秀出中国风,舞动中国梦,一起向未来!京城这些社团用“中国心”瞰“大世界”

“双减”政策出台后,家长们更加关注学校的课后服务对孩子们的各项能力的培养。多年来,北京市中小学打造了一批质量高、覆盖面广的社团,深受各学校孩子们的喜爱。《现代教育报》创刊30周年之际,特开展首都校园特色社团征集展示活动,发掘展示北京市各中小学特色社团。
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北京市第十二中学(本部校区)汉服社团
有服章之美谓之华,有礼仪之大谓之夏。
汉服作为传统文化的重要载体,历经数千年的发展,形成了兼容并包、异彩纷呈而又独具东方韵味的服饰文化体系,承载了中国文化及中国历史,更承载了中华民族的精神。如今,越来越多的人重拾千年前的优雅,重启了汉服复兴的热潮。
碧玉初开迎霓裳
在北京市第十二中学的校园里,汉服社团的社员们重拾千年前的优雅,了解中华的礼仪、学习汉服的元素、掌握缝制的技巧、彰显中华文化的底蕴。
汉服社团是十二中一群喜欢汉服、热爱中华文化的孩子们组建的社团,学校邀请了北京服装学院中式传承组和丰台区职业教育中心学校老师为社员们学习汉服理论和基础技能提供帮助。在专业教师的指导下,学生们学习了汉服的基础知识和缝纫机的使用技巧,并且通过资料调研,亲自搭配色彩,还原汉服的迷人模样。
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今年7月14日,汉服社团在报告厅面向全体师生举行了主题为“碧玉初开迎霓裳·束发加冠展风华”的汉服展示活动。北京服装学院继续教育学院姚红光副院长,丰台区职业教育中心学校赵爱芹校长、张晶副校长,北京市第十二中学蒋炎富校长一同观看了演出。
舞台上,高一、高二年级的学生们身着秦汉、魏晋、唐代、宋代、明代五个历史时期的代表性服装进行了走秀展示,并从历史时期背景、服饰风格及代表款式、服饰的深层文化内涵三个角度,详细介绍了这些制作精致、古朴典雅的优美汉服,30位正值碧玉年华、束发之年的十二中学子,着华夏衣冠,兴古韵遗风,展现中华汉服的绝美光彩,让观众对五个历史时期的汉服有了全方位的了解和认识。演出现场,观众们还观看了学校汉服课程的回顾片,一同走进了同学们学做汉服、感知文化的精彩瞬间。孩子们很好地诠释了汉服的魅力——汉服是“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”的美艳繁华;是“织为云外秋雁行,染作江南春水色”的动人绝色;又或是“越罗衫袂迎春风,玉刻麒麟腰带红”的华贵雅致。
自秦汉,到魏晋、唐宋,再到明代,汉服是泱泱华夏文明绝美的文化传承,浸润中华民族韵味的熏陶。汉服的意义不止于是一种服装,更是一个符号,一个代表中华文化含蓄包容的符号。十二中汉服社团的同学们通过社团活动走进汉服、展现汉服动人风采,以自己的实际行动传承中华优秀传统文化。
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北京市汇文第一小学“丁香舞蹈团”
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通州区贡院小学精品书法社团
北京市通州区贡院小学是一所百年老校,始建于1903年,校园新址位于京杭大运河西岸的燃灯佛舍利塔下,是通州区着力打造的兼具中国特色和国际视野的现代化品牌名校。
贡院小学原址就在通州贡院,学校主体建筑采用中国古典建筑风格,气势恢宏,庄重典雅,天然地与书法学习环境相契合,学校以书法教育为学校弘扬中华传统文化的办学特色,着力创建了一流的书法专业学习教室、专业的书法文化展示大厅和典雅的书法楹联特色校园,使学生领略中华书法文化的无穷魅力。2018年,贡院小学被列为北京市的100所书法特色校之一,同时被列为“北京市仅有的3所、通州仅有的1所书法示范校”引领百所书法特色校发展。
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翰墨飘香 习字育人
贡院小学精品书法社团成立于2015年3月,是由贡院小学校长直接监管、学校两位专职硕士书法老师具体负责,学校重点打造的社团。精品书法社团秉承“习字育人”的理念,从起初较为弱小、零散的小社团发展到现在走向市区,甚至走出国门的大团,为传承和发扬中国书法文化不断发挥着自身的力量。
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2018年1月15日,贡院小学的33名学生将中国书法带到了马来西亚驻华使馆,为外交官们送上了一堂中国传统文化的研学课,圆满完成了一次国际文化交流。2019年,书法社团学生向中国青少年网络春晚献上了一个独立的节目。
六年的时间里,学校书法社团先后被中央电视台、北京电视台、通州电视台多次报道;学生参加的各级各类书法比赛先后获得众多奖项;学校数次获得优秀组织奖;书法教师多次获得最佳教师指导奖。
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贡院小学书法社团实行小班化教学,学校两位专职书法教师与其他校外书法硕士研究生亲自授课,先后共开设隶书、楷书、行书、篆书等不同书体的临摹与创作课程。同时社团建立书法群,学生每天坚持在家练习,书法老师逐一点评辅导。六年的时间里,一批批零基础的孩子们取得了极大的进步,参加市区级书法比赛都获得优异的成绩。现在每个孩子练习书法的热情高涨,家长们对学校的精品书法社团给予了极高的评价。
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目前,学校的精品书法社团正向更加专业、深入的方向发展,同时以练习书法为基础,引导学生由书法辐射到书法史论、楹联、国学等其他方向的学习;切实避免单一枯燥的书法技法训练,切实深化学生学习书法的兴趣,最终将书法的学习更加全面化、深层次化。
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北京市海淀区七一小学七彩曲艺社团
“千斤话白四两唱,三分唱念七分作”的曲艺是中华民族文化的瑰宝。在北京市海淀区七一小学,有一个“七彩曲艺社团”,这是一个专项学习曲艺艺术的小学生社团。“七彩”寓意了解多姿多彩的曲艺艺术。社团自成立以来,孩子们学习了相声、评书、快板、北京琴书、双簧、山东快书等多种曲艺形式。社团以曲艺为载体培养学生的舞台表现力、语言表达能力、逻辑思维能力,让孩子们在学习曲艺的过程中传承中国优秀传统文化。
小学生演绎说学逗唱
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一直以来,七一小学本着“为学生的美丽人生奠基”的办学理念,利用丰富多彩的社团活动对学生进行寓教于乐的教育特色,先后被评为银帆艺术团承办校,教学、艺术、科技、体育等多方面的示范校。
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“七彩曲艺社团”便是学校众多社团中的代表之一。曲艺社团每年组织学生参加重大演出活动和艺术节或专业赛事,先后参加过北京市传承艺术传统文化演出、中央电视台庆祝海军成立70周年少儿文艺演出,获得广泛好评。近年来,学校多人次获得海淀区中小学生艺术节一、二等奖,北京少儿曲艺比赛二等奖、三等奖、新苗奖的好成绩,北京市首届传承艺术传统文化演出优秀奖,首届北京小曲比赛团体优秀奖。
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曲艺社团积极践行要更好推动中华文化走出去,向世界阐释推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化。2018年,学校带着快板艺术,站在了瑞典的奥斯卡颁奖舞台上,进行了快板与民乐的融合演出,受到国内外观众热烈的掌声及好评。
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“北京少儿曲艺大赛”是北京曲协举办的专业比赛,七一小学的曲艺社团坚持每年参赛,至今已有5年了。多年来,一批批学生站在这个舞台展现风采,多次荣获二等奖、三等奖、新苗奖等奖项。社团还坚持编写作为部队子弟学校特色的军旅作品,评书《爸爸去哪了》登上了北京电视台的栏目,《高原上的冷兵器之战》获得了二等奖,学校的老师也在与社团的成长过程中不断提升。通过和授课专家的学习与切磋,老师也从曲艺的“门外汉”变成可以参与作品的指导,并获得少曲赛园丁奖的荣誉。
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所有优异的成绩,都是七一小学多年来进行美育教育、素质教育结出的成果,更重要的是,丰富多彩的社团活动给孩子搭建了成长的舞台,真正做到了“以学益智、以学修身、以学增材”。
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中国教育科学研究院朝阳实验学校STIP社团
城市里的很多鸟儿没有固定住处,怎么解决这一问题呢?秦思语同学灵机一动,可以试试在楼体侧面建造挂壁式鸟巢。在科学老师的帮助下,秦思语几次更改设计方案,最终实现了挂壁式鸟巢的设想。这一研究成果获得了北京市科学建议奖,秦思语还受邀到电视台现场展示了挂壁式鸟巢模型。
从身边“小点子”到科学建议奖
秦思语是中国教育科学研究院朝阳实验学校STIP社团的成员,这个小创意只是STIP社团众多成果之一。她回忆道:“当时只有一个小点子,社团老师一步步鼓励启发我,她们总是能发现我们想法的闪光之处。在参与社团活动的一年中,我体验到了科学研究者的坚持与不易”。
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近几年,在奥林匹克公园的森林里、元大都遗址公园的海棠花溪边、川流不息的地铁站内、嘈杂社区的街道边、科研院所的实验室里……经常看到一群小研究员。他们有着敏锐的眼光,不断发现身边的问题,而且通过自主探索和研究,提供切实有效的解决方案。如果你问,这些小研究员来自哪里?他们会骄傲地回答:“中国教育科学研究院朝阳实验学校STIP社团”。
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STIP社团成立于2017年,“STIP”取自于Situation(情境)、Theme(主题)、Integration(整合)和Practice(实践)四个英文单词的首字母。社团建立的初衷是为学生搭建一个可以自主探索研究的平台,促使其转变学习方式,提升科学研究能力。目前,STIP社团具有完整的课程体系,主要分为基础课程、实践课程两大类。其中,实践课程又根据研究方向的不同,分为了城市建设类、自然科学类、生态环保类、低碳生活类等,供小学和中学不同年龄段的社团成员选择。
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STIP社团以科学研究为主,需要综合运用多学科知识。社团指导教师涵盖生物、科学、地理、历史、化学、心理、物理、计算机等学科,而且大多具有博士、硕士学历。
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正因为STIP社团拥有完整的课程体系和雄厚的师资力量,很多优秀的小研究员在社团老师的指导下,完成了一系列取材于生活的研究,如“半成品熟食安全么?”“家庭发电水龙头的设计与制作”“关于‘共享餐盒’可实施性及改良措施的研究”“中华餐饮老字号进驻冬奥会”等。其中一些优秀的研究成果作为科学建议,已提交给政府相关机构。除此之外,同学们的研究成果在各级竞赛中斩获近百项荣誉。学校获得了“全国科技教育十佳创新学校”“北京市学生金鹏科技团”“朝阳区中小学科技教育示范校”等荣誉称号。2019年,STIP社团获得北京市朝阳区“朝英”学生科技社团荣誉称号。相信在未来的日子里,STIP社团会越来越壮大,培养出更多生活中的小研究员。
北京市汇文第一小学是一所具有150余年历史的百年老校,老校址位于北京站附近的丁香胡同,校名也曾被命名为丁香胡同小学,故而,学校的舞蹈团也与丁香结缘,被命名为“丁香舞蹈团”。
小小少年 舞动梦想
“丁香舞蹈团”以学校全人教育、促学生全面发展为总目标,其最大的特点是与声乐课、戏剧表演课、集训课、剧目排演课相融合,使学生体验声、台、行、表的多元表达形式。
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汇文一小是“海洋意识基地校”,深入进行海洋教育三十余年,2017年,根据“蛟龙号”潜航员亲历的第100次下潜为创作题材,“丁香舞蹈团”创作了海洋科普剧《探海蛟龙》,荣获北京市海洋科普剧大赛一等奖、优秀辅导教师奖。
“丁香舞蹈团”曾多次参加国家重大活动:2015年参加中央电视台《动画你早》;2016年第一次走出国门,赴英国参加爱丁堡艺术节;2017年参加中央电视台《六一晚会》;2020年参加了国家大剧院举办的《我和祖国一起成长》。
舞蹈团能取得这样骄人的成绩,离不开老师和同学们的共同努力。负责舞蹈团具体工作的李晓琳老师是东城舞蹈家协会理事、东城区小学舞蹈学科兼职教研员,具有丰富的一线排演经验。她曾担任北京电视台《我是少年》执行编导,获得建党100周年《伟大征程》第四篇章导演等荣誉称号。
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在李晓琳老师看来,舞蹈老师不能把自己的职责简单地理解为教孩子跳舞、学动作、能演出、能比赛,更重要的是要关注孩子的综合素质培养。她常说:“虽然我只是一名舞蹈老师,但是在学生面前,老师有时候是不分专业的。因为老师的职责不仅是教学,更重要的职责是育人,必须全面地培养和教育学生,才能使学生的综合素质全面发展,才能符合新时期教育工作的基本要求。”
舞蹈团的老师们都是这样的工作理念。他们关注舞团每一名学生的成长,及时与他们的班主任沟通学习情况,配合班主任、家长一起提高孩子的综合素质。每次带团外出参加比赛,他们都会督促、监督每一名队员认真及时地完成好作业。
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“丁香舞蹈团”成立近十年来,一届届舞团的队员们坚持不懈地努力,在训练中不仅增强了体质,更学会了坚强,提升了综合素养,在一次次的舞台上完美地展现了汇文一小的风采。
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北京市平谷区第一小学旱地冰球社团
北京市平谷区第一小学以2022年北京冬奥会为契机,与校外专业机构合作,根据学生的身心特点、年龄特点以及自身的爱好,于2019年成立了低年级、中高年级的短道速滑和冰球社团。此外,为提高冰雪运动的普及度,增强学生的身体素质,学校筹建了“冰壶”体验馆,开设了全校性的冰壶体验课。
绽放童年多彩时光
北京市平谷区第一小学在“多彩一小,美丽绽放”办学理念,“多彩教育”办学特色地引领下,不断完善多彩课程体系,让学生的童年绽放多彩之光。
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目前学校参与冰雪项目的人数已达到3000人次以上,参加冰球社团的学生共有30余人。随着将近两年的社团开展,从社团门类、学生年龄分布已经形成了梯队建设。截止到目前,平谷区青少年冰雪运动队共有注册运动员178人,其中39人为我校学生。
专业指导,科学训练
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为了让学生们在参加社团活动的过程中,有更好的体验、掌握更专业的竞技技能,学校与北京市平谷区冰雪运动协会合作,聘请专业的冰球教练,利用社团活动时间进校上课。课程内容包括理论和实践两部分。理论课程中,冰球以攻防技术、比赛战术技巧和规则为主,实践则以滑行体验、克服心理恐惧为主,并且定期让学生们自己总结经验、教练课上总结比赛经验等。
双导师制,规范管理
冰球社团和学校的其他社团一样采取“双导师制”。每名外聘教师辅导活动期间均有1名本校教师配班,协助组织和管理。外聘导师主要对学生进行冰球项目的专业指导,本校教师主要负责组织纪律,随时解决突发事件等,这种“双导师制”的运用,增加了学生训练的安全性,让社团活动更加规范,同时也保证了教师的教学效果和学生的活动效果。
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因地而宜,整体规划
因季节性和学校场地等因素,学校校内冰球社团以轮滑球的鞋来代替进行陆地训练,冬天之后再进行轮转冰的适应和转换。冰球是冰上的集体竞赛项目,实质是考验人与人之间战术配合。这项冰雪运动,不仅达到了增强学生身体素质的目的,而且有利于培养学生的团队协作意识和体育竞技的精神。
认真训练,成效初现
冰球社团经过近两年的开展,学生们参与的积极性都很高,训练认真而刻苦,将拼搏、坚持、合作等体育精神发挥的淋漓尽致,学生们的成长与收获得到了家长的一致认可和好评。
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北京市朝阳区实验小学未来之星啦啦操社团
在北京市朝阳区实验小学,有这样一个体育精品社团,被家长们称为“明星”社团,被老师们称为“冠军的摇篮”,她就是未来之星啦啦操社团。
啦啦操作为一项新兴的体育运动项目,吸引了众多小学生积极参与这项运动。朝阳区实验小学开设的10门选修课程中,就有啦啦操,并且非常受欢迎。学校目前形成了“课程·大课间·社团·比赛”的啦啦操教育模式。
多育融合 培养全面发展的学生
成立于2016年9月的未来之星啦啦操社团,旨在为爱好啦啦操的同学提供一个学习和展示自我的平台,彰显学生内在素质、外在形象、自强、自立、自信的风采。社团成立以来,共参与学生470人次,根据负责人制定的社团发展规划,从训练目标、训练内容及管理上做了详细的设计,开展了花球啦啦操、技巧啦啦操和爵士啦啦操三类项目。
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经过走、跑、跳、托举、翻腾多样化的动作训练,发展了学生的力量、灵敏、速度、协调等身体素质,使学生从小形成良好的身体姿态,塑造美好的体形,培养健康优雅的气质,展现出健康活力、自信和积极向上的精神面貌。
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社团把致力于培养团结,有爱,有责任,有担当的新时代好少年。社团指导教师特别关注学生的品德培养,让学生树立关心他人,互帮互助的良好意识,培养学生勇敢顽强、坚持不懈、吃亏耐劳、自信果断和超越自我的拼搏精神。在一次北京市的啦啦操比赛中,一位一年级的学生在比赛过程中掉了鞋子,当时指导老师和家长们在场下十分紧张,预想不到场上她会怎么处理。没想到的是这位小同学没有弯腰捡鞋子,而是赤着脚微笑着和同伴们一起随着音乐不断地变换着队形,直到完成比赛,彰显了学生的集体主义精神和竞争意识。
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学校也积极为学生搭建展示的平台,组织学生参加各级比赛和展示活动,先后获得全国啦啦操锦标赛冠军,全国啦啦操联赛技巧规定、花球自选冠军,北京市啦啦操锦标赛技巧规定第一名、儿童组花球第一名,北京市健美操大赛花球啦啦操第一名,北京市健美操锦标赛花球啦啦操第一名等优异成绩。学校也获得了“全国啦啦操星级俱乐部”、“全国校园大课间啦啦操推广实施单位”荣誉称号。
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北京小学丰台万年花城分校冰球社团
以北京冬奥会为契机,让青少年认识冰雪运动,参与冰雪运动,喜爱冰雪运动,北京小学丰台万年花城分校“花城冰球社团”于2017年9月应运而生,并逐步成为学校丰富学生课余体育生活、发展学生个性特长的重要平台。
冰球少年 驰骋冰场
社团自成立以来得到了各级领导、老师、学生以及学生家长的大力支持。面对专业场地匮乏、专业设备不足等诸多困难,冰球社团将冰上训练与陆地训练相结合,在校内以陆地轮滑球的形式进行日常训练,注重球员体能提升。把杆上技术和滑行技术有机结合起来,再利用宝贵的冰上训练,进行实践转化,形成三个层次体系进行训练,提高训练效率和效果。教学中,我们注重经验的总结,先后编写了“冰球社团滑行基础启蒙”、“冰球基础技术入门”等教材。同时,加大教学科研力度,定期与相关专业人员进行技术探讨,提高学生旱冰间各项技术的转化率。
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四年以来,通过孩子们的不懈努力,在多方部门的大力支持下,我校初步形成了自己的冰球特色,在区域范围内具有一定影响力。获得北京市中小学生旱地冰球比赛亚军;连续三年获得丰台区冰球联赛冠军,为上一级学校输送了多批后备人才。冰球社团在注重运动技术的基础上,还注重冰雪文化的渗透与推广,多次参加北京市中小学生冰雪知识竞赛,区全运会开幕式展示等活动。新华社、北京晚报、新京报、北京青年报等多家中央及市级媒体采访拍摄了冰球社团;北京市教委、丰台区委组织部、丰台区融媒体中心,将我校冰球社团作为优秀教育实践案例进行拍摄。
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社团的成长也得到了上级部门的认可:2017年被评为区级特色社团,2019年评为北京市冰雪运动特色学校,2020年评为国家级冰雪运动特色校。
冰球社团成立时间虽短,但学校和老师们倾注了大量心血,队员们顽强拼搏,不断创出佳绩。冰球社团用实际行动展现体育精神,也吸引着一批批新同学的加入。我们希望,能有更多的同学认识冰球、喜欢冰球、能够共同分享冰球运动带来的快乐!
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北京市朝阳区实验小学三里屯分校摄影社团
北京市朝阳区实验小学三里屯分校摄影社团成立于1985年,至今已有36年历史。摄影社团秉承“小镜头关注大社会”的初心使命,为宣传党和国家的发展成就和社会正能量,促进队员全面发展,起到了重要的作用。
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小镜头关注大社会
2011年11月,在北京市少工委的组织下,学校在摄影社团的基础上申请成立了红通社校园记者站。目前,学校摄影社团下设摄影社团、航拍社团、显微摄影社团、天文摄影社团、小记者团5个社团,成员150余名,占到学校总人数的30%。社团辅导教师刘建昌曾担任中国摄影家协会教育委员会委员,王斌老师是中国摄影家协会会员。中国摄影家协会历任领导,著名摄影家解海龙等众多摄影名家构成了专家指导团队。
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摄影社团以“小镜头关注大社会”为核心理念;以“生活—体验--感悟”为基本原则;以“立足小课堂、走进大自然、面向全社会”为基本策略,以“全面发展,德才兼备”为培养目标,根植于课堂,拥抱美丽的大自然,最终融入多彩的社会。
社团的成员们一直以手中的镜头做好公益。1992年,社团成员到贵州六盘水采风,回到北京举行摄影巡回展,募集资金十多万元,为六盘水建立了贵州省第一座希望小学,圆了贵州大山孩子的上学梦。2008年,社团成员随北京志愿者协会走进四川什邡灾区慰问采访,送去6000件饱含北京小伙伴情谊的红马甲。2008年奥运会和2010年世博会,小记者用镜头记录了世界朋友欢聚中国的历史。申办北京冬奥会期间,社团成员多次到崇礼等地拍摄冬奥会筹备进程,采访当地群众对冬奥会的看法,采访冬奥运动员,通过摄影等形式积极宣传冬奥会。疫情期间,摄团成员用镜头记录下各行各业积极抗击疫情的画面,宣传疫情防控。
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多年来,社团多次组织全国摄影活动,参与各级竞赛,取得了优异的成绩。学校借助摄影社团活动积淀的资源,开发了《小学生学摄影》《摄影伴我成长》《七彩之路》《摄影与作文》等校本课程。学校摄影社团曾被评为全国优秀红领巾社团,多次被评为市、区级优秀红通社记者站;小记者电视台曾被评为北京市红通社十佳电视台,电视节目多次获得全国大奖。这些成绩的取得促进队员个性成长,在方寸之间、绽放精彩。
策划:张秋颖 赵翩翩 李继君 冉阳 南丽 郑祖伟 甄酉川
通讯员:王新慧彭磊王丹 周晶 程达
编辑:张秋颖
编审:郝彬
终审:王宇 苏金柱 鲍丹禾
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