近年来，县委、县政府逐年加大教育投入，不断加快学校建设步伐，持续改善全县中小学校办学条件，推进师资力量队伍建设，完善教育发展模式，提升教育教学质量。
无线睢宁推出系列报道
《满意教育看睢宁》
一起来看睢宁教育的发展
近年来，
我县持续推进“五育并举”工程，
努力构建德智体美劳
全面发展的培养体系，
着力解决“长于智、疏于德、
弱于体、少于美、缺于劳”的现象，
让教育回归初心、回归本质。
睢宁的好学校
除了教学环境、师资生源外
特色课程的比拼也是相当精彩！
今天
就随睢小融一起去看看
睢宁这些学校的特色课程吧~
桃园小学
试验田里的劳动课
“小心脚下！不要踩到幼苗了！”
“辣椒挑红的摘，绿色的留着再长长。”
9月8号上午，在睢宁县桃园小学的劳动教育实践基地——“桃溪园”里，六年级2班教师田秘斯正带着学生们脚踩泥土 ，感受土地的脉脉温情，体会“一分耕耘，一分收获”的道理。
这是新学期他们上的第一节劳动课。
“在上学期末，我们为四至六年级的每个班级都开辟了一块劳动试验田，让他们体验劳动乐趣。”田秘斯介绍，新学期伊始，暑期前种的十几种瓜果蔬菜陆续成熟，同学们来到这里摘毛豆、采辣椒、起花生，品尝着自己的劳动果实。
“我和同学一起把它们种下去，给它们浇水、施肥、除草、除虫，看着它们一点点长大。从种到收的过程虽然很辛苦，但收获时也很快乐，成就感满满。”学生吴佳芯说。
据了解，桃园小学除了在校内为学生开辟劳动试验田，还开设食品制作、蚕桑饰品制作、垃圾分类等劳动课程，进一步丰富农村学生的劳动课程内容。
桃园镇蚕桑资源丰富。在桃园小学，蚕茧就成了同学们制作艺术品的原材料。通过绘画、裁剪后，蚕茧被制作成一件件艺术品，萌态十足。
桃园镇桃园小学副校长孙立表示，通过各种劳动技能的学习，不仅可以培养孩子们热爱劳动的品德、开发创造力的心智，还可以强健大家的体魄，发现身边的美好。
睢城实验小学
校园内的交通模范路
走进睢城实验小学，一条长达1000米的交通模范路格外显眼。
一路走来，不仅有醒目的五彩交通标志，道路两侧还有各种交通安全标志和宣传标语，时刻提醒同学们遵守交通规则，注意交通安全。
近年来，睢城实验小学以“围绕交通安全核心、确保学生生命安全、凸显办学特色”为目标，开发了一系列安全教育课程，培养学生们的安全意识、法制意识，让学生们健康成长，全面发展。
学校在成立小交警、小法官等社团的同时，根据不同年级学生的不同特点，分别要求一年级学做交警操、二年级传唱安全童谣、三年级创作安全儿童画、四年级小指挥走进交警亭、五年级创编安全课本剧、六年级开设小法官模拟法庭，为实现学生的个性和全面发展进行有益探索。
“学习法律、敬畏法律、提升法律素养是每一位青少年的必修课。接下来，我们会加大相关法律知识的普及，增强学生的法律意识和法治观念，提高他们的自我保护能力，让他们成为学法、懂法、守法、用法的好学生。”该校德育副校长高艳表示。
近年来，
睢宁县还加强全县
中小学体育和艺术教育工作，
做好“一校一品”“一校多品”特色建设。
1
儿童画
睢宁实验小学、王集小学的画室里，
同学们正手执画笔，绘出多彩世界；
2
泥塑制作
魏集小学的泥塑制作课上，
同学们用细腻的黏土塑成各类动植物，
巧手捏泥人，指尖传非遗；
3
花样跳绳
庆安镇骑路小学的操场总是热闹非凡，
孩子们人手一根跳绳，
能跳出300多种不同花样；
4
机器人教学
东城区实验学校的机器人教学
颠覆了以往“注入式”教育，
学生们与机器人“零距离”
亲密接触，打成一片。
各个学校特色鲜明，精彩纷呈。
你家孩子的学校都有哪些特色课程？
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记者 | 周杨
编辑丨青芒
审校丨李璇
责编丨邢传杰 仝勋
监制丨刘砾
总监制丨鲁晓波
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