随着数字信息化技术
在教育行业的应用不断深入
传统教学方式也在发生着变化
在新余这所学校
VR课堂让书本上的知识“活”了起来
变得更加“触手可及”
深受师生欢迎
学校VR课堂
在华东师范大学新余高新区实验学校的VR教室，学生们正在上VR地理课。在老师的带领下，同学们通过 VR眼镜切身感受板块的运动方式，以及板块运动是如何引发地震的。
通过VR眼镜，学生们可以将抽象的知识点“抽丝剥茧”，生动立体地观看它的内在联系。大家置身各种场景中，综合运用视觉、听觉等多种感知，在沉浸式体验中进行学习。
该校开设的VR课堂涵盖十多门课程，除了传统的学科类资源，还有安全教育，红色文化等相关资源，总计1000多个。课堂中，同学们通过眼镜和手柄进行虚拟互动，大呼过瘾。
华东师范大学新余高新区实验学校初一学生 胡梓俊：VR教学让我们的教与学变得更加便利，让那些二维平面教材变成了我们眼前的恢宏场景，以前理解不了的重难点，现在都变得清晰明了。
有了数字信息化技术加持，传统教育教学方式正在悄然改变，不过面对这一新生事物，要想“玩得溜”“效果好”，还需要学校在课程设计上不断探索。
华东师范大学新余高新区实验学校副校长张阳表示，学校将依托资源优势，研发符合自身实际情况的VR校本课程，积极推动VR技术与课堂教学的融合，借助数字科技的力量，引导学生通过自主探索掌握新知识、新技能。
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