高中校长调任市教育局长，大概率是提拔，也可能是平级重用即进一步使用，也是广义上的提拔，因此不管是哪种形式的使用，从高中校长到市教育局长都算是高升了。
一、高中校长的行政级别
高中为公益类事业单位，领导干部实行职员制管理，分一到十个等级，分别对应行政正部到办事员。高中是市教育局管理的事业单位，一个地市的市教育局机构规格是正处级，内设机构为正科级，高中的机构框架大致比照市教育局内设机构设置，因此正常来说，高中的行政级别一般是正科，校长为正科级领导（管理七级）。
不过高中内部也区分等级。有的是省级重点高中，有的是示范性中学，有的是普高。不同等级的高中财政、编制和人事资源配置是有区别的。比如市属省级重点中学普遍高配校长级别，一般是副处（管理六级），有的高配正处（管理五级）；示范性中学有的会高配副处，一般都是正科设置；而普通高中则基本上是正科。
以本地为例，最好的高中校长就是从市教育局副局长调任，给定了管理五级即正处，相当于提拔了。在这个岗位干了四年后，临近退休前，组织上将他调整到市社科联任主席，让他以公务员（参公）身份退休，完美走了一条“曲线晋升”之路。而按他原来的想法继续留在市教育局，用他的话来说估计很难解决正处职。
二、高中校长调任市教育局局长，算提拔吗？
毫无疑问是提拔，至少是进一步使用。
高中校长调任市教育局局长，前提是这个高中校长必须符合提拔重用的资格，即首先要有副处（管理六级）以上职级。如果是副处级校长，那么只要在校长岗位上任满两年，根据党政干部选拔任用工作条例，便具备了提拔正处级领导职务的任职年限条件。如果是正处级校长，则直接走调任程序，年龄50周岁以下由组织部门按程序办理调任，超过50周岁需报省级党委组织部门审核，同意后才能办理调任。无论校长是什么级别，是走提拔还是调任程序，原则上组织部门都需要走民主测评和考察程序，只不过平级调任相对简单。
在很多人的传统观念里，市教育局局长作为一个市的教育行政负责人已算是“大官”，校长应该不能直接调任教育局长。实际上，很多高中校长的级别并不低，提拔调任校长是很正常的事，现实也有不少案例，没必要大惊小怪。