新学期新变化，芳草湖农场中学在落实“双减”工作中积极寻找突破口，多措并举提升校内教育教学质量，努力打造有利于学生健康成长的校园环境，办人民满意的教育，让孩子全面健康成长。
芳草湖农场中学副校长 吴剑丽：“通过老师的集体备课、优化作业的设计以及分层布置作业、课后服务等减负措施，提升学生的自主学习能力，切实做到减量不减质，促进学生全面健康发展。”
芳草湖农场中学在推进落实“双减”政策中，不断增强教育服务能力，切实解决家长“工作忙，接送难”的实际问题，满足了学生和家长对校内课后服务的迫切需求。
芳草湖农场中学学生家长 李庆容：“孩子在学校有老师辅导，能认真完成作业，回家还能打打篮球、做做家务活，我觉得‘双减’政策挺好的。”
通过落实“双减”工作，学生学习的主动性和积极性提高了，课堂上能认真听讲、积极思考，作业与难题都在课后服务时间得到解决，回家阅读、运动、做家务，有助于更好地培养了学生健康科学的生活学习方式。
芳草湖农场中学学生 李新敏：“在学校就能完成作业，回家就有更多时间去阅读一些我喜欢的书籍，还可以跳跳绳，锻炼身体，做一个德智体美劳全面发展的学生。”
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