原标题：普通话成通用语言 方言式微
更强势的语言，取代弱势语言，应该是历史趋势。
我侄子坚持说普通话，即使在只有亲戚朋友的家庭聚会中，即使在老家乡村中。从小学到异地求学开始，他就似乎把父母教给他的家乡话忘掉了，全心全意拥抱了从学校学到的语言——普通话。
可能是因为，在远离故乡的城市，侄子害怕被人当做外地人，不想引人注意，或者是想用普通话显得更有城市味道一点，要和农民之子的身份区分开来，他卡在了普通话那一侧，不能熟练地在普通话和河南话之间切换。我侄女比侄子小10岁，也在学校接受了普通话教育，能熟练地使用普通话，也能很快跟随谈话者使用的语言进行调整。
我的子女能大致听懂河南话，但是不会说，他们没有机会进行磨炼，只有奶奶来深圳，才会对他们疯狂输出河南话，小孩子适应能力很强，听懂家乡话，又用普通话输出交流，没有障碍。我说家乡话则让他们抗拒，“爸爸，你不要这样跟我说话”；他们的妈妈给他们说陆丰方言，他们也会说，“妈妈，不要这样说话。”孩子一出生就是普通话环境。家里遵循最大公约数原则，我和妻子来自不同的故乡，外地人组合家庭，平日家里说普通话，彼此才能听得懂。
孩子们的表姐也不会说任何方言，她父母也来自不同省份。家庭环境中，只要有一个人说不同语言，大家聚在一起就要用普通话交流。无论孩子是在家里，还是学校里，都只能接触普通话。
上世纪八十年代末我上小学，老师中没有一个会说普通话，我们是用家乡话声情并茂地朗读课文，基本分不清楚声调，后来换了一个小学，听说有个老师会用普通话授课，大受震惊，还一起去听墙根。
后来上初中，能用普通话上课的老师就多了。有些同学要考中专到陌生城市去，还有一部分要去异地打工，普通话就能派上用场了。多数人是在学校学会了普通话，不像北方学生大学之前同用一种方言，在南方隔一座山甚至一条沟隔壁镇方言都不相同，上学时就不得不选择普通话交流。
大多数时候，普通话都能碾压方言，公务员、老师、外来有本事的，他们都说普通话，我们城市里有一些东北人，他们建了一个全国闻名的继电器厂，生活富裕，自成系统，让我们羡慕不已。
在媒体上，漂亮的人、有钱的人、幽默风趣的人、有社会地位的人说着普通话，我们都想成为这样的人。在普通话面前，方言成为土话，脱去方言，才能和过去告别，让自己真正跻身到另一个群体。不仅仅是孩子，成年人也在逐渐向普通话靠近，我参加过几次高中同学聚会也说普通话。
我一个本家长辈说她这一辈子嫁过来就没出这个村庄，以前这样的人不在少数，即使是出了村庄，也只是在附近几个村子转悠，了不起就是到县城看看。那时候语言环境非常单纯，任何口音的不同，都会引起极大的心理不适。现在我们要冲出村庄，走向城市，走向全国，普通话就是我们和其他人交流的标准接口。方言装不到这套系统上。
前年在前往西藏的国道边，我曾经到路边一个藏族家庭去拜访，交流全程要依赖这家人上小学的儿子，他会在翻译的间隙快速举起手机玩上一会儿。在这种环境下，我们会感谢普通话，给了我们与他乡人对接的管道。
除了教育，传媒是另外一个普通话普及利器，绝大多数国人都是短视频用户，他们几乎抓住任何零星时间看视频，接受普通话灌输。
所谓母语，应该是父母说的话，小孩子耳濡目染，就变成了自己最拿手的语言。很多人在家也不说母语，这个语言就连根拔起，到下一代，普通话就成了母语。大家不觉得放弃一个语言是多么遗憾的事情，毕竟外面的世界更精彩。
北方方言受众比较多，用户数量可能只是减少，但是南方很多区域方言种类多，使用者不多，等中老年人去世，很快就会消亡在历史长河中。
这应该是全国性大流通的代价之一。更强势的语言，取代弱势语言，应该是历史趋势。只不过会让方言口语的掌握者，徒增一阵怅然而已，时过境迁，就没人能理解那些方言描述过的事情，以及方言表达过的情绪。（余胜良）