《课外课 师名师》
聚焦非学科类教育课堂
展示素质教育名师风采
人物介绍
吴於人，同济大学退休物理教授。《大学物理——21世纪网络版系列教材》、《工科大学物理网络课程》等教材的第一作者。曾获国家级教学成果一等奖、上海市教学成果二等奖、上海市科技进步三等奖。2007年，创办上海市青少年科技人才培养基地同济大学物理实践工作站，并担任首任站长。2010年，从同济大学退休。2018年，联合同济大学十位教授、博士成立“不刷题俱乐部”，同年4月，俱乐部更新抖音账号“不刷题”，探索以短视频的形式进行科普。2021年，逐渐走红抖音，成为百万粉丝熟悉的“科学姥姥”。2022年，“吴姥姥”等13位借助互联网传播知识的院士和老师，被评为“感动中国”年度人物。
硬科技该怎么教怎么学，这是时代抛给每位老师的问题。“科学姥姥”的短视频账号名为“不刷题”，光这名字本身就很有深意。现在很多孩子用大量时间来刷题以期提高成绩，那么真的只有靠刷题才能学习吗？“吴姥姥”的短视频通过生活化的语言，接地气的小实验，激发孩子的好奇心、想象力和探究欲，展现了物理科学的真正魅力，也让我们看到科学是如此实用、有趣。在吴姥姥这里，科学不再以高冷面目示人。
在全民终身学习的背景下，除了正在读书的学生，“姥姥”呼吁每个人都应该学学大物理，提高科学素养。大众可以用碎片化的时间来获取科普知识，让流量向更加健康、智慧、深度的内容倾斜。吴姥姥一夜之间爆火出圈，也可以看作是公众对泛娱乐类视频审美疲劳之后，出现的一种价值回归的现实需求。
令人感叹的是，出圈两年来，她似乎从来都没有过创作瓶颈，她总能在生活中持续不断地挖掘一个又一个创意。在她眼里，物理是有趣的，实用的，伟大的。她说，生活中每一个司空见惯的东西，都值得探索，而这个探索恰恰就是培养观察力和研究能力的过程。
姥姥是一位活的很真的人，真实，真诚，也很有趣。她说，老师都不有趣，怎么能带出有趣的孩子呢！她并不喜欢大家叫她“网红”，她说，做短视频不光是传播科学知识，而是希望通过短视频，让大家感受到科学的魅力。不管你是学生还是各行各业的人，只要你具备科学精神，具备科学家的思维模式，你就能很好的应对挫折，应对困难，就能很好的帮助自己提升，为社会做出更大贡献。而这对她来说，是最有意义的，有意义的事情就值得持续做下去。
主持人印象
在流量的红海里，
她掀起了科普的浪潮。
与时间赛跑，
将毕生所学给予孩子，
让孩子敢于梦想、敢于幻想，
让人们领略到科学之美，
这就是一个七旬退休物理教授坚持制作科普短视频的目标。
很多孩子甚至大人都在吴姥姥的短视频下留言
说自己从此爱上了物理。
或许多年后真的会有一位物理学家说：
当初就是因为看到了“不刷题的吴姥姥”，
我才走上了科学之路。
名师说
不刷题的
“吴姥姥”
孩子要健康发展，不能只是埋头在纸上学习，他应该眼界放宽一点，看远一点。了解未来可能会发生什么样的事情，才会更好明白当下应该怎么样去学习、怎么样去思考。
做科普、科学教育或者创新教育，不是直接把结论给到孩子，他必须要学会一个研究的过程。哪怕是你要做人的工作，做管理工作，你也必须要学会研究，要有研究的意识。
做科普，越小开始越好，小朋友要敢于去想，有梦想，有幻想，勇于探索。
不刷题不是不做题，而是反对机械地刷，反对为了考试而做题。总是已知什么，求什么，然后去套公式，过了一段时间很多学生就会忘记了。但是如果我们用一个新奇的小实验，我们用点液氮，在教室里做一个小爆炸，学生可能一辈子都不会忘记。
（文中小实验视频由吴姥姥不刷题俱乐部提供）