在青海海东市化隆县金源乡，坐落着一个安静的小山村--科巴村。
这是一个历史悠久的藏族村，相传，这里的先民曾经是吐蕃军队的将军，他们的职责便是屯守军边，而历史的际遇，却使将军的后人成为纯粹的农牧民，于是在山峦和沟壑中有了一个叫科巴的村落。
这里位于青藏高原和黄土高原的交界地带，村子四周是赤色的丹霞。有三百户人家，自古就生活在这么偏僻的环境里。
贫困山区里的舞蹈艺术团
2012年，贫困山区迎来了一位热心人士－－王洪波老师。王洪波曾在北航教书十多年，后下海从事金融业。2012年，西安广仁寺的僧人告诉王洪波，自己的家乡“科巴”需要小学支教老师，后来王洪波应承了下来。
一心改变科巴孩子命运的王老师，在没有任何辅助知识和基本要素作为教学支撑的困境下，通过与外界联系筹集教材及开办博物课，为孩子们搭建现代文化体系，充实常识扩展认知。
曾经多年从事高校教学的工作，但是面对这群山里的藏族孩子，想要教会他们最基本的科学文化知识，却是难上加难。一次偶然的机会，让王洪波老师，发现了这群孩子们的特长和优势。
从小生活在科巴村的孩子们，骨子里就带有音乐和舞蹈的天赋，就这样，王洪波老师把科巴村的适龄儿童集中起来，在教授他们文化知识的同时，让他们从舞蹈的基本功和声乐的基础开始学起。
和城市里的艺术团不同的是，科巴艺术团，位于大山深处，这里没有专业的练功房，只有一座被土坯墙包裹起来的院子，这里没有炫彩夺目的舞台，只有露天的泥土地，这里没有五颜六色的灯光，有的，只是简陋院子里的风吹和日晒。
踢腿，下腰，翻跟头，无论是在土坯墙的院子里，在小河边上，还是在牛圈场地，在土沟坡坎，在科巴村，随处可见孩子们练功的场景。他们经历了冬天的爬冰卧雪，经历了夏天的风吹日晒，日复一日的重复着舞蹈基本的训练。
训练时，满身的泥巴，练功时，艰难的动作，在科巴艺术团，没有一个孩子说过放弃。
2014年，王洪波充分利用孩子们扎实的舞蹈基本功，深度挖掘了当地藏族人千百年来流传下来的历史文化积淀，将二者完美的结合起来，编成了一部歌舞剧《热梦科巴》。
歌舞剧《热梦科巴》打造成功，让孩子们走出茫茫大山，走出青海、走到北京深圳香港，走向国际的舞台。成就了一个个孩子的梦想与人生崭新的道路！
在赤裸贫瘠的土地上撒野的藏族小孩，通过艺考改变命运。让孩子们的天赋得到施展，直到20个孩子全部考上大学、走出深山，孩子们在这里实现脱胎换骨。
其中就有这样一名学生，他叫才让东智，现在就读于山西传媒学院。
被艺术改变的命运
才让东智幼年家境贫寒，两个姐姐还是聋哑人，山大沟深，学习资源匮乏，让他产生厌学一度退学，犹如无知的羔羊，被爸爸到艺术团抱着试一试的心态，交给王老师，学生成绩差，调皮贪玩，如何将这块“废石雕琢成玉”让王洪波一度费劲心思。
从文化课到艺术课，舞台剧排练，他苦练基本功，补习文化课。不畏严格酷暑。2020年，才让东智考上了大学。
随着一部部剧本的出炉，孩子们前后去往深圳，北京，西安，香港演出，跳着原汁原味的科巴舞蹈，讲着自己土生土长的科巴故事，登上了一个个灯光绚丽的舞台，也一次次的开拓了不一样的眼界。
正如才让东智所说的：“如果没有艺术，也去就和父辈一样，打工或者做体力活，人生也就这一条路。而艺术，让自己的终于走出大山，而且也为以后的人生，带来更多种的可能。而上大学，就是学艺术最好的一条路。”