱生如子，周而复始，无怨无悔，为了不让一个学生掉队和流失，他创建了“自觉、自主、自爱、自强”的班级管理方法，引导和帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，成为学校教育的一张闪亮名片。
叶碧青以高标准对待学习、工作和生活，曾获得镇级或县直属校级先进班主任或教师（22次）、县级先进教师（2次）、县级师德标兵（1次）、年度考核优秀等次（6次）、学校党支部优秀党员等荣誉称号和奖励，撰写教育教学论文先后5次获得国家、县级一、二、三等奖。
来源：南方+客户端 河源教育发布
编辑：林梓楷 校对：黄永聪