对于大多数普通人来说
军事导航测绘是一个神秘的领域
它以获取、处理和提供
战场地理空间信息为主要任务
古人云：
“凡兵主者，必先审知地图。”
“知天知地，胜乃不穷。”
这反映了军事导航测绘在
争取战场信息优势过程中的地位和作用
我们今天故事的主角
海军工程大学某教研室教授李厚朴
就是奋战在军事导航测绘前沿的一员
▲李厚朴
战场的需求在哪里
科研的重心就应在哪里
这是所有军队科研工作者的共同追求
李厚朴也不例外
而他最突出的贡献
莫过于对传统卫星定位理论的革新
卫星导航是现代战争中不可或缺的部分
是精确作战、精确打击的支撑
然而以往的定位计算分析工作
主要靠人工推导完成
过程中出现较多的近似结果
大大影响了计算的准确性和分析的严密性
对此
李厚朴将目光瞄准计算机代数分析手段
为了简化模型
计算机前的他与数据展开了一场漫长的拉锯战
最终推导出了一系列
理论更严密、形式更简单、精度更准确
的符号形式的新算法新公式
新的理论提高了定位精度和可靠性
获得了业内同行的一致好评
▲参加学术会议（资料图）
近年来
李厚朴坚持紧贴部队实战需求
带领团队在导航测绘领域不断攻坚克难
为海战场环境建设
和部队战斗力提升作出了重要贡献
参与设计开发的多种新型海图和专题图
在一线部队得到推广应用
为部队遂行训练、护航
等使命任务提供了有力保障
▲作学术报告（资料图）
实验室里埋头苦干
三尺讲台传道授业
针对卫星导航系统不断发展
迫切需要加强相关专业人才培养的现状
李厚朴和课程团队成员一起出版了
《卫星导航系统概论（第二版）》
对我国北斗卫星导航系统
进行了全面的介绍和分析
为学员系统学习北斗相关知识打下了基础
该书还被10多个军地单位
选为业务培训和本科教学的教材
▲2020年9月，李厚朴获评学校“优秀教员”
在日常教学中
李厚朴一直秉承“因材施教”的理念
对于本科学员
他时常开展翻转课堂教学
让学员成为课堂主体
在创新型的知识转化过程中提升思维层次
指导研究生学员时
他坚持亲力亲为
经常围绕最新科研成果和部队需求
与大家一起进行头脑风暴，寻找研究方向
“我还记得第一次投稿时，
李老师帮我修改论文到深夜，
密密麻麻的批注比我写的正文还要多。”
李厚朴指导的研究生李晓勇如是说
▲授课中的李厚朴
李厚朴坚持在课程教学中有机融入
“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”
的新时代北斗精神
努力夯实学员献身海军的思想根基
他构建的以北斗为核心的
对接战场、紧贴实战的教学内容体系
提高了学员应用北斗的实战能力
毕业学员多人参与执行亚丁湾护航任务
部队反映毕业学员军政素养好，综合素质高
能够很快胜任工作岗位
▲指导学员
从教10余载
李厚朴先后荣获
全国教育教学信息化大奖赛二等奖、
海军课堂授课质量二等奖等10余项荣誉
培养本科生400多人
指导和协助指导硕士生博士生50多人
此外李厚朴还获
军队和湖北省科技进步二等奖5项、
测绘科技进步一等奖1项
获评军队青年科技英才
入选国家级青年人才计划
▲2022年1月，李厚朴获得2021年国家优秀青年科学基金项目
目前
李厚朴还主持着
国家优秀青年科学基金、
湖北省杰出青年科学基金、
国家海洋调查专项等10余项重大科研项目
在观天探地的测量中
书写着多彩的导航人生
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