快手粉丝量已达30多万！抖音粉丝数已超110多万……72岁的同济大学物理学教授吴於人近日在短视频平台上火了。已退休的吴教授利用传播广泛的短视频平台，给大家科普物理常识、演示趣味物理实验，将国家的重大物理科技进步用通俗易懂的实验解释给“娃娃们”听。
吴教授和年轻的同事们一起做有趣的物理实验，录制视频在各大平台上传播。
在实验中，吴教授通过特定的装置能让观众直观的看到尺子的变化，这些原理能运用在大桥的承受力测试和检查上，在现实生活中运用广泛。
在同济大学执教《大学物理》时，吴於人便发现，不少学生对物理有明显的畏难情绪，他可能很擅长做物理题，但并不热爱物理，更别说好奇心和探索欲。
针对这种情况，吴於人开始了探索：在实验器材的选择和布置上贴近生活、建设物理探索实验室……她希望同学们能够从中拾回科学探索的纯粹乐趣。
2007年，她在同济大学的支持下，在上海市科委、教委指导和资助下创办了上海市青少年科技人才培养基地同济大学物理实践工作站，开始了面向基础教育的“降维”科普。但工作站的情况并不尽如人意，成立四个月，工作站仅接待了600多名中学生。有些家长听闻“跟考试关系不大”，便打了退堂鼓。最惨淡的时候，偌大的实验空间只有3名小朋友。
吴教授双手戴着白手套，左手拿着螺丝，套在上面的螺帽就会“自动”向外旋转。
但这并没有打消吴於人做好科普的信心。2009年，针对青少年学习特征，吴於人和同事们开展专门课程开发。高大上的物理知识，变成了孩子们感兴趣、学得懂的东西。
在吴教授的实验中到处都是好玩的东西。
不局限于物理，吴教授也会向年轻的博士们学习化学和生物等多学科的知识。
吴教授和同事们在观察辣椒苗在不同的光照条件下的生长速度。
带着这些课程，2010年吴於人退休后，投入进“智勇科创实践基地”的创建中。十多年来，他们的公益科普活动走进上海的中小学校、街道社区和展览馆，平均每年都有一百余场活动，至今总量过千，累计惠及的青少年人数已超百万。
吴教授在玩魔术，她说很多魔术本身就运用了物理学的原理。
手套里藏了一块磁铁就能让老旧的电视机字体变色。
有光照就能自动旋转的克鲁克斯辐射计装置。
用羊毛擦拭特殊材料制作的圆管，能“无线”点亮灯管。
吴於人说，物理其实很有意思，只是很多学生被考怕了。“脑洞大开”的道具、妙趣横生的演示、绘声绘色的讲解，“科学姥姥”让大家从“害怕物理”到对物理“感兴趣”。