编者按：
今年初，东莞市委、市政府高瞻远瞩部署教育，吹响了“打造品质教育”号角，“1+12行动计划”顺势出台，其中包括打造“莞邑良师”行动计划。
10月19日，由东莞市教育局出品、南方报业传媒集团东莞分社联合创作的东莞教师招聘宣传片《东莞品质教育 你来成就未来》发布。宣传片通过教师多维视角展现东莞城市特质、教育事业发展、教师队伍建设等特色及成果，释放东莞教育广纳人才、求贤若渴的信号。与此同时，东莞新一轮教师招聘工作启动，近千个编制岗位等待有缘人。
在东莞当老师是一种什么样的体验？来到东莞又有怎样的成长收获？为了让更多人了解东莞教育、走进东莞教师，南方+特别推出“我与东莞相遇的故事——新教师入职记”栏目，邀请近年来入职的一线新教师写下他们的故事，以期用最直观的视角，呈现东莞教育吸引力，亦为更多致力于来东莞当老师的有志青年提供经验参考。
点击下方链接，观看东莞教师招聘宣传片、了解更多招聘信息：
东莞品质教育，你来成就未来！东莞教师招聘宣传片发布
教育微发布|“莞邑良师”计划全面开展，招才育才有新变化
【教师档案】
姓名：李俊辉
学历：硕士研究生
毕业学校：中山大学
任教学校：东莞中学松山湖学校
任教科目：政治
2020年加入东莞教育
缘起松湖理念
没有关于中高考成绩的描述，取而代之有校园建设、课程体系、校本活动的介绍，以及学校如何让每一个师生站在舞台中央，如何落实“对每一个学生的终身发展”。初见东莞中学松山湖学校（下称“松湖莞中”），源于学校招聘公告，2020年4月，处于毕业季的我无意中刷到这份公告，由此开启了我与东莞教育的缘分。
在应试教育、唯分数论大行其道中，这样的招聘公告显得“华而不实”，而当我在网络上搜索松湖莞中时，才发现自己的“小人之心”，可以说学校明明可以靠成绩出道，却偏偏要卖它的内涵。
由此说明，办学理念被该校认为是最重要的东西，它不是形而向上的虚无缥缈，而是学校内涵式发展核心的追求。学生则是一个个富有生命力的个体而不是读书的机器，学生的自主全面发展得到有力支持、生命获得丰盈。
我的猜想在教学生活中得以印证，在松湖莞中的这一年里，我和学生一起参与了“三礼四节”等丰富的校园活动，我见识了比大学还要多元的学生社团，也震惊于各式各样的校本课程。
在这里，学生很少用“坚持”这样的字眼，或许他们发自内心地享受在学校的幸福。于我，这又何尝不是我理想中的教育模样？学校的办学理念与个人的教育理念撞个满怀，而个人的价值追求又在这里充分实现。
情深松湖风光
事实上，为了验证我心中对松湖教育的憧憬，在应聘成功等待上岗培训的时间里，我迫不及待地想到学校看看。
2020年5月下旬，我独自乘坐高铁，从家乡赶来东莞。但不巧，由于疫情防控原因，我未能入校。遂打开百度地图，惊讶地发现学校竟被4A级风景区——松山湖风景区包围着。跟着地图，开始闲逛。5月的广东气温已达30度，但置身绿树成荫、湿地成群的松山湖畔，却也温和如春。
在这里，城里的热岛效应不见踪迹，有的只是鸟语花香，远处的华为欧洲小镇，点缀着森林绿意。在这里，既有科技带来的“金山银山”，又有如画卷般的“绿水青山”，既有科技赋能的现代化生活，又有悠扬自得的闲暇时光。仿佛也让我看到了未来的生活，诗意地让人心向往之。
对诗意生活的向往，在踏入松湖莞中校园那一刻，变得愈加强烈。6月上旬，疫情形式趋缓，我再坐高铁赶赴学校。走进学校，首先映入眼帘的是一个生机盎然的湖泊，鸟儿成群结队在湖边栖息，天鹅和鸭子在荷花间戏水，教学楼和教工宿舍楼笔直矗立在湖边，我的脑海里已经形成了今天我所享受着的画面——
课间或者清晨，往楼外望去，湖光山色尽收眼底，在这样诗意的校园中学习工作，心情如何能不愉悦？
两次松湖之旅后，我对松湖莞中便一往情深。
乐为松湖园丁
一年，对于一个新老师，能够成长到什么高度？一年之前，当我初站上讲台时，曾经问过自己这个问题，一年后的今天，问题有了答案。
在松湖莞中的第一年，我在专业成长上收获未曾想过的硕果：从教后第一次参赛便获得了全国首届高中思想政治议题式教学设计大赛特等奖，获得了东莞市“同上一节党史思政课”优秀课例评比二等奖、东莞市品质课堂大赛三等奖、东莞市教育工委“七个一百”系列评选活动一等奖等荣誉。
我还被破格推荐为广东省杨永社名师工作室入室学员，成为可能是全省最年轻的省名师工作室入室学员。通过个人公众号分享自己的原创教学课件，得到全国各地4000余名思政同仁的关注支持，并影响了一批即将踏上教学岗位的思政专业师范生。
更重要的，我的成就感更来源于我的学生，我的课堂成为他们最喜欢的课堂之一。
成果的取得并非我天资聪颖，个人迅速成长的背后，是学校和东莞教育为新老师量身打造的发展平台：新教师的统一规培与学校的校本培训、学校的青蓝工程、比赛磨课团队等。在这样的平台上，有困难就有支持，有比赛就有支持，有想法就有支持，在一批批名师的引领与倾囊相授下，新教师的成长水到渠成。
这是我与东莞教育的故事，初见倾心，再见欢喜，久见幸福。欢迎更多有志青年来到东莞这片品质教育高地，成就教育梦想！
【策划】王慧
【整理】黄婷
【设计】袁永平
【素材来源】东莞市教育局
【作者】 黄婷 王慧 袁永平
教育莞家