从穿针引线、丈量尺寸、弯卷布条到缝线固定、镶嵌珍珠......15：30，西南位育中学盘扣和灯彩社团的课堂上，同学们正全心投入，尽情享受着动手的乐趣。
自从将非遗文化课程引入课后服务内容，学生们不仅对此非常感兴趣，还能感觉到他们变得越来越自信。西南位育中学的手工盘扣课程就深得同学们的喜爱，从最开始有些学生连针也穿不进，到后来能熟练地做出各种各样精美的盘扣样式——蛇结、盘扣团花、核桃结......同学们收获颇丰。在盘扣课上，同学们不仅锻炼了动手能力，更养成了耐心细致的品质，同时也对盘扣中蕴含的深厚中国文化产生了浓厚的兴趣。
在落实“双减”政策的过程中，徐汇学校深度挖掘非遗传承文化，让非遗融入“申时校园”，用中华优秀传统文化提升课后服务的教育内涵。
指尖艺术“大比拼”
零陵中学依据学生兴趣，整合各类资源，由徐汇区枫林路街道办事处、上海爱上公益发展中心联合组织的上海面塑项目就走进了零陵课堂，为课后服务时段增添了一门“指尖艺术”的拓展课程。
面塑课程由非物质文化遗产面塑徐汇区代表性传承人、山东菏泽李氏面塑第四代传承人李国庆为学校预初、初一年级的部分学生授课。
面塑，俗称捏面人，是一种用面粉加彩以后捏塑成各种人物、动物等形态的陈设。课堂上，非物质文化遗产面塑徐汇区代表性传承人、山东菏泽李氏面塑第四代传承人李国庆老师认真讲解做面塑的手法，并鼓励同学们发挥想象、大胆尝试。
一块块面团在同学们手中几经捏、搓、揉，再借用工具灵巧地点、刻、划，一件件“艺术品”就跃然面前，喜悦、自信洋溢在每一位同学的脸庞上。
面塑走进课堂，不仅锻炼了同学们的动手能力，培养了想象力、创造力和审美能力，丰富了零陵的校园文化生活，更让同学们近距离地感受到传统文化的魅力，加深了对传统非遗文化的体验和认知，进一步增强了文化自信。
灯彩放光芒
一位鹤发童颜的老先生，一位心灵手巧的女老师，一群专心学习的小陶子，构成了一个精彩的非遗学习课堂，也成为东二小学课后服务里一道亮丽的风景线。
东二小学根据学生年段特点和兴趣爱好，引进校外资源，开展各类兴趣、社团活动，促进每一个孩子“全面+特长”的发展。灯彩课程就是学校引进的非遗课程，该课程聘请灯彩传承人杨学范老师和米慧珠老师来校指导，并由学校拓展型课程负责教师担任助教。
每周的课堂不是简单的教学手工制作，而是从了解灯彩的历史渊源开始，激发小陶子传承非遗的愿望和自豪之情。瞧，小陶子们学得可专注啦！他们学习如何选择合适的材料，并对材料进行不同的加工，熟悉不同工具的运用方法，每个环节都认真地去探索。通过一段时间的制作，小陶子们积累了丰富的经验，作品完成得越来越出色。当作品完成，每个孩子举着自己的作品进行展示，小脸上洋溢着满满的笑意，让人由衷感受到课程赋予每个孩子的快乐。
雅韵幽幽 风采飞“扬”
在全面开展以科学、艺术、人文为基础的兴趣课之后，复旦大学附属徐汇实验学校将社团活动与课后服务相结合，进一步丰富校园生活，拓宽学生视野，提高学生综合素质，让学生们既能有文化知识的积累，也能得到各类素养的提升，成为一个博识善学的小学生。
于是，在多方协力下，非遗项目——扬琴传习基地在复旦大学附属徐汇实验学校落地，这也成为学校课后服务工作中的首个非遗项目入校园活动。
15：30后，扬琴社团的学员们欢喜地走进练习室，扬琴青年演奏家、非遗扬琴传习基地陶奕老师正等着孩子们呢！首批10名学员经过一年左右的练习，已掌握扬琴的基本演奏技巧，能小组合作演奏简单的曲目。
在校园文艺活动上，他们还和学校民乐团的小伙伴们合作演奏了《红星闪闪·映山红》。其中，三位同学作为学校民乐团的团员，共同参加了2021徐汇区学生器乐比赛民乐专场，获得小学组三等奖的好成绩。
如今，扬琴社团已经成为复旦大学附属徐汇实验学校民乐团的中坚力量。最近的课后服务时段里，社团的孩子们积极练习，为学校元旦迎新活动的大型节目《金蛇狂舞》做着充分的准备。
非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。
“非遗”走进申时校园
徐汇学子与非遗“零距离”接触
体会非遗制作的乐趣
感受传统文化的魅力
把中华文化之根深深扎入土壤
为未来的传承播下“种子”