張偲偲
ZHANG Caicai
香港理工大学中文及双语学系副教授
她在国际同行评议期刊上发表了近20篇文章，包括《神经图像》、《神经心理学》和《大脑与语言》等知名刊物。她的研究通过使用广泛的工具，包括行为方法、脑电图 (EEG) 和功能性 MRI (fMRI)，研究在人类大脑如何处理和表达语言，以及它如何与其他认知领域（如音乐）相互作用。
过去几年中，張偲偲研究的重点放在了语言、音乐和大脑的关系上。从先天性失忆（通常称为音聋），一种先天的音调障碍如何影响语音处理的角度进行研究，这是世界上为数不多的检测中国人先天性失语症的实验室之一。
近期研究转向了发育性言语和语言障碍（即发育性口吃、发育性语言障碍或 DLD 和发育性阅读障碍）儿童，最近的一项研究关注了具有典型和非典型言语、语言和阅读发展的中国儿童学习记忆的神经认知机制。
问答Q&A
Q:
请介绍您的研究方向和目标
A:
我的工作侧重于语言的神经生物学研究。我希望了解人类语言的神经基础结构、它与领域通用区域或非语言系统（如音乐和记忆）的交互以及各种神经发育、神经系统或神经退行性疾病对它的影响机制等。
Q:
您做科学研究的原始驱动力?
A:
我惊叹于人类语言的丰富性、多样性和在某种程度上的脆弱性（因为人类语言的许多功能可能因各种神经发育障碍或神经退行性疾病而丧失），同时还惊叹于现代医学工具（例如脑电图或MRI）的先进性，当我们使用语言进行交流时，我们也可以窥视脑部与神经活动。
Q:
迄今为止您最大的成就?
A:
说最大的成就为时尚早，它还没有到来。但我为香港理工大学卓越领域委员会授予的一项大规模资助而感到自豪，我将它用于研究中国儿童中典型和非典型语言发展的神经认知机制。作为项目带头人，我带领着一个庞大的跨学科团队。
Q:
您工作中最打动您的部分是什么?
A:
创新，虽然充满挑战却依然令我为之着迷。这些想法应当兼具创新性和可行性。
Q:
您有科学偶像吗?
A:
我的偶像是我的博士生导师王石元教授。作为加州大学伯克利分校名誉教授，头衔和荣誉傍身的他在很多方面都是我的榜样，对我的激励最大的两个方面是：一是要做先锋，乐于发现新事物；二是要牢记集体利益。
撰稿 开 心
排版 杨 周
责任编辑 羽 华