极目新闻记者 张渊
虽是暑假期间
随州市曾都区第一中学
数学教师乐和顺
却难得真正闲下来
在指导完毕业班高考志愿填报后
他又在花心思准备新学期的教科研方案
还抽空参加培训充电
乐和顺在上课
“讲满45分钟的课不是好课”
今年53岁的乐和顺
已扎根高中教育33年
同事们说
他是一位擅长“留白”的老师
一节课短短45分钟
背后往往需要老师付出几十倍的精力
可谓每分每秒都珍贵
乐和顺却并未把课堂变成老师“一言堂”
若是新课，他会讲25到30分钟
如果是习课
自己讲的时间只有15到20分钟
乐和顺认为
高效课堂并不意味着
老师非要讲满45分钟
教师的智慧就在于如何“留白”
让学生及时思考、消化和反馈
他总是绞尽脑汁让学生参与进来
高效课堂和学生共同完成
“万物皆可数学”
如何让学生用数学的语言
观察表达现实世界
其乐无穷
同时，乐老师并不就数学讲数学
常常就地取材
既教书，又育人
如杨辉三角的学习
让学生为我国古代的数学成就而自豪
培养学生的家国情怀
乐老师在认真备课
如果你去数学教研组
他的办公桌
各种教育理论书籍比专业书可多多了
老师们都说
乐组长是奔着教育家去的
“停止学习与思考
才是人衰老的标志”
乐老师告诉记者
他的目标是做学者型研究型教师
让自己永葆活力
与学生平等相处
“大迂回”与学生交朋友
乐和顺说
自己的名字天然和教育有缘
育人“和顺”，贵在平心和耐心
“我刚进入高一时
很多时候课堂课外都在昏睡”
刚毕业的应届高三学生杨丰回忆
老乐并没有立即批评他
而是采用了“大迂回”方法
调查走访他的初中同学
得知小杨在初三时因学习压力过大
而陷入情绪低落
从此以后
老乐一有空就跟小杨聊天
高一上半年期末考试前
老乐平和地鼓励他
无论成绩如何
奋斗的背影自带光芒
带领学生远足
“现在回想起这句话
我的心里余温尚在”
杨丰感慨地说
“如果我遇到的是带有偏见的班主任
如果我的冷落
让他失去了对我的耐心
如果他没有告诉我
他会一直陪我爬起来
我也就没有了物理类
前5名的成绩与自信
从乐老师的身上
我看到了教育的力量
平和的可贵”
学生无小事，育人需精心
在老乐的眼里
每一个学生，都是德爱的种子
他常说
当老师千万不能高高在上
做不了他的朋友
就走不进他的心里
指导青年教师
特色班训激励学子人生路
一个好的教师
他的一个讲解、一个提问
一个引申、一行板书
都能让学生有寻找到知识的惊喜
敬佩和亲近就会油然而生
再去接受你的管理
也会像流水一样自然
这是乐和顺
在随州市优秀教师表彰大会的心声
又何尝不是他届届“顺”利的密码
做经师易，做人师难
学做教师，最高境界是做人师
当一个塑造学生
品格、品行、品位的“大先生”
带领数学教研组共同提升教学质量
2023年正月
在清华大学从事研究工作的王重阳
回到母校曾都一中看望乐老师
在交谈中他提到
高中时期班级形成的文化精神
一直激励他在大学、留学生涯中
奋发向上
“三观正，做事成”
乐老师没有想到
当时提出的班级口号
竟然对学生产生这么深刻持久的影响
也让他再次看到班级文化建设的重要
乐老师和同学们一起感受大学校园
一个同样是教师的学生家长提到
老乐有个灵魂三问
你到底愿不愿意认命教书
你愿不愿意再投入更多的时间去钻研
你有没有养成良好的专业成长习惯
“孩子在班上受他的教育
我在交往中受他的启发，值了”
身要严重，色要温雅，气要和平
语要简洁，心要慈祥
乐老师以此为铭
把自己长成一棵树
一半经师在教学的天空延伸枝蔓
一半人师护着学生岁岁温暖
好老师如群星闪耀
照亮学子人生之路
来源：极目新闻、荆楚好老师群星计划
记者：张渊
编辑：肖苔
审核：谢礼逵