民小编说
党的二十大发出了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的动员令。在中国式现代化进程中，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。如何深刻理解教育作为社会主义现代化强国重要支撑和基础工程的特殊意义、特殊价值？如何准确把握教育、科技、人才一体化布局的深意？如何找准教育现代化的定位，以教育现代化推进中国式现代化？本期杂志我们邀请党的二十大代表以及不同领域专家、学者就“中国式现代化的教育使命”议题展开了探讨。
本期杂志还特别推出“学习贯彻党的二十大精神”专栏，关注知识教学培养创新人才、教师实践创新能力提升、高中课程从政策到实践的规划路径……只等您打开杂志，一起品读。
社评
《为全面建成社会主义现代化强国奠基》（本刊编辑部）
认真学习宣传贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期基础教育战线的首要政治任务。我们要在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，把党的二十大精神贯彻落实到基础教育改革发展各方面、全过程，做到学深、悟透、做实。一要把握正确政治方向，二要抓好促进公平、提高质量两件大事，三要激发基础教育发展活力动力。
核心议题
中国式现代化的教育使命
在中国式现代化进程中，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。本期核心议题，我们聚焦“中国式现代化的教育使命”，邀请党的二十大代表以及不同领域专家、学者，就党的二十大报告对教育作出的战略部署进行深入解读。
《纲领性文献 新征程指南》（胡金波）
作为党的二十大代表，我有幸现场聆听了习近平总书记代表中国共产党第十九届中央委员会所作的报告。报告博大精深、高屋建瓴、思想深邃、总揽全局、引领时代、举旗定向、催人奋进，字里行间闪耀着马克思主义的真理光辉，充分体现了百年大党初心不改、矢志不渝的执着和坚定，是百年大党自信自强的政治宣言、守正创新的理论文献、踔厉奋发的行动纲领、勇毅前行的动员号令。
《中国式现代化的教育担当》（路丙辉）
教育是中国式现代化的基础性、战略性支撑。回顾过去，教育为经济高质量发展、社会和谐稳定、国家繁荣富强作出重大贡献。展望未来，教育必须从全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的战略高度，担当好人才培养的主阵地、科技创新的主战场和国家建设的主力军的使命任务，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为中国式现代化培根、筑基、育人。
《充分发挥教育、科技、人才的基础性和战略性支撑作用》（戴木才）
党的二十大报告将教育、科技、人才三者放在一起加以阐述，体现了我们党对现代化建设规律的深刻认识和对教育、科技、人才工作及其发展的高度重视。国家要强盛、中华民族要复兴，就一定要高度重视教育、科技、人才在现代化强国建设中的基础性、战略性支撑作用，贯彻落实党的二十大报告关于教育、科技、人才的新定位，把我国建设成为教育强国、科技强国和世界重要人才中心，成为世界主要科学中心和创新高地。
《实现中国教育现代化的新引领、新召唤》（袁振国 刘世清）
教育现代化是中国现代化的组成部分和重要基础，中国教育现代化是实现中国式现代化的基础性、战略性支撑，建设中国教育现代化，加快建成教育强国，既是新时代的使命，也是我们每个教育人的无上荣光。
《优质均衡：加快义务教育高质量发展》（柳海民 林丹）
党的二十大报告强调：“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”那么，奠定国民基本素质的义务教育高质量发展，下一步应向何处去？其高质量进程又应遵循怎样的发展逻辑？
《面向中国式现代化全面提高人才自主培养质量》（陈先哲）
推进中国式现代化将是我国未来的中心任务，并对人才自主培养提出更高的要求。未来应从战略性、国际性、创新性三大维度重点发力，全面提高我国人才自主培养质量。一是重视“战略科技人才”，重点强化人才自主培养的战略性；二是探索“在地国际化”，持续增强人才自主培养的国际性；三是走向“开放式创新”，全面提升人才自主培养的创新性。
学习贯彻党的二十大精神
《习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的道理学理哲理》（董振华）
学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，就要深刻理解其以人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下为核心内容的世界观和方法论的道理学理哲理，并深刻把握其中所蕴含的人民立场、辩证唯物论、唯物辩证法、生活实践论和唯物史观哲学基础。坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，切实把党的创新理论贯彻落实到党和国家工作各方面全过程，以科学的世界观和方法论不断引领中国特色社会主义伟大事业。
《用社会主义核心价值观铸魂育人》（杨晓慧）
党的二十大报告有关“用社会主义核心价值观铸魂育人”的重要论述，深刻揭示了全面建设社会主义现代化国家与培养担当民族复兴大任的时代新人之间的内在关系，为新时代新征程用社会主义核心价值观铸魂育人提供了根本遵循。用社会主义核心价值观铸魂育人，重在培养担当民族复兴大任的时代新人，重在为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴奠定价值基础，提供人才支撑。为此，要进一步提升广大青年对社会主义核心价值观的认知认同，要进一步完善思想政治工作体系。
思想库
《知识教学何以培养创新人才》（郭华）
教育是连接历史与未来的桥梁。创造人类更美好的未来，是教育的目标与责任。处理继承与创造的关系，正确认识知识教学的意义与价值，是创新人才培养的前提。明天的人才正是由过去的知识来培养的，但要以恰当的方式去学习值得学习的知识。
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微信编辑｜陶玉祥