4月15日，深圳市龙华区第二期学生体质健康提升行动计划（2024-2026）发布，未来三年，龙华区将致力于打造“五全”学校体育工作格局，推动龙华学校体育发展再创新高。按照计划目标，自2024年起，龙华区全区中小学生体质健康测试优良率力争保持在70%以上，合格率99%以上；力争到2026年，学生近视率下降3%，肥胖率、脊柱侧弯发病率逐年下降。
据了解，过去三年，龙华区落实一天一节体育课要求，致力于用体育强身、强智、强心、强德，积极构建“部署＋落实”“课时＋课程”“教师＋教研”“校内＋校外”“活动＋赛事”“督导＋评价”的“六+”工作体系。全面部署行动计划，推动学校体育工作走深走实；坚持问题导向，破解“课、人、地”三大基础难题；着力体教融合，打造发展新增长点。
当天发布的第二期学生体质健康提升行动计划提出，全链条、全领域、全体系、全学段、全群体的“五全”学校体育工作格局，打破学段壁垒，贯通体育衔接，展现学生体质健康提升的新路径；践行“大健康”体育教育理念和“智慧+”赋能学校体育的4大措施、18项具体行动描摹了体育教育现代化的新样态；坚持政治引领、紧抓问题导向，咬定目标、创造实绩，打造可复制、可推广的龙华范式，在新的赶考之路上为建设教育强区交上高质量的新答卷。
为落实未来三年的行动计划，践行“大健康”体育教育理念，龙华区教育局与龙华区卫生健康局合作，成立学生健康教育讲师团。医生、专家共同为“小龙人”保驾护航，做学生健康成长的引路人。
龙华区委常委、宣传部部长黄立敏表示，无体育，不教育，体育教育作为学校教育工作中的重要组成部分，具有养德、益智、勤劳、尚美的育人作用，一直以来，龙华区高度重视学校体育工作，通过第一轮三年行动计划的实施，实现了学生体质健康监测全市“三连冠”的好成绩，接下来，龙华教育要进一步强化落实“五育并举”，以新的三年行动计划实施为契机，真抓实干，取得更多新成果。
当天下午，龙华区还举行了“新课标·新体育·新课堂”——深圳市龙华区基础教育体育课程教学改革深化行动汇报暨“自主·协同”模式教学展示活动。本次活动是对龙华区近5年体育学科课堂教学改革成果的汇报与阶段性总结。4节展示课涵盖了中小学所有学段，4位上课教师代表着龙华区体育教师队伍的整体形象与实力担当。专家对4位教师的教学水平给予表扬，认可实施PLY“自主·协同”模式能够促进体育课堂教学质量大幅度提升，充分肯定了龙华区近5年来推行的体育课堂教学创新改革的成果。
据介绍，龙华教育致力于探索学生体质健康提升新路径，为“体育强国”“教育强国”交出精彩的“龙华答卷”。龙华教育将奋力书写学校体育工作新篇章，为建设教育强区做出新的更大贡献。
文、图 | 朱文庆 黄秋发