宋芸，临洮县椒山小学党支部书记、校长，高级教师。全国“课改优秀校长”，甘肃省“青年教学能手”，甘肃省“骨干教师”，甘肃省“学科带头人”，陇原名师，定西名校长，定西市“三八红旗手”，定西市“青年五四奖章”、定西市“星星火炬奖章”获得者。2013年至2023年连续11年被临洮县委、县政府评为全县优秀校长。
开新局，谋定后动新作为
2020年8月，宋芸同志调任为临洮县椒山小学校长。她以“归零”的心态、“担当”的状态、“奋斗”的姿态，立足学校实际，大胆创新，悉心规划学校发展。聚焦椒山精神，深入思考调研，提炼了“守正·尚美”的办学理念和“向正而行，向美而生”的“正·美”特色学校文化品牌，以“高标准要求，高品位谋划，高质量推进”的办学思路，用文化开启学校发展之路，引领学校内涵发展。同时，她和团队基于椒山小学优劣势、发展机遇与挑战的综合考量，制定了《椒山小学五年发展规划》，以“正·美”文化理念贯穿始终，以全局性重点活动为抓手，分阶段逐步推进规划实施和任务落实。独具特色的“正·美”文化品牌，成为影响和培育椒小师生向上、向善、向美发展的内在驱动力。
强管理，凝心聚力谋发展
宋芸始终坚持用实际行动践行作为校长的责任与担当，不断带领椒小团队攻克难关、冲击挑战，勇于担当、主动作为，在实践中聚焦难点，狠抓落实，找准新建校改革发展的“公约数”，彰显“正·美”文化的精气神，有力推动了学校特色发展，提升了办学品质。为提升管理效能，她提出以共生成长为目标，建立内部治理体系，构建年级组联动管理机制。采取“管理重心下移，领导工作下沉”的“低重心管理”思路，让中层理清自己分管的条线，充分发挥“管理+服务”带动作用，增强精准服务意识和履职尽责意识，不断提升精细化管理水平。采用“行走式”工作方式，形成“闭环”工作流程，逐渐形成制度管理下的椒山文化，实现了制度育人到文化育人的转变。
培师德，多措并举筑根基
教师是学校的核心竞争力。一所好的学校应该就是一个好的校长带着一批好的老师，教出一批又一批优秀的学生。宋芸认为校长要帮助教师寻找展示的舞台，享受职业的幸福，从而形成“我和学校同发展”的生动局面。建校以来，椒山小学立足实际，通过名师工作室、青蓝工程、校本研修等途径，夯实教学实践研究，大力实施层级培养，提升教师专业技能。在推进过程中，以全面铺开的梯队建设和锻造的姿态成就教师，把自主成长的信念融入到教师的日常工作当中，形成了以学校教研职能部门为主导、教师自主成长为中心的层级发展格局，实现了教师职业生涯的自我认知、科学规划和持续发展，极大地调动了教师自主成长的积极性，一支高素质、专业化教师团队已逐渐成型。
担使命，培根润魂育新人
她把办人民满意的教育与自己深爱的“红领巾事业”融合推进，把少先队工作作为提升学校德育工作和少年儿童活力的主阵地。坚持“党建带队建”，利用好少先队活动室、红领巾广播站、学校党建文化长廊和少先队文化长廊，通过“红领巾乐实践”“红领巾学榜样”“红领巾讲党史”等活动，进行有温度、适切的思想政治引领，用少先队员独有的光荣感和组织归属感，积极推动学生迅速融合、校园文化稳步提升。坚持立德树人，落实五育并举，在开足开齐国家课程的基础上，开设多样化、序列化的校本课程，建立了“272”特色课程体系，实现课程的多元构建和多向延伸，为学生的素养提升和全面发展搭建起多姿多彩的成长平台。
在改革发展的路上，在谋求创新的途中，宋芸将继续带领椒小团队以“只争朝夕”的干劲勇毅前行，以“逢山开路”的闯劲不断突破，以“久久为功”的韧劲砥砺深耕，行走在高质量发展的新征程上。