文学现场
十八岁告别中学校园，二十八岁以初中学历考取“文革”后的第一届研究生，师从当代著名词学大师唐圭璋，六十岁退休走出象牙塔，成为全中国诗词爱好者的偶像……在旁人看来，当代古典词研究大家钟振振教授的经历颇为传奇。多年来，钟振振教授一直致力于古诗词尤其是词文化的普及工作，担任央视《中国诗词大会》等节目的学术总顾问，为古诗词的推广做出了重要贡献。不久前，他还应邀参与了诗歌庭院雅集类文化综艺节目《邻家诗话》的录制，他认为好的教育形式是多元的，如果能让观众在生动活泼的形式中潜移默化地爱上古典诗词，也许比在课堂上严肃的讲授效果更好。
在钟振振教授看来，词是与诗并列的一种重要文体，但比起唐诗，人们对词的理解还常常停留在“美”“雅”或“哀婉”“凄切”的印象上，是“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，中华词文化所蕴藏的丰富美感至今还没有被充分读取与挖掘。因此，他筛选了64首可能在当代人看来有点冷门、有点另类、有点奇特，但却能带我们打开视野和全新审美体验的词作，以美文形式一一赏析。这本集纳了词文化的无边、博雅与多样性的《钟振振讲词》，近日已由江苏凤凰文艺出版社出版，文艺君也有幸邀请到钟振振教授来到我们的文学现场，一起聊聊这本新书背后的故事。
钟振振
1950年生，南京人。南京师范大学教授，博士生导师，兼任国家留学基金委“外国学者中华文化研究奖学金”指导教授、中国韵文学会名誉会长、全球汉诗总会副会长、中华诗词学会顾问、央视《中国诗词大会》学术总顾问、国家图书馆文津讲坛特聘教授等。曾应邀在美国耶鲁、斯坦福等三十多所海外名校讲学。
《钟振振讲词》
江苏凤凰文艺出版社2021年5月出版
Q
您是因为什么机缘开始从事诗词鉴赏工作的呢？《钟振振讲词》中选入的词作有许多是我们不太常见的一些篇目，可以分享下您的筛选标准吗？
钟振振：八十年代，上海的一家出版社出版过一本《唐诗鉴赏词典》，卖得非常火，掀起了一轮诗词阅读、学习、鉴赏的热潮。火到什么程度呢？当时上海的新婚夫妇必须要凭结婚证书才可以到新华书店购买一本，不是说有钱想买就能买到的，要排长队。后来，我的导师唐圭璋教授受邀主编了《唐宋词鉴赏词典》，我那会儿在读博士，为这本书写了一些稿子，也做了一些审定的工作。在审定过程中我发现很多理解鉴赏诗词的稿子都有这样那样的问题，需要重新写……就这样，我慢慢走上了研究和鉴赏诗词的道路。近年来，我根据自己阅读诗词的体会，常常发现有一些作品其实非常特别，非常值得向读者介绍，却又偏偏没有入选任何相关读本。所以，《钟振振讲词》里面所选的42位作家和64首作品，有一半是我自己推荐或者说是我自选的。这些作品，有的甚至没有学者关注到，更没有入选任何通俗选本，但我觉得它们很优秀，有些还很另类，我用一个字来概括，就是“奇”。这就是《钟振振讲词》跟一般的选本很不一样的地方。
钟振振专访现场
Q
您一直在做古诗词的普及工作，这样的坚持让我们非常敬佩。坚守的背后，您有着怎样的初衷呢？
钟振振：我觉得，这其实就是一个社会分工吧。咱们有体力劳动者，有脑力劳动者，我是后来留在高校当老师，从事的是脑力劳动，是一个脑力劳动者。咱们虽然不是具体的物质生产者，但我们享受了社会其他成员劳动的成果，比如吃着农民种出来的粮食、住着建筑工人造的房子，当然，我们也要拿出自己的劳动成果去回馈社会。所以，这是一个学术工作者、教育工作者应该做的事情，这是我的本分，也不是说我对社会有多大的贡献或者奉献，我只是做了我应该做的事，就该这么做的。
《钟振振讲词》
钟振振 著
江苏凤凰文艺出版社出版
Q
您在《钟振振讲词》的自序中，还创作了一首词，其中两句是：“说诗人是卖花人，卖花声里幽香扑。”这首词写得太好了，不仅典雅清丽、耐人寻味，而且也非常有意思，既道出了您对自己的期许，对知音读者的期待，也不期然道出了我们做书编辑们的心声。可以分享一些您自己创作诗词的经验吗？
钟振振：我记得上小学的时候，爸妈给我买了一本小册子，那时候还不是《唐诗三百首》，我印象很深，是叫《唐诗一百首》，读的第一首诗是贺知章的《回乡偶书》。虽然还是小学生，我当时一读就懂了，就觉得唐诗真好，真有意思。读多了以后，我就觉得自己也可以尝试写啊！当时也没有人教，就自己学着写。一开始写，自然都是很幼稚的，但写得多了你总是在长进的。其实，现在创作古诗的人没有大家想象中的那么少。我可以分享一个数据，有一个网站开发了一个可以帮助检查诗词格律准确性的小程序，发展到现在，这个小程序已经有了四百多万的用户，这个数字还是非常可观的，远远超出一般人的预料。应该讲，我们今天比古人有很多优势，受文化教育的程度那是古人没法比拟的，而且也都很聪明，我们现在只要坚持去创作，是完全能够写好的。
《钟振振讲词》自序
Q
现在很多人都想学习创作古典诗词，您能给他们一些建议吗？第一步应该做什么呢？
钟振振：第一步，当然是读了，所有的作者都是因为先读了以后才创作的。那么多人爱唱歌，他们也是听着别人唱歌唱得好听，然后才学着唱的。我们也是阅读了古人的或者现当代人写的诗歌，觉得美，是一种享受，也因此进到写诗的行列。我读过很多现当代诗人的作品，觉得有很多不敢说比古人好，但起码不比古人差。我们今人的很多价值观念、思想感情、所经历的事情都是和古人不一样的，即使是同样的作品都能够写出不同的精彩来。所以我要说，凡是创作的人，他迈出的第一步都是读。
Q
您在五月份受邀参加了一档文化类综艺节目《邻家诗话》的录制，这其实是一个比较新颖的文化传播方式，您是怎么看待这样一种新媒体传播形式的呢？
钟振振：我觉得文化传播的方式是多种多样的，多一种文化传播的方式和途径总比少一种要好。我们现在生活这么丰富，传播手段这么多元，像这样把诗词和歌舞等各种综合的艺术门类糅合在一起，能够触达有着各种各样爱好的受众群，让更多的人接触和爱上古典诗词，这样一种非常生动活泼的传播方式其实是非常好的。如果说把所有的文化传承都变成那种很严肃的课堂教学，效果未必好。好的教育应该是有多种形式的。诗歌也是一种非常好的潜移默化的教育手段。当然了，我们不能把它降低到手段工具的地位，我们要认识到，它是一种培养对社会有益有用的人才所必不可少的施教。我们传统的儒家在两千几百年前就已经提出了用诗歌来教育人，所以孔子说“不学诗无以言”。就是在告诉大家，学了诗以后，说出来的话，和不学诗说出来的话是不一样的。你说出来的话会更高雅、更有品位，它能从精神上、心灵上去全面塑造一个健康的、良善的人。
《钟振振讲词》
中国古代文学的阆苑里，词与唐诗争奇，与元曲斗妍，它远从《诗经》《楚辞》里汲取营养，又为后来的明清戏剧小说输送有机成分。直到今天，它仍陶冶着人们的情操，给人带来美的享受。《钟振振讲词》选取了42位词坛名家的64首词作，精校精编精题解注释，自敦煌曲子词始，经唐、宋、元、明、清，直至近代，解说了一千多年来词史各阶段的经典名篇，可谓千年词国无尽风华尽收。此外，钟振振教授还对所选作品进行了精彩赏析，文字晓畅易懂，文采斐然，是提高广大读者在古典诗词方面的鉴赏能力的必备佳品。
名家推荐
深入把握中国古典词之大脉络，重回千古名篇诞生现场。钟先生亲选注释、精辟赏析，方便读者一窥古典词之堂奥。
——康震
北京师范大学文学院教授、博士生导师
百家讲坛主讲人
随钟振振教授走进优秀词人永恒的灵魂，古典文学爱好者必读的词学经典。
——杨雨
中南大学教授、博士生导师，百家讲坛主讲人
《文学现场》是江苏凤凰文艺出版社自媒体平台打造的名家访谈栏目，关注当下的文学热点话题和作家作品，以作家专访、作家印象和深度对话等形式，形成作家、编辑与读者的良好互动。
编辑 | 朱安琪
图 | 江苏凤凰文艺出版社 / 图片来自网络