△李右溪发布的第一个甲骨文科普视频
“你知道三千多年前的车祸现场是怎么样吗？甲骨文用两个字展现事故惨状。”
“很多人想用甲骨文写情书，我们来看下真正的甲骨文情书长什么样。”
眼前笑起来酒窝若隐若现，偶尔作出吃惊或夸张的表情，用网络段子讲述甲骨文的，正是抖音视频博主@李右溪。她本名李莹，这位汉语言文字学专业甲骨文方向的研究生，以有趣、有料、有态度的短视频，赋予中国的古老文字以新内涵，她的科普甲骨文视频已成为网络新潮流。
甲骨文，3000多年前商朝史官刻在龟甲，专门给王或者贵族占卜的文字，暗藏着中华文明的古老密码。但因其枯燥、冷僻、难懂又被称为“天书”。一位95后女孩是如何与甲骨文结缘？又为何辞职传播甲骨文？
初春时分，潮新闻记者和李右溪约在杭州拱墅区京杭大运河边，倾听她和甲骨文的奇妙缘分，见证跨越古今的浪漫传奇。
第一个视频：
挑战最冷门专业“出圈”
像作家路遥一样，李右溪的早晨也是从中午开始。
在京杭大运河边租下的房子里，睡到自然醒，吃个早午饭后开始一天的工作。逛二手书店、看甲骨卜辞，一个人坐在运河边公园的长椅上，伴随着老人咿咿呀呀的唱戏声，思绪飞到千年之外的殷商世界。灵感来时，抓过手边的纸笔记录，晚上开工查资料、创作脚本，一直到深夜。
采访约见的，也是李右溪熟悉的运河边咖啡馆。潮新闻记者抛给李右溪一个问题——为什么想做甲骨文科普视频？
李右溪点开抖音，向记者呈现她第一个甲骨文科普视频，其中就藏着答案。
“你绝对想不到这个专业的冷门程度有多离谱，每个人听到这个专业都是这种表情——”视频里，李右溪瞪大眼睛，嘴巴呈半圆形。随即她嫣然一笑，“还有人问我毕业论文是不是用甲骨文写的。”
今年27岁的李右溪，毕业于浙江师范大学。做甲骨文视频的灵感，来源于日常生活，每当聚会时她说出所学专业，必定瞬间成为话题的中心——“你竟然是学甲骨文的！”“课堂上学些什么东西呢？”“毕业论文要写什么？”
李右溪在录制视频
这让李右溪意识到，普通人对甲骨文很有新鲜感，同时又对甲骨文知之甚少。开期视频试试？李右溪拿着脚本找到会拍摄、剪辑的朋友，架上提词器、补光灯，以书架为背景开始拍摄。“打磨脚本是最难的，第一次录制原定晚上7点钟开始，我和伙伴光是讨论、改稿就到11点，最后收工都12点多了。”李右溪说。
视频发布第二天，李右溪刚打开抖音，就看到满满的消息提醒。仅隔一个夜晚，这条“挑战全网最冷门专业”的视频播放量过百万，而她一夜之间多了1万多个粉丝。
要把冷僻、枯燥的甲骨文，做成人人喜欢的顶流视频，没有想的那么容易。之前在新媒体公司工作时，李右溪研究过抖音的算法，并掌握传播的密码。
她注意打磨脚本的开头、中间、结尾，“开头要吸引人，多用问句；中间得留住人，可以再抛新问题；结尾最好升华一下”，不能“太干”“太专业”也是李右溪要去平衡的，她灵活运用“爆梗”“段子”等将商朝的历史文化与当下热点相勾连。
李右溪常翻阅的《甲骨文词义论稿》等书籍
视频“这样的‘老板’，你会给他打工吗？”，讲述商朝的职场故事。李右溪在视频中说到，“毕”在卜辞里出现的频率非常高，大多是王让毕去执行某项任务，比如“让毕率领三百弓箭手去作战吗”“让毕率领军队去征伐方国吗”等等，但反过来，王对“毕”也关怀有加，经常占卜问“毕不会生病吧？”“毕没有灾祸吧？”
即使跨越3000多年，古人与我们的情感也是相通的。“任何一个苦逼打工人，都期待得到领导赏识和关心。”李右溪说，溯源“毕”字探寻到的这对“老板与职工”，可能戳中了现代职场人的软肋，收获不错的热度。
在李右溪正式发布第一个甲骨文短视频之前，曾亲手毙掉三篇稿件。原因是，“内容来自网络资料的整合，不是我自己的东西。”对内容的苛求，让李右溪重新“做回”大学时代的学生，她扑在殷墟甲骨文数据库、《甲骨文词义论稿》《实用甲骨文字典》等平台和材料中挖掘选题。为求精准，她每次写脚本都会查阅相关论文、书籍，并在视频显眼处打上引用标注，专业至极。
爱上甲骨文：
造字的故事有多美妙
“只要你进入甲骨文的世界，就会发现这些古老文字有多么美妙。”手指滑动间，李右溪向潮新闻记者展现甲骨文的造字故事，神情沉醉。
“你看，这个‘车’字，一根轴连着两根轮子，像是一幅生动的写实画，”李右溪援引同时记录两个车字的龟甲，通过一个声情并茂的车祸故事来解释这两个字，“这个字车轮朝上，另一字则是车轴断裂，讲述了商王和臣子驾车猎取犀牛的路上发生车祸，甲骨文用两个字就还原车祸的惨烈。”
△李右溪科普视频，解读“车”字
李右溪对文字的热爱，就像甲骨文契刻于龟甲和兽骨，也深深刻在她的成长轨迹中。李右溪是桐庐人，上高中时，读的虽是理科，她依然按捺不住对文字的喜爱。连在自习课上传的纸条，也是自己写的古诗。热爱文字也热爱阅读，李右溪给潮新闻记者展现微信读书的界面，时长320小时，笔记492条，这还不包括她的线下阅读量。
考入浙江师范大学后，李右溪毫不犹豫地选择汉语言文学专业。在大二课堂，老师讲述的甲骨文“暮”中，李右溪第一次触碰到这种颇具神秘感的古老文字。
李右溪提起笔，在记者采访本上写下甲骨文“暮”的写法，“以前的暮字中间是一个日，上下部是四个草，商人可能在劳作中，看到太阳渐渐落入草丛中，就造出了这个字。”日月山川、草木牛羊，这些智慧的象形字充满美感，颇具诗意的浪漫，尔后会意、指事等造字法又造出更多的字，龟甲像朋友圈一样记录古人生活的点滴。
甲骨文“暮”字
一片甲骨惊天下，来自商朝的甲骨文首次被发现，已过去120余年。16万片甲骨文穿越时空而来，向我们诉说着怎样的殷商盛世？我们又能从封尘的地下长卷中，发掘怎样的灿烂文明？好奇心驱使着李右溪慢慢走近甲骨文。
但另一个窘迫的现实却是，甲骨文方向毕业生的就业问题。“我的大部分师兄师姐，或去学校当老师，或去考公务员，甲骨文方向的就业面很窄。”李右溪说。
去年年底，李右溪在杭州新媒体公司做起短视频编导，帮助管理抖音上的达人IP。她上手很快，4个月来写了上百个脚本，数据流量也稳步上升，公司开给她的月工资底薪就有一万多元，“但总觉得没有什么意义感、价值感。”
李右溪读书时期，常看郭沫若的《卜辞通纂》
大量书籍滋养下，李右溪并非是传统意义的“乖乖女”，她独立理性、遇事果决，这些特质支撑她从容不迫做出辞职决定。“准备给自己三到六个月时间，就算失败了，再去找工作也来得及。”李右溪向潮新闻记者展示一张创业排期表，她认真地把每个阶段性小目标写入排期表，并发送给合作伙伴，“我想用行动表明，我是认真的。”
创业一个多月来，李右溪已积累13.9万粉丝，获得点赞57.7万，并开始盈利。“有学计算机的粉丝给我留言，准备用AI来破译甲骨文。”“还有家长找到我说，她的孩子对甲骨文特别感兴趣。”李右溪计划着，接下来推出一些通俗易懂的甲骨文课程，向更多人传播。
理想主义另类传承：
好奇之外多了份责任心
李右溪在视频中向网友介绍：“我导师今年退休后，如果学校一直招不到老师，这个专业方向在我们学校要消失了。”
甲骨文的“凋敝”，早在李右溪读研时期就感受到了。汉语言文字学专业甲骨文方向的研究生，那一届只有她一个。每周，她和师妹共4人骑着自行车，前往导师陈年福家上课。大家坐在沙发上，泡一壶茶，静静听课，日子简单而美好。
李右溪在网络上传播视频爆火之后，导师陈年福看到后，特意给她打来电话：“可以继续将短视频科普做下去，以后发布前我给你审稿。”几年前，陈年福意识到，只有走入寻常百姓家，甲骨文这门古老学科才能焕发其生命力。他曾鼓励李右溪和师妹们开设科普甲骨文的微信公众号，当时坚持了4个多月。
陈年福是典型的甲骨文学者，几十年如一日潜心治学，完成大型甲骨文引得类工具书《殷墟甲骨文辞类编》，共达1920万字。“一坐就是一整天，一坐就是二三十年，这就是甲骨文学者的日常。”李右溪描述导师做研究的样子。
甲骨文。图源：视觉中国
与导师的穷经皓首不同，李右溪认为自己只是甲骨文爱好者，所做的也是理想主义的另类传承。“姑娘，以前是兴趣，以后是责任！”读着视频下方网友的留言，李右溪感慨，“当初学甲骨文那份好奇心，到现在还没用完。如今又多了份责任心。”
好在，甲骨文已受到各界的重视。目前发现的4000多个甲骨文单字中，仍有近三分之二无法释读。中国文字博物馆自2016年开始，就曾以最高10万元/字的重金悬赏破译人员，复旦大学的蒋玉斌研究员通过对字形、字义的复杂论证，成功破解了“蠢”字。李右溪还注意到，甲骨文已经进入部分幼儿园的教学课程中，“这是相比我们那代的进步之处。”
每个甲骨文的背后都曾有一双眼睛，于洪荒之时虔诚地向命运发问。而这些人类文明最初的文字，延续出跌宕起伏、璨若星河的中华文明，书写着中华儿女的生生不息。“读甲骨文的意义不亚于读文学经典，她在庸常日子里，呼唤着人们对‘诗意’生活的野望。”李右溪说，“而我们有责任写好她今生的故事。”
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