高二下英语考110多分，高考目标定125+，这个目标其实还蛮合理的。但是英语不是数学，用大量刷题的方法是很难稳定突破到120多分的，做题在精不在多。
由于高二试卷较高考模拟卷的难度更低，高二110分段的同学做高考模拟卷的分数水平一般是95左右，如果在此之前没有刷过3500词，说明记忆力还是比较有天赋的，通过做题就掌握了大部分单词的意思。
但是，单词一词多义，还有熟练度方面可能有欠缺，所以分数水平没有达到高考模拟卷110分的水平，因此建议还是要快速刷一遍3500词，提高熟练度。
可以学一下高考英语145分学霸廖唯伟发明的“睡眠记忆法”，这个方法是不需要花钱的，无偿分享在网络，找到第5版，看懂4000字的文字版本和9个要点视频，掌握了“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，你每天只花一小时就能记住100个单词。
然后，你把“睡眠记忆法的配套词表”下下来打印好，用手盖住单词的中文部分看着英文说中文，发现不会的单词做个记号，每天找出100个不熟练的单词，加强记忆。单词掌握的熟练度要求达到“看到英文就条件反射说出中文意思”。背单词能够达到的分数水平是高考模拟卷80~110，我们要尽量让自己接近110。
高中英语学习不能像初中那样，背了单词以后大量刷题，盼望着大力出奇迹。高中英语是没有什么逻辑思维难度的，把文章翻译成中文，拿给小学生当做语文去做，小学五年级的学生都能拿满分。丢分的原因主要还在词汇上，但是不是单词，而是词组短语。
高考喜欢考字面意思和实际意思区别大的词组短语，然后再按照词组短语的单词字面意思去设置错误选项，用来达到选拔学生的目的。所以，背词组短语是对理解盲点的精确打击。
高一学生在背完3500词以后，可以自己整理和记忆词组短语，可以参考《高中英语1.5万考点》的整理方法，整理自己的词组短语笔记。《1.5万考点》每年高考后都会发布真题的命中率分析报告，命中率每年都维持在98%左右。我们整理完自己的笔记，对照它的命中率分析报告，如果标记出的词组短语，在我们的笔记上都能找到，我们整理的范围就是完善的。能够记住30%以上，就能达到125分的提分目标。
做题一周一两份就可以了，做一份卷子的时间都够我们背200个词组短语了。做题的时候，我们养成划词组短语的习惯，把遇到的词组短语都标记出来，训练我们快速区分单词和词组短语的能力。单词看得懂，词组短语认得出，并且知道意思，看英文就和看中文没什么区别了。