这里说的涂色是涂地图，要求两个相邻的国家不重色，而且只给你4个颜色，能做到吗？

当然可以，这就是数学上的四色定理。

19世纪中期，四色猜想被提出，数学家就努力地想要证明它。

他们试了很多种地图，这个猜想都是成立的，但这样的工作量太大了，怎么办？

还真有办法，后来数学家又把范围缩小了。

很多地图比较标准，很容易验证。

也有一些非常奇怪，比如：

这样的图形就比较特殊，有可能会用到5个色。

于是，数学家把这样的图形挑出来，总结了一下，共1936种。

我的天，是不是依然有很多？

好在我们有了计算机，让计算机去验证，很快问题就解决了。

结果，这些奇异地图也符合四色猜想，于是猜想被证明，变成了定理。

这个故事告诉我们什么呢？

这里有两个图，大家可以带孩子涂着玩一玩，感受一下（图片来自网络，可以直接保存图片，然后打印了使用）。

不要眼高手低，真的涂下来，会发现很不容易。

以上就是我的分享了，祝大家玩的愉快！

通过涂色，可以教给孩子的数学思维