六年级语文上册的课文《少年闰土》是鲁迅小说《故乡》节选。 其中关于闰土和猹的故事，为人熟悉并津津乐道。而今因课本中插图的问题，又引来了诸多关注。
六一儿童节将至，我们重温童年看图片找不同的游戏，拿该文所配的2008、2018、2022这三版插画来比较一下，看孰优孰劣好了。
插图表现的重点是闰土刺猹的瞬间，主要由少年、猹、瓜田、月亮四个元素构成。
所配插画，是按原文中这段话的意境来绘制的：
＂深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。＂
实际上，只要细心的同学稍微比较一下，就很容易发现三个版本，有很大的不同：
A.月亮的位置和颜色不同。
一版为白色，二三版为金黄色。虽然鲁迅原文写的是＂金黄的圆月＂，但白白的月亮应该更写实，可是考虑到艺术性，还有迅哥儿的幻想，可以赋予月亮的理想色彩，所以三版都可以。
至于月亮位置在闰士的身前还是身后，因为没有阴影，似乎也无伤主题，且放过好了。
B.瓜田的瓜和藤有不同。
一版二版瓜比藤低，三版藤比瓜高，西瓜是匍匐茎，按常识一般大西瓜应该比藤高，更显眼些。
当然也可能是小西瓜品种，但无论如何，瓜藤不会长得和十一二岁的男孩齐腰高的。
相比之下，一、二版除了色彩的浓淡对比不同，瓜秧和瓜的位置、数量相差不大，所以，三版不合格。
还有下面这样的插画，只见瓜不见藤，仿佛月下的不是瓜田，而是瓜堆了……
c.一版二版有猹，三版没有。
原文中说猹是状如小狗似的小动物，喜欢偷吃瓜。有人说三版瓜未熟，所以猹也不来了。也有说猹被吓跑了。既然闰土是举叉刺猹，不是刺瓜，所以觉得还是有猹比较好。
插图的作用很重要，对孩子们来说，图文并茂地阅读，显然更具吸引力，还可对课文的诠释得很到位。毕竟小孩子有好奇心，又不曾见过猹，会因之加深对课文的理解。
＂这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下蹿了。它的皮毛是油一般的滑……＂
至于猹的形象，下面这个绘本的插图就很不错：惊慌失措的猹跃然纸上，整个图都活了！
D.三个版本闰土的差别最大。
插画中的少年，是周家大少爷迅哥儿想象中的闰土，是他们见面时的样子：＂紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。＂
一、面部表情专注的程度不同，究竟眼里该不该有猹？
闰士最吸人注意力的眼神，一版目光落在猹上，二版目中无猹，如同摆拍，姿态很漂亮，下巴鼓起，表现的是用尽全力投叉的瞬间，有人评价说闰土是在瓜田投标枪！
二、左手的位置是高还是低？
二版靠腰，一三版靠近腋窝，更用力和紧张状态，却有凹造型之嫌。
三、衣服是长袖还是无袖配肚兜？
除一版无袖白短褂，二三版为长袖外衣，二版为白色，三版为黄色，袖口为白色，而闰土内穿的肚兜一版三版为朱红黑边，二版为大红金边。
不过，既然两件套，还是长袖为好，从颜色对比看，二版效果较好。另外夏天吃西瓜的季节，不带毡帽是正确的。
四、裤子是否应该有补丁？
课文中也说明闰土父亲闰土这个孩子的，所以脖子上戴着银项圈，而海边长大的闰土到城里周家，应该是他第一次出远门，又是春节期间。
所以尽管家贫，让小孩子穿新衣戴新帽还是可能的，不是非得穿一身打补丁的衣服。二三版闰土裤子上的补丁，不要也挺好。
五、辫子是应下垂还是飞起？
＂你便捏了胡叉，轻轻地走去……看见猹了，你便刺。＂
按理是该下垂，但为表现掷叉的动作，让二三版闰土的辫子飞起来比较夸张，更具动感传神。可是这样的话，就不符合闰土＂轻轻地走去＂突袭刺猹的状态。
五、胡叉材质是什么？
虽然都是三股叉，但一二版钢叉，三版是树叉，弯而软的感觉，就像三岁的小孩做游戏，毫无力道。
艺术的真实和现实的真实，是有距离的。以上综合比较下来，大家认为哪一版的插画比较好呢？
实际上，市面上的儿童读物绘本种类很多，《少年闰土》插图也是五花八门，有幼儿园小朋友版的，也有大哥哥版的，左撇子版的，油画版，漫画版的，令人眼花缭乱。
究竟哪一个闰土，才是迅哥儿梦中的少年呢？
插图作为教材的重要组成部分，应该引起足够的重视。
因为课本中优秀的插图，在带给孩子们美的熏陶之余，可以让他们迅速进入课文的情境，激发想象，有助于培养观察力。如何提高和规范教材插图的审核标准，需要相关部门重视才行。