温暖的旅途
古镇小学 六年级3班 刘梦露
指导老师：陈黎明
时光如白驹过隙般匆匆流淌，六年前我乘坐着一辆火车，踏上了小学的旅途。本以为会波澜不惊，但没想到沿途一路繁花盛开。
我带着紧张的心情坐上火车，伴随着汽笛阵阵隆鸣，看到了第1站的路牌——“初遇·一年级站”。那时我怯生生的，向着和我一路的旅客们打招呼，看到他们热情的回应，我心里的不安也在不知不觉间消除了几分。自此我的小学生活也正式步入正轨。
在汽笛袅袅中，我看到了第2站的牌标——“美好·二年级站”。那一年我遇到了我小学里最好的朋友。初遇那天，路旁的柳枝轻拂，阳光柔和，微风不燥，一切刚好。这一年里，我们从小心翼翼，到逐渐熟悉，直到能够在对方面前展现最真实的自己。在这一年里，我收获了美好，收获了友谊，也愈发迷恋这趟旅行。
转眼间火车行驶到了第3站，这一站的路牌叫“指引·三年级站”。兴许是幸运，也兴许是前两年的努力，在这一站，我遇到了一位老师。她虽然温柔，但不失锋芒，她的课堂严肃却又透露着幽默。她从来不吝啬对我的帮助，她教会了我独立，教会了我思考，更教会了我遇事沉稳。她总是在我即将迷路的时候，一次又一次地指引我前进的道路，她像一盏灯，在我迷茫时永远照亮着我。
在她的指引下，我来到了“值得·四年级站”。那年有一本书吸引了我，书名叫做《人间值得》。一开始我还在思考到底是什么让人间值得，逐渐我理解了，是我们校园生活中的点点滴滴，是同学是老师是家人的温情。因为有爱，所以人间值得；因为温暖，所以不枉此行。
转眼间，我坐着火车来到了第5站——“踏实·五年级站”，这一站教会了我要脚踏实地。五年级的我开始心情浮躁，逐渐迷失了自己。但值得庆幸的是，我的老师、家人、同学他们一直在指引我，陪伴我，告诉我做人做事要认认真真，踏踏实实，要努力做好每一件事情，不要总想着有好运的发生。
不知不觉间就到了最后一站，“盛夏·六年级站”。这真的是我最不想经历的一站，因为这一站代表着分别，我格外珍惜每一分每一秒。说起站牌的名字，直到现在我才明白，“盛夏”不光是分别，更是重逢。我们在盛夏相遇也在盛夏分别，可能以后的重逢也在盛夏。我相信每一次分别是在为下一次更好的重逢做准备，愿下一次重逢时，这趟车的每一位旅客，都会成长为更优秀的人。
火车缓缓停靠，一趟旅途至此结束。这趟旅途似是行者眼中那抹绚丽的色彩，我会把这抹色彩留在眼底的深处，心中揣怀着光，保持热爱，去奔赴下一场山海。
城阳区第三实验小学 三年级2班 高荣轩
指导老师：徐娟
《童年》读后感
红岛小学 六年级2班 王锦彦
指导老师：肖林萍
早就听说高尔基的《童年》是极好的书，最近我终于得了一本，挤时间读了起来。
这本书主要写了主人公阿廖沙那充满坎坷的成长经历，真实深刻地反映了十九世纪末二十世纪初的俄国民众生活，并且刻画了小市民阶层的精神状态，揭露了沙俄专制的黑暗与罪恶，所以这本书被人们称为俄苏自传体小说的里程碑和批判现实主义文学的典范。小说中乐观向上的阿廖沙、富有同情心的小茨冈、忠厚老实的老工人格里高利、脾气暴躁的外祖父……每一个人都有独特的性格和特点，他们充实的人物形象，成为这本小说最吸引人的地方。
阿廖沙的积极乐观，淋漓尽致地表现在这字里行间……
阿廖沙的父母早亡，可他并没有去抱怨生活的不公，也没有从此放弃自己，而是为了以后的生活拼命地努力着，这不正是生命对于困境的比试，心境对不公的宣战吗？他从小就开始捡废品挣钱，并不会因为别人眼里卑微的工作而颓废、失落，而是靠自己的双手努力赚钱，还经常和小伙伴们一起苦中作乐。快乐每个人都该拥有，乐也一天，苦也一天，为什么不用笑对生活呢？
再看看我们现在的生活，和平的阳光洒满大地，我们在爱的拥抱里，有什么权利不去努力，不去拼搏呢？阿廖沙如此的乐观，仿佛没有什么事能将他的精神打倒一般，它如一座丰碑，无论是狂风骤雨，还是酷暑严寒，对他来说只是如鸿毛一般轻。而我们总是在遇到一点小事就觉得自己多么委屈，多么困难，难道不应该像他那样奋起拼搏吗？爱生活的人，无论在什么情况下，都会对生活露出笑脸。
假如我们在生活中有着阿廖沙一样的精神，那么会怎样呢？我想我们应该万事皆可成。我觉得，我们少年要多吃苦，多听多看一些像《童年》这样的书籍，因为只有经历风雨才会有彩虹，只有经过千锤百炼才能成钢！
乐观向上、顽强不屈，才是我们中国新时代少年该有的样子！我迎着曙光，面向太阳升起的地方，看到了光明就在前方……
那一刻我长大了
流亭小学 五年级3班 程一涵
指导老师：王雪婷
人生中有许多的第一次，例如第一次洗衣服，第一次骑自行车……但是令我最难忘的是第一次上台演讲，因为那一刻我忽然感觉自己长大了。
开学的第一天，中午刚吃完饭，班主任把我叫到办公室，笑眯眯地对我说：“学校要举行演讲比赛，一个班派一个代表参加，你就代表咱班去参加吧。”我小声地说：“可是我没参加过演讲比赛啊。”老师拍了拍我的肩膀：“好好准备吧，相信你一定可以的。”
晚上回到家，我就把这件事告诉了妈妈，妈妈听后高兴地说：“一定要抓住这次机会，这是一次很好的锻炼机会。”于是我便开始写稿了，一遍一遍地写，一遍一遍地改，但是却一直没有达到我想要的结果，那段时间我真的感觉自己很崩溃。
在家人的鼓励及指导下，最后我沉下心来，完成了一版比较满意的稿子。我利用课间及休息时间背诵稿子，但妈妈说：“你背诵起来没有感情，就只是为了完成这项任务。”我很不服气，认为我已经带着感情背了。但当妈妈在我面前带着感情演示的时候，我才深刻体会到妈妈说的感情是什么。通过反复的练习，我终于能独立完成演讲。那一刻，我真的很开心，原来这件事也没有我想象中的那么复杂啊！
演讲比赛开始了，随着比赛的进行，我开始紧张起来。当念到我名字的那一刻，我的手心上出满了汗。我紧张地走上了舞台，看着台下坐满的同学和老师，我抓紧了衣角。随着伴奏的响起，我开始演讲了，由于太过紧张，我竟然没卡上节奏，但是讲着讲着我反而沉静在角色当中。在表演结束的那一刻，台下响起了雷鸣般的掌声，此刻我知道我成功了。
下台之后我无限感慨，那一刻我深深懂得了“世上无难事，只要肯攀登”的涵义。这个过程真美妙啊，我也在那一刻获得了成长。
城阳区实验小学 六年级6班 李雨桐
指导老师：王凤凤
江南水乡乌镇
城阳区实验小学 三年级14班 刘衍溪
指导老师：袁亚林
一句“古宫闲地少，水港小桥多”，生动地展现出了乌镇独特的风景。走进水天一色的乌镇，瞬间感觉自己穿越到了古代，白墙黑瓦的房子十分淡雅别致，给人一种恬静清爽的感觉。
乌镇的水清澈透明，很多女孩在小河边俯身欣赏自己姚条曼妙的身姿。一群群调皮的鱼儿用一串串泡泡欢迎如织的游客。一叶叶乌蓬船在水面上轻轻拂过，留下道道涟漪。船夫们戴着斗笠，唱着一个个未眠的夜，一曲曲相思的渔歌。恍惚间，我仿佛看见一艘艘小船行驶在广阔的天空中，一条条锦鲤穿梭在洁白无瑕的朵朵白云中，一时间竟分不清是鱼在云中游，还是云在水中漂。
乌镇的店铺也极具特色，那里的商品琳琅满目，民族特色十足，尤其是手绘的瓷娃娃，它们穿着精致的民族服装，就像天上的七仙女一样美丽。一把把手工纸伞，印着乌镇的桥、乌镇的水和乌镇的各种美！乌镇有好多美食，三白鱼美味多汁，让人垂涎三尺；姑嫂饼又香又脆，唇齿留香，回味无穷。
耳闻不如一见。当你真的来到乌镇，你就会觉得乌镇比我笔下的更美！