这几天
“通过摄像头监视女儿是否按时看书”
的话题登上了微博热搜
家里多了双“眼睛”监督写作业
社交媒体说，有位妈妈通过手机连接的监控系统，不仅随时监视自己一年级的女儿是否认真写作业，还冷不丁通过摄像头的对讲功能提醒女儿：“坐直一点”、“你在看什么书啊？怎么又在看动画片？(提高音量对智能音箱喊话)XXXX，暂停！”
在这个风谲云诡的2020年
摄像头成了许多爸妈看娃的必备神器
其实，这应该不是新闻了——上学期的网课，孩子独自在家，不少家长惊呼好像孙悟空去看守蟠桃园，已经悄悄地安装了摄像头。
网课期间，有父母是明目张胆，把它夹在孩子桌前，能清晰地拍到电脑或IPAD上的画面和孩子的一举一动；有的是悄悄地安装在孩子房间角落。借助手机的APP软件，就可以把孩子一举一动尽收眼底。
效果据说不错，有妈妈说，孩子看上去好像是聚精会神地盯着屏幕，仔细一看，他正开着小窗玩游戏。很快，孩子被抓了个“现行”。
有妈妈说，现在技术设备太先进了，摄像头的功能相当强大，就语音对讲功能来说，当家长发现孩子没有好好学习时，可以通过语音来“追讨”，镜头是360度无死角，家长可以从多个角度看到孩子是否在学习；而且，摄像头的AI人形检测或者移动检测，可以查看孩子是否有到处走动玩耍。
但是，在安装摄像头这个问题上，
疫情不背这个锅。
早在去年，武汉市江岸区、武昌区随机挑选了4所优质中小学，对五六七八年级的8个班，共422人展开了不记名调查。结果显示，有33个家庭专门安装摄像头，监督孩子写作业。约九成孩子表示反对，几乎一边倒地认为这让自己“没自由”“很压抑”“就是不相信我能好好做作业”。
事实上，那些装监控的家庭大多没有老人帮忙，家长担心孩子不够自律，想通过这种无形的监督，促使孩子形成良好的学习习惯。
家住武汉徐东的刘先生说，女儿读五年级，做作业很拖拉，有时候他下班回到家，女儿明明已经放学一个多小时，作业才写了两三行。今年开学前，他在客厅装了摄像头，对准女儿做作业的餐桌。女儿觉得稀奇，有时还跟爸爸隔空说话，写作业也快多了。
儿子报警称被父亲用摄像头监控
不过，摄像头也不是万能的，被家长隔空盯着，孩子偶尔也会有失控的时候。媒体报道说，杭州一位家长每天上午到办公室，呐喊声都会准时响起：
“你人呢？都这个点了跑哪里去了？”
她发火的对象，是隔着手机，暑假在家的儿子。有一次，她喊得太大声，反倒让儿子倔脾气上来了，拿着羽毛球拍把摄像头扇到地下，边哭边抱怨妈妈太凶了。
对摄像头怒不可遏的孩子还有很多。媒体报道说，江苏的一名14岁男孩就曾向警方报警，称父亲在房间安装摄像头，侵犯自己的隐私权！
父亲对小男孩生气地说：“我监控监视你什么了，我是你什么人，你有多少隐私，我不可以监视你？因为我俩都在外面做生意……”
民警在现场进行调和，问清事情原委后才知道，原来儿子沉迷游戏，每天熬夜打游戏至深夜，父母又在外地工作，不希望儿子因为游戏堕落。
在街采中，也有小朋友大胆表示
非常反感父母这样的做法
不过他也有自己的应对方法：
“插头一拔，就可以了！”
虽然父母管教孩子情有可原，
但对此事网友们看法不一：
有网友认为：家长要学会尊重孩子，孩子也有自己的隐私。
也有网友觉得：能安摄像头就说明这个儿子平时没少做出格的事情，都是逼不得已。
孩子的困惑：
既然是为了我好，
为什么不能自己决定？
到底什么才是为我好？
台剧《你的孩子不是你的孩子》共有五个单元故事，其中《妈妈的遥控器》就展现了一个母亲对孩子极度疯狂的控制欲，通过操控人生遥控器，一遍又一遍重来孩子的人生，直到满意为止。
监督孩子学习，算不算侵犯孩子隐私？
很多家长认为，安装摄像头，是为了监督孩子学习、做作业，不算侵犯孩子隐私。
国家二级心理咨询师、高级家庭教育指导师、《青春期那些事儿》的分支主编王晓斌说，每个人都有隐私，我们总说要尊重孩子的隐私，但是，不得不承认，家庭内部“隐私权”的相关定义甚为模糊，家庭内部亲子之间的亲密关系与隐私的界限很难说清。
她试着从另外一个角度看问题：有些家庭装了监控，亲子依然可以和谐相处，那是因为长期的彼此尊重和有效沟通培养的良好的亲子关系。而有的家庭装了监控后，亲子关系紧张，那是因为长期缺乏信任、沟通不顺畅，家长管教孩子的方法不得当所引发的。
所以，她得出结论是，监控底下的 “隐私”争议问题，实际上折射的依然是家庭教育的问题——父母的管控确实可以给予孩子外力促进学习，至少不至于荒废时间、走弯路。但是，从长远来看，孩子与父母之间彼此尊重或者被压抑管制的关系，也直接影响到他未来人生中与领导同事甚至未来亲密关系的建立，成长过程中是否是有尊严的、有决定权的、有主见的，直接关系到孩子的人格成长。
到底装还是不装？
在孩子房间装监控，这是好主意吗？
网课期间，
招考君也采访了本市一线老师。
同安一中心理健康教师郑艳春说，从调查看，厦门不少孩子都有自己独立书房，因此，不少父母都有这种担心：到底孩子关起门来做什么？
郑艳春说，要看情况——父母事先可征求孩子的意见，有的孩子可以接受，但是，有些孩子是完全不能接受的，遇到后者，就不能硬碰硬。
双十中学德育处副主任王翠霞说，如果孩子不能接受监控，那父母千万不要尝试——青春期的孩子十分看重自己的小秘密，哪怕是没有秘密，他们也是要维护自己的隐私。如果孩子觉得自己隐私没了，那有的会情绪失控。
王晓斌希望家长们安装监控是与孩子协商的，征得孩子同意的，只有彼此愿意的前提下，那么这才会是一件可以让孩子感受到尊重和爱、促进孩子人格成长的举措。
家长如何在“监控下”与孩子和谐相处？
王晓斌认为，如果不得不装，那么，建议明确监控的用途和划分好分界线，与孩子订立好监控下是什么家长该管的，比如孩子的安全、孩子与家长约定的学习时间；监控下的哪些内容是家长应该尊重到孩子的，如做完作业后孩子的玩乐、吃喝都应该有自己的自由。
自律比他律更有效
学校的老师则认为，监控做作业从长远看来不可取，听话的孩子不用监控，不想写作业的孩子有监控用处也不大。“像猫头鹰一样盯着孩子写作业，会让孩子产生依赖性，丧失自主学习的能力。自律比他律更有效，在自律的基础上，父母关注、辅导才是行之有效的。”
王晓斌也不完全赞同家长们 “孩子缺乏自觉性，需要监控”的说法，因为这背后是家长强有力的控制欲，监控和监视本无害，而是这背后的控制欲让很多孩子感到压抑，甚至快要窒息的感觉。
她建议家长们与其监控孩子的学习时间，不如与孩子共同协商在额定时间内完成学习任务；与其为孩子是否自觉焦虑，不如培养孩子树立人生理想和目标，增强他们为人生理想和目标奋斗的内在动力。
当然，
自律并不容易。
您家装了监控吗？
您怎么看？
在文末留言和我什么说说吧~
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记者：佘峥 综合钱江晚报 爱写作的狮子 新浪微博
编辑：蒋含 审核：蔡文演
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