中原网讯(赵文源)为了丰富学生线上学习形式，提升学生线上学习积极性，外国语牧歌小学二至六年级数学组以认识时间为知识基础，结合不同年级学生特点，开展了主题为《创意时钟》的线上数学趣味活动。
在老师和同学的共同努力下，一个个精美的创意时钟终于诞生了，下面就让我们一起走进钟表的世界吧!
二年级数学组结合《认识时间》的内容，带领学生学习钟表制作的步骤，认识钟表指针转动原理等。课下同学们认真思考、精心设计，利用学到的数学知识，制作了精美的钟面，展现出孩子们超强的动手能力。
三年级根据孩子们的认知水平，设计出“四步骤”制作表盘方法。画圆、确定圆心、确定刻度、安装指针。一起来欣赏富有创意的小小匠人们精心设计时钟吧!
四年级结合《角的度量》内容，引导孩子们在实践活动课中玩转量角器，带领孩子们探索钟面内蕴含的角的知识，将制作钟面和角的度量相关知识应用于实践中。让我们一起去看看孩子们有趣的实践吧!
五年级结合学生的年龄特点和已有的数学知识基础，带领孩子们了解了时钟演变历史之后，把本次活动的重点放在了钟面的制作上，最后对时钟的工作原理方面进行了拓展，让学有余力的孩子做进一步的探究。瞧，这一个个会动的时钟，展现了孩子们的奇思妙想，凝聚着他们的智慧创造。
六年级结合《圆的认识》，着重强调孩子们 “做”和“思考”，通过画圆让学生深入学习曲线图形，自制圆规，理解圆规画圆的原理。孩子们用灵动的巧手，拼出了漂亮的时钟，呈现出一场精美的视觉盛宴。
活动的开展，极大地激发了学生的学习热情，呈现出来的作品充分展示了孩子们的智慧和丰富的想象力，也更加体会到数学与生活的密切联系。制作过程中，有的还就地取材，利用废旧的纸箱、蛋糕盘、废弃的机芯等等，还有的利用铅笔、雪糕棍制作了圆规.....，甚至还有的组装出来能工作的钟表。一幅幅作品既体现了孩子们“用数学” “做数学”的能力，又体现了孩子们的环保意识。在看似简单的小实践中感受着不简单的数学。