“校长吃学生剩饭”走红,不应一味质疑作秀

言传身教下的“道理”,更能流淌进学生的心里。
▲9月6日,一则“校长吃学生剩饭”的视频走红网络。新京报我们视频出品(ID:wevideo)
日前,湖南永州郡祁学校的一则视频引发热议。视频显示,为教育中学生不要浪费粮食,该校高中部校长王立新站在垃圾桶边当众吃光学生剩饭剩菜。有人说以身作则是表率,也有人说校长作秀,不卫生。总之,视频一出引发不小的争议。
9月6日,针对争议,校长王立新在接受媒体采访时否认摆拍。他表示,身教重于言传,这是教学方式的一种且效果很明显,学生就像是自己的孩子,吃学生剩饭很正常。
不得不承认,这位校长行动很用心思,回应也很有智慧。毕竟,奉劝学生珍惜粮食的方式有很多种:一个“珍惜粮食 杜绝浪费”的提醒标语是奉劝,打饭师傅的一句“吃多少打多少”也是奉劝,校长以身作则吃掉学生剩饭也是奉劝,但显然,最后一种奉劝方式更能流淌进学生的心里。
设身处地去想,在学生递给校长餐盘那一刻,多数学生内心更多的是一种“无地自容”,下次打饭时多多少少都会“量力而行”。
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▲学校招生办的曾老师称,校长9月2日发现学生们有浪费食物的情况,3日开始在食堂垃圾桶旁监督。图/新京报我们视频截图
从王立新的奉劝方式来看,他没有利用校长的权威去震慑学生,而选择身体力行、以身作则,用行动去打动学生,这本身就是用一种行动的力量在“讲道理”。
而行动比任何一句话、力量来得都要大。相信无论是谁,当看到一位长辈,一校之长,如此不介意吃掉自己的剩饭时,内心多多少少都会有所触动。这不应该被指责为作秀。
无独有偶,前不久,网上有一则特别火的、一名男性吃垃圾桶内食物的视频。视频中的男性是一位父亲,带儿子来吃自助餐,儿子不听父亲“吃多少,拿多少”的奉劝,想尝试不同的食物,同时又多拿食物,还把吃不完的食物偷偷倒在垃圾桶中。这位父亲发现后,翻出倒掉的食物吃掉了。
这则视频传出后,同样引起网友的热议。大都是在称赞这位父亲的教导方式,这样的家长多一些,“熊孩子”就会少一些。
无论是吃学生剩饭的校长,还是吃儿子倒进垃圾桶食物的父亲,他们身上最可贵的是能够认识到“以身作则”对孩子养成良好习惯、形成正确“三观”的重要性。要不要吃学生/孩子剩菜或许见仁见智,但这样的教育方式,的确不宜以“小人之心”度之。
要看到,不少青少年反感的不是“道理”,而是老师、长辈的说教,反感的是一种高高在上的态度。当一些长辈用行动消弭了背后的情绪时,这样的“讲道理”也许能更抵人心。
同时也期望,越来越多教育者和家长们能够意识到言传身教的重要性,以身作则参与到孩子的成长过程中。只动口、不行动,“骗”不过孩子那双眼睛。
新京报评论员 丁慧 编辑 迟道华 校对 王心